网络语言对中学生的影响利大于弊还是弊大于利我们是利大于弊
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观点一:利大于弊。理由:网络阅读比传统纸质阅读方便快捷;可以迅速获取大量信息,对于青少年增长学识,不无裨益。观点二:弊大于利。理由:网络阅读囫囵吞枣,不利于深层理解;网络信息良莠不齐,对青少年心智发展有负面影响。(只写观点得1分。只能写一个观点,每个观点说出两个理由得4分,说出一个理由得2分。言之成理即可。) 试题分析:首先观点要旗帜鲜明,即明确地提出网络阅读是利大于弊或网络阅读是弊大于利。然后各抓住“利”与“弊”这两点的各自表现来说明自己的观点,并且尽量充分些。点评:语言表达的“准确”,指语言表达要确切符合规范;语言表达的“鲜明”,指语言表达要分明而确定,不含糊。语言表达“准确”“鲜明”的基本要求是:(1)语言的运用符合汉民族的习惯,不用或尽量少用欧化的句法;(2)要符合约定俗成的语言法则;(3)要以普通话为准则,尽量少用一般人不懂的方言俚语;(4)避免文白夹杂的现象。
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