Question

在学校走廊两边，每隔4米放一盆菊花，从起点到终点，一共放了18盆，这条走廊长多少米？

18/2=9（盆）
4*9=36（米）
36-4=32（米）
我家小孩是这样写的。对吗？

Answer 1

每隔4米放一盆菊花，从起点到终点一共放了18盆，这条走廊长68米。（18-1）*4=68。这是简单的算术题。

例如：在学校的走廊两侧，每隔4米放一盆菊花，从起点到终点一共放了18盆，这条走廊长32米。

根据题意列算式：

（18÷2-1）×4 

=（9-1）×4 

=8×4 =32

所以这条走廊长32米。

定义

加法：把两个数合并成一个数的运算。

减法：在已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。

乘法：求两个数乘积的运算。

除法：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

Answer 2

在学校的走廊两侧，每隔4米放一盆菊花，从起点到终点一共放了18盆．这条走廊长32米。

本题考查综合算式计算与植树问题知识，解题思路如下：

1、两端都种的植树问题种，植树棵数-1=间隔数，根据这个公式解这题。

2、列算式计算：（18÷2-1）×4=（9-1）×4=32（米）

答：每隔4米放一盆菊花，从起点到终点一共放了18盆．这条走廊长32米。

扩展资料

综合算式运算顺序：

1、同级运算时，从左到右依次计算。

2、两级运算时，先算乘除，后算加减。

3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。

4、有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，再算大括号里面的，最后算括号外面的。

Answer 3

答案是对的，不过这个问题你可以引导小孩换个思维去思考。18/2=9,9-1=8,4x8=32.这就是为什么4线只有三格的道理！看在打这么多字的份上，帮我加加分完成任务。谢谢！

Answer 4

是对的,

Answer 5

对的，可以这样写