我家的杏熟了起因经过结果?
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起因杏儿成熟了,经过邻居家的小淘淘等小伙伴来偷摘杏儿,结果不仅没有受到奶奶的责备,还得到了奶奶送的杏儿。
这篇课文主要写杏儿成熟时,邻居家的小淘淘等小伙伴来偷摘杏儿,不仅没有受到奶奶的责备,还得到了奶奶送的杏儿,表现了奶奶宽厚、善良的品格。
《杏儿熟了》是沪教版三年级下册的课文,教学过程中要注意让学生自己读书、思考,去完成认识事物的过程,培养学生独立阅读能力,尤其是针对课文难点。
帮助学生理解句子的意思,并在训练过程中使学生逐步认识到:只有联系上下文,才能正确理解词语的意思,才能正确理解一句话的意思。
学习方法
与学习习惯也有许多交叉之处,比如:抄录精彩片段,吟诵古诗,随时写下精彩瞬间等等都是好的学习方法。语文学习重要的就是积累与运用,上面的那些方法都是积累的重要手段。
运用语文知识可以说是包罗万象,可用在诸多方面,譬如:社交、写作、演讲……无不与我们密切相关,有人学习语文很有一套,但运用时却是茶壶里装饺子——倒不出来。
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起因:我家的杏熟了,开的非常好,非常多,非常新鲜。开的多的数不数不清。
经过:有一个小男孩和他的伙伴们想去吃杏子,结果那个小男孩从树上掉了下来,奶奶看见了,却没有骂他们。
结果:奶奶给他们一人一些,奶奶说大家一起吃才叫香甜,我听奶奶的话,把这些分给了小伙伴,还分给了叔叔婶婶一起尝!
经过:有一个小男孩和他的伙伴们想去吃杏子,结果那个小男孩从树上掉了下来,奶奶看见了,却没有骂他们。
结果:奶奶给他们一人一些,奶奶说大家一起吃才叫香甜,我听奶奶的话,把这些分给了小伙伴,还分给了叔叔婶婶一起尝!
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起因,我家的杏非常多 非常好 非常茂密 非常新鲜 。
经过 ,有一个小孩儿和他的朋友在摘我家的杏 奶奶没有骂他 。
结果 ,奶奶还分给他们了杏
经过 ,有一个小孩儿和他的朋友在摘我家的杏 奶奶没有骂他 。
结果 ,奶奶还分给他们了杏
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根据题主给出的问题具体分析得出如下结果:
1.起因:我家在几年前种下了一棵杏树
2.经过:从栽种之后我们一家就精心培育杏 树苗,经过几年的生长小树苗终于 长到了花谢结果的阶段!
3.结果:杏树结出了又大又甜的果实,我们 一家很开心。
1.起因:我家在几年前种下了一棵杏树
2.经过:从栽种之后我们一家就精心培育杏 树苗,经过几年的生长小树苗终于 长到了花谢结果的阶段!
3.结果:杏树结出了又大又甜的果实,我们 一家很开心。
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起因杏儿成熟了,经过邻居家的小淘淘等小伙伴来偷摘杏儿,结果不仅没有受到奶奶的责备,还得到了奶奶送的杏儿。
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