
《学奕》的6个“之”是什么意思?
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通国之善弈者也。之:的。全国棋艺最好的人。
惟弈秋之为听。之:语气助词。只听奕秋的(讲解)。之为,在这里起宾语前置的作用。
一人虽听之。 之:指弈秋的讲解。一人虽然在听讲。
思援弓缴而射之。之:指鸿鹄。想拿弓箭去射它。
虽与之俱学。 之:指那个专心致志听讲的人。虽然和那个专心致志的人在一起学习。
弗若之矣。之: 还是指那个专心致志听讲的人。 (学得)不如他了。
学弈
【原文】
弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。
【译文】
弈秋是僵最会下棋的人。让他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。
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《学奕》的6个“之”是:
1. 弈秋,通国之善弈者也。之:的。
2. 使其子曰:为之。之:这。
3. 悔其随之。之:不译。
4. 思援弓缴而射之。之:它,代指鸿鹄。
5. 虽与之俱学。之:他,代指前一个人。
6. 弗若之矣。之:他,代指前一个人。
1. 弈秋,通国之善弈者也。之:的。
2. 使其子曰:为之。之:这。
3. 悔其随之。之:不译。
4. 思援弓缴而射之。之:它,代指鸿鹄。
5. 虽与之俱学。之:他,代指前一个人。
6. 弗若之矣。之:他,代指前一个人。
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2018-02-15 · 知道合伙人教育行家
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原文:
《学弈》
弈秋,通国之(1)善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之(2)为听;一人虽听之(3),一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之(4)。虽与之(5)俱学,弗若之(6)矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
注解:
(1)之:的。
(2)之:弈秋的教导。
(3)之:弈秋的教导。
(4)之:代词,代“鸿鹄”。
(5)之:前一个人,那个专心致志的人。
(6)之:无实意,用于取消句子独立性。
《学弈》
弈秋,通国之(1)善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之(2)为听;一人虽听之(3),一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之(4)。虽与之(5)俱学,弗若之(6)矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
注解:
(1)之:的。
(2)之:弈秋的教导。
(3)之:弈秋的教导。
(4)之:代词,代“鸿鹄”。
(5)之:前一个人,那个专心致志的人。
(6)之:无实意,用于取消句子独立性。
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