Question

孩子初三成绩差如何办？

各位看到的同学，请帮我回答！

Answer 1

很多初三孩子在学习时候都会有一些成绩的波动，不过有的学生波动就很小，有的学生则在成绩上波动的很大，成绩落后了同学们也不要慌张，要明确自己的学习目标，家长和老师都要鼓励孩子，让孩子掌握正确的学习方法，提高学习效率。

初三孩子成绩差怎么办？

确定自己的学习目标

有很多初中孩子学习很盲目，没有一个明确的学习目标，特别是到了初三这么关键的时期，如果继续迷茫的学习，一定会错过自己提升成绩的机会。

初三学生首先应该确定一个明确的学习目标，并且要思考自己想要考哪一个高中，自己与那个高中的差距有多大，然后朝着那个高中努力。可以为自己制定一个详细的学习计划，合理的分配自己的学习时间。

鼓励孩子

孩子成绩差，很多家长就会打骂孩子，其实这是不正确的做法，成绩差并不可怕，可怕的是自我放弃和其他人的不认可。一旦孩子的成绩差，立刻就给孩子打上了差等生的标签。孩子毕竟还是孩子，对于这些标签，很多孩子并不能接受，甚至打击了孩子的学习积极性，既然是差等生，就一差到底吧。既然学习成绩不好，我们就更应该鼓励，给他们信心，这样才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子受到这样的奖励，会更爱学习的。

掌握各科的学习方法，提高学习效率。

有些同学学习上也很认真，但成绩上总是没有多大起色，可能和学习效率不高有关，因此要掌握好学习方法，提高学习和备考效率。具体来说，有些学科，比如说数学，仅仅听课还不够，听懂也不是你追求的目标，一定要动手做题，防止眼高手低；像语文、英语类的学科，就是要多读、多背，培养语感；同时还要注意不能搞疲劳战和“题海战术”，晚上尽量不要熬夜，提高白天的学习效率等。

重视月考

进入复习阶段，大部分学校会一个月安排一次“月考”，检测一个月的教学情况。因此，月考后，同学们要认真总结和存在的问题。

对一个月来的学习要进行“查缺补漏”，属于反思这一个月的学习情况，找出阶段学习和考试技能方面知识没有掌握牢固的，要制定计划，再“回头看”。

属于考试技能技巧的要汲取教训，防止下一次重蹈覆辙。考试技能技巧的培养要从平时做起，而不能仅靠考前的几次模拟考试训练。

Answer 2

你好，现在距离中考时间已经很紧张了，如果孩子成绩距离高中录取分数线差距不大的话，可以利用剩下的时间把成绩提升一下，争取考上理想的高中。

分数相差比较大的话，短时间内的成绩提升也比较有限，倒不如选择别的方式继续升学，上高中的目的就是为了让孩子考上理想的大学，学习更多的知识，获取一个高学历，但是现在有很多的升学方案，可以绕过高中通过其他的升学方式进入理想的大学，早帮孩子做规划，这样孩子在升学的时候可以做出的选择才会更多。

Answer 3

如何快速提高成绩

检测和重复

找到自己在学习上的漏洞最好的方法就是检测，如果经过多次检测没有发现问题，说明你对这个知识点已经很好的掌握了，坚持也不是一次两次就可以的，要重复的检测，以免忘记学过的知识。

要学会预习

我们要学会预习，把在预习中遇到的问题记录下来，第二天上课的时候带着问题去听课，集中注意力去听老师对这个问题的讲解，对听课效率也是一种提高。

建立一个备忘录

备忘录的主要作用是记录问题，包括预习中和练习考试做错的题和不会的题。也可以记录重要的公式、定理。还可以写一个阶段的学习总结，和一些学习上的感悟和想法。

不要搞题海战术

题海战术不一定能提高分数，题目是无穷无尽的，我们永远也不可能做完，我们做题的目的是为了掌握和巩固知识点，拓宽做题思路，如果我们已经掌握了，就没必要再花大量的时间去做题了。可以把时间放在查缺补漏上。

改正错误越多，高考分数越高。

考生在对照大纲、课本、范文进行学习后，做配套的练习题，检验自己是否已经掌握这方面的知识。如果发现，有的题目错了，就要找到原因，复习相关章节的知识内容，改正做错的题，并且把正确的答案抄写一遍，以加深印象。对模拟题，态度也一样。把做错的题目要改正过来，抄写一遍。

过一段时间后，再做这套模拟题，直到全部答对为止。补习弱科就是要在减少错误方面下功夫，谁功夫下得越多，谁对改正错误越重视，考试分数提高就越快，成绩就越好。

Answer 4

初三的孩子如果成绩不是太好，就不要做太多的难题，要从基础上着手复习，概念，单词，政史背诵，真的会比刷题提分多了

Answer 5

孩子初三成绩差，还是孩子到了初三，因为成绩差，有点儿怕中考考不好。这样的情形的话，就只能找补习老师了，1对1的补习，但是很显然马上要中考了，今年来不及了，有必要的话再复读一年，初三整整补习一年。