Question

该怎么提高语文成绩？

我六年级了

Answer 1

想提高很简单，有三个：基础、阅读、作文
基础：
基础知识全部来源于课本上的知识，要想提高成绩，上课当然是要认真，积极回答问题是主要，什么重要的词啊、段啊最好记住，可以找同学提提问题给你，上课前要先预习，这样每次上课你都是在复习，成绩自然会提高。
阅读：
说到阅读，课外书自然少不了，每天都看看课外书（对自己有帮助的）或去网上看一些有意义的故事，铭记在心里，考试时会有解释词语的问题，一定要反复读文章，弄懂大概意思，不懂就要读，读懂在做题！
作文：
作文大多都是写人写事的，一定要有真实的例子，正如语文书上说的，内容要具体，成语要多用，可以适当的用一些名言（要符合主要内容，要是放在第一句，可以开篇点题）
就这么多（在我看来）我也是六年级的。

Answer 2

语文的特点主要有三：一是开放性。语文的外延和生活相等，生活的任何内容都离不开语文，只要有意识地学习，在生活的任何场合都可以学到语文。因而语文具有最便于自学的突出特点。二是情感性。“文章不是无情物。”不仅文章，就连我们民族的文字也个个充满着感情色彩。教师带着感情教，才有可能教好；学生带着感情学，才有可能学好。离开了感情因素去单纯地学知识，是导致学生对语文厌学的重要原因之一。三是灵活性。语文学科的知识体系不像其他学科那样呈现线形或链条形排列，而是螺旋式上升。因而语文学习的循序渐进、由浅入深，不是很严格的，是相对而言的。根据上述特点，学语文不能搞自我封闭，不能机械死板地学。要把阅读与写作结合起来，把课内学习与课外学习沟通起来，把学习内容与生活感受融汇起来。自己带着感情领悟了的东西、与自己的生活感受交融了东西，才真正是自己的东西。我们不是都有这样的体会吗？
　　学语文还必须多读多背多写，自己不读不背不写，光听老师讲得天花乱坠，是学不好语文的。认真听讲是重要的，但自己动口动手动脑更重要。要培养自己对知识和书籍的渴望。学会对课文进行速读、细读、研读，精彩的篇章一定要能够背诵；课外要广泛浏览各种书籍和报纸杂志，并学会从电视、广播、网络上获取信息。要学会有条有理地做笔记，坚持不懈地记日记，有感而发地写文章，生活活泼地开展各种活动，还要关注社会生活。 　　希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。

Answer 3

第一：读课文；第二：写生字词；第三：课外阅读

Answer 4

暑假里能做到这四点你家孩子的语文成绩一定好！