高中英语语法填空,写出答案和解释?
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61) be observed 解释:but the effect still needs to be observed. "但是仍然需要观察效果。"注意这里的“效果(effect)”是“被观察(observed)”,所以observe需用被动形式。
62) to 解释:in addition to 固定搭配,意思是“除此之外”。
63)attempts 解释:make an attempt of sth. 作出……方面的尝试,因为句子中出现了have been made,所以用attempt的复数形式。
64)organized 解释:the emergency scientific research project organized by the Bureau has made gradual progress. 国家中医药管理局组织开展的紧急科研项目已逐步取得了进步。注意这里的“项目"(project)是“被组织(organized)”,所以用organize的被动形式。
65) combining 解释:by+动词ing形式,固定用法。
66)the 解释:定冠词+朝代名,固定用法。
67)to treat 解释:use sth. to do sth. 固定搭配。
68)whose 解释:这里的whose引导非限制定语从句。
69)critically 解释:critically 有“严重地”的意思,副词修饰形容词sick。
70) However 解释:根据上下文语境,however表示转折,前面提到这个处方的好处,但最后一句话说不推荐将它用作防疫处方。
62) to 解释:in addition to 固定搭配,意思是“除此之外”。
63)attempts 解释:make an attempt of sth. 作出……方面的尝试,因为句子中出现了have been made,所以用attempt的复数形式。
64)organized 解释:the emergency scientific research project organized by the Bureau has made gradual progress. 国家中医药管理局组织开展的紧急科研项目已逐步取得了进步。注意这里的“项目"(project)是“被组织(organized)”,所以用organize的被动形式。
65) combining 解释:by+动词ing形式,固定用法。
66)the 解释:定冠词+朝代名,固定用法。
67)to treat 解释:use sth. to do sth. 固定搭配。
68)whose 解释:这里的whose引导非限制定语从句。
69)critically 解释:critically 有“严重地”的意思,副词修饰形容词sick。
70) However 解释:根据上下文语境,however表示转折,前面提到这个处方的好处,但最后一句话说不推荐将它用作防疫处方。
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回答如下:
be observed,被观察
to,in addition to,固定用法
attempting,跟前面的treating一样,接前面的in the process of
organized,由谁组织,所以是被动
combining,前面是by,所以要用动名词
the,朝代是特有名词,前面要加the
to treat,use it to do sth
with,后面是效率,说明前面treat的效果
critically,副词形容后面的sick
However,药有一定作用,但不能用于预防
be observed,被观察
to,in addition to,固定用法
attempting,跟前面的treating一样,接前面的in the process of
organized,由谁组织,所以是被动
combining,前面是by,所以要用动名词
the,朝代是特有名词,前面要加the
to treat,use it to do sth
with,后面是效率,说明前面treat的效果
critically,副词形容后面的sick
However,药有一定作用,但不能用于预防
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61, to be observed 62, to 63, attempts 64, organized 65, combining 66, the 67, to treat 68, whose 69, critically 70, However
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