Question

怎么学好日语

Answer 1

想学好日语，首先要培养对日语的兴趣。“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习日语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。

关键词 兴趣 方法 勤 恒

初学日语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。就会感到日语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学日语的必要性，多参加一些日语方面的活动，比如，唱日文歌、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。

练好基本功是学好日语的必要条件，没有扎实的日语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲，上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地做到以下“五到”：

一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。

二、“手到”。学日语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。日语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说日语的语音、语调、高音等发音要领，以便培养自己纯正地道的日语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。

四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，练习日语口语，比如，与外教交流、与同学进行对话、讲日语故事、唱日语歌曲等。

学日语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好日语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：

一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。

二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。把单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。每天记十个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放矢地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。

日语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好的，关键在于使用语言，所以在学习日语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。日语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习日语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好日语的。

要想学好日语，除了对日语感趣兴之外，最最重要的就是要做到两个字：一个是“勤”一个是“恒”。

勤有五个方面，即嘴勤、耳勤、手勤、脑勤，眼勤。

嘴勤就是要勤读、勤说、勤仿模。 勤读就是要对所学的课文，反复朗读、边读边译、读熟了也就理解了，其中的语法、语言点、知识点、生词也就都记住了。勤说就是对一些日常用语、交际用语、重点句子，要勤说、多说、常说。勤模仿就是对所学课文的语音、语调跟着磁带模仿形成正确语音、语调和语感。

耳勤就是要勤听，对所学课文、对话，要天天听、听得多了，就熟了，听力也就形成，同时表达能力也就提高，这是一个输入和输出的关系，就像学歌曲一样。一首新歌出来，大街小巷都播放这首歌，不几天，我们就学会了，尽管旋律复杂，歌词也多，但是也没有难住大家，在没有教的情况下，你也学得很好，这说明什么呢，只要听得多了，也就学会了，日语也是这样。

手勤就是要勤学、多写，反复写。

脑勤就是要天天回忆，记住一些词、短语、句型，还要多动脑筋，练会造句、练译句、作文，练得多了，记得多了，知识掌握的就多了，日语就会越学越易，越学越好。

眼勤就是要多看，多阅读一些日语文章、故事、短文等。阅读地越广泛、知识面就越宽，做起阅读题，就不会靠猜去做。阅读对学习日语是很重要的，也是很有帮助的。

下面我说的“恒”字。

“恒”就是要有恒心，对以上的五个“勤”字要坚持天天，坚持经常，不要间断。

这样年复一年，日复一日，你的日语水平就会日益提高，不但学习起来不会感到困难，而且越学越有趣，越学越爱学。否则如果没有恒心，三天打鱼、二两晒网，就会落下一些知识，慢慢得随着知识的加深、加宽，你就会被淘汰，一旦淘汰，就很难再跟上来，因此，一定不要欠债，要持之一恒的学。坚持到底，就会成功。

另外，要想学好日语就得养成一个良好的学习习惯，如预习习惯，“学起于思，思起于疑”，课前预习就是寻疑，预习能为听课做好准备，也是获得上新课主动权的最佳手段。还要养成复习习惯，因为遗忘是学习日语的一大障碍，保持是相对的，遗忘是绝对的，在日语学习中要想不遗忘是不可能的，因此要学会复习。再者要有课外学习的习惯，学习日语仅靠课堂是远远不够的，课堂教学与课外学习要相辅相成。大量的课外阅读，可以巩固和扩大知识，通过阅读养成良好的读书习惯，达到培养自主学习能力的目的。

总之，如果在学习日语的过程中，肯付出、肯努力、持之一恒，乐学、愿学、肯学、会学，从根本上变“要我学”为“我要学”，就能学好日语。

最后，学习日语语法要注意以下几点：一。 理清头绪。不要把各种语法点混为一体，要弄清其中的变化和规律。如形容词用来修饰名词，副词用来修饰动词。二。多练习。包括口头的和笔头的。只要在平时的对话练习和笔头练习中多总结，多留意，你会发现日语语法是很灵活的，而且只有通过练习才能真正掌握。三。 多阅读。阅读能使你全面感受不同语法点的实际运用，从中可以模仿别人的运用方法，强化自己的知识。