Question

请教大家高考语文是怎么做现代文和古文的

1.比如你做题时候会侧重看那些点 比如转折 形容词之类的？
2.做题时你会怎么想 和联系文章
3.怎么去猜出题人想让你干什么
大段网上抄得就别来了 希望前辈们能谈谈自己的经验 为后人指路

Answer 1

现代文如果是科技说明文的话就好办，直接对着题目到文章里面找答案便是，如果是议论文或散文之类的，则就有必要对文章进行较为仔细深入的揣摩，把你自己的思想和文章作者尝试着统一起来，那么你就容易理解作者此文的用意，回答题目时也就会更深入更准确些；文言文的话我认为有两个点必须是考生必须做一个基础性积淀的，一个是文言文里常用词的意思解释，二是古代文人名家的社会背景，社会处境，性格特征，以及思想品类，这些必须要经过一定时间的积累学习！这是我的语文学习经验，本人高考语文125，希望对你有些帮助！

Answer 2

阅读题是高考中的一个难点，一方面是由题目本身决定的，一方面是由于考生没有养成好的习惯。考生一定要养成这样一个意识：考试中读文章和平时阅读是有根本区别的，平时阅读是消遣，可以挑有兴趣的读，可以读全文，可以读片断，完全是兴致所至。而考试读的目的是拿分。所以针对具体的题目，有时甚至不需要读全文，甚至在做完题目后不知道文章究竟讲了一个什么样的内容。我一个老师研究《红楼梦》多年，据说他读《红楼梦》至少50遍以上，后来我才知道，他每年一定通读两遍，其他的是挑了读，比如要写宝玉了，就集中看宝玉的段落，或者就是随机翻阅。

针对具体的题目。如文言文，一般文言文考试范围非常明确，考实词、虚词、反映人物性格的选项，说法正确或者不正确的一项是什么，再有就是翻译。做这种题目的时候完全可以直接找答案，除非个别题目要求联系上下文分析，一般不需要读全文。就说选择正确或者不正确的一项往往也是对文中细节的把握，而不是一般人说的整体感知，一般而言就是无中生有、张冠李戴，或者故意曲解。做文言文阅读，只要在题目做完后通读一遍就可以了。

现代文花样比较多，但是也要根据题目的要求，不能没有目的地乱读。现在的考试无非是这样几种题型：信息筛选，如文章中哪些地方体现了什么什么。这种题目一般是快速扫描，所有的题目做完后，再回过头来修正答案，而不是一开头就写。因为无论什么样的阅读题做完后一定有个最后阅读，所以我们可以将信息筛选题放在最后做。修辞类的题目。这种题目基本不需要看全文，就看某一个句话，某一个段落，因为题目往往给出一个范围，是在某一个段落，某一句话中。而修辞类的题目是可以套的，几个答题步骤为：什么修辞，在文中的体现，作用（共性+个性）就完事了，哪里需要读全文。赏析类的题目基本可以参照修辞的答法，但是要注意范围扩大了，因为涉及到结构、情感等。

文章的结构方面。这种题目也是有套路的。中间承上启下，开头引起下文，结尾总结全文。经常有的一种题目是：为什么题目是这个，文中却写了另外的内容，如2008江苏高考〈侯银匠〉就问为什么题目是侯银匠，文中却大段写侯菊？这种题目无非是衬托、补充、铺垫、引出什么内容。

需要细读的就是文章的主旨。这个时候要抓住一些关键词：如赞同、反对……还有一些词，如表示判断的：是，为，认为，乃等；关联词往往也表示作者判断的，不是……而是…… 不但……而且……当然还要把握一些意象，但是意象往往是考前准备的内容。

做完之后通读全文，完善信息筛选题，顺便看看其它题目有没有需要完善的地方。

这样一来，时间、效率都得到了保证。所以做阅读题，一定不能乱读。

加油！！Trust yourself!!!

Answer 3

做阅读的时候，我经常采用读三遍的方法，第一遍略读，然后看问题，看完问题细读文章，找不到答案的再精读一遍文章。这个方法很有效。
做古文要侧重一词多意。多学习一些经常出现词的多种意思，这个是翻译的加分点。