Question

语文七年级上册第11课 本文结构精巧,首尾呼应,开头和结尾是如何照应的

Answer 1

开头：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
结尾：春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天象小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天象健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
开头的时候说到春天的脚步近了，结尾的时候说春天像娃娃小姑娘像青年，是递进的关系，首尾呼应，使文章首尾圆合,前后勾联、结构严谨，更能起到突出中心，深化主题,强化感情的作用

Answer 2

开头的时候说到春天的脚步近了，结尾的时候说春天像娃娃小姑娘像青年，是递进的关系，首尾呼应，使文章首尾圆合,前后勾联、结构严谨，更能起到突出中心，深化主题,强化感情的作用。

有开头对春天的期盼到结尾春天的到来，首尾呼应，结构严谨。赞扬了春天的风情

Answer 3

春天象小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天象健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
开头的时候说到春天的脚步近了，结尾的时候说春天像娃娃小姑娘像青年，是递进的关系，首尾呼应，使文章首尾圆合,前后勾联、结构严谨，更能起到突出中心，深化主题,强化感情的作用

Answer 4

开头：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
结尾：春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天象小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天象健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
开头的时候说到春天的脚步近了，结尾的时候说春天像娃娃小姑娘像青年，是递进的关系，首尾呼应，使文章首尾圆合,前后勾联、结构严谨，更能起到突出中心，深化主题,强化感情的作用