Question

高三了还特别讨厌老师，是我问题病吗？求

Answer 1

高三了，想必你也不想再受这种情绪的困扰，可想要摆脱这种心理却发现摆脱不了，是吗？首先，在我看来，你应该确定你是讨厌老师哪方面，到底是因为老师自身的一些毛病，如他的要求、风格等，还是对其所教科目的不喜欢、回避，总之与学习无关紧要的问题都可以用不再那么在意、不理会将之化解。其次，我也在读高三，也有和你类似的现象，我很烦我的化学老师，总是不习惯他的上课方式，的确也找到了很多他令我“厌弃”的证据，如：讲课语速像唱催眠曲；讲到关键时刻就会很主观的停下来——他要我们思考我偏认为他这时“吊人胃口”很不合适；讲的内容又不够足以应对考试，好像什么都要学却又什么也没学过手；全班耐着性子认真听了课也大多还是不太会解题，总体化学成绩也略逊于其他班……总之，他在我心目中就是一个讲课没重点，缺乏目的性，讲法不科学，又极度自信老道的样子，貌似很资深，喜欢唠叨一些恨铁不成钢的大道理的老头儿！
然而，现在我正在逐渐克服这些想法的困扰，其实我并没彻底否决我的这些看法，但一想到高三的重要性，我就觉得这些更不能成为我不学好化学的理由了！归根结底问题在于我们的自控能力，应该考虑的是如何将这个好像他给我制造的障碍忽略不计，无视它们的存在，将这种对于老师的叛逆用于和自己的心结、自己在学的过程中碰到的诸多问题做斗争呢？刚开始我也不能像现在这样想的去做，可是我算了这样一笔账：如果我将精力放在计较老师的缺点上，我不仅会继续承受讨厌一个人的辛苦还会承受成绩不好自责的痛苦，还导致我始终无法专注于学业。其实就算他令我不满，我听他的课不就只有这几个月时间了吗？！我与他见面不就只有每天上课那么几十分钟吗？！我如果这科差了，或老不交作业，他追问我盯着我不是会让我更加烦恼？！既然他让我厌烦，那我就努力学好这科，让他没有机会“烦”我，而我还可以用我不会的习题去“烦”他——通常老师单独和你讲题时，会比较合你的意，但你如果根本不想问他就去问你不讨厌的该科老师也行。其实，只要你专心于学科本身，就不会有精力太在意老师的问题和自己学习之外的一些感觉，关键是先要有一个自控的过程和意识，即不能让反感的情绪影响自己的成绩和命运！控制这些也可以很容易做到~

Answer 2

很正常啊 年轻嘛 总会有叛逆心里的 就像你会特别喜欢一个老师肯定就是体育老师了 讨厌的老师还不就是数理化 正常