Question

拐弯处的回头阅读题

一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

　　在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

　　弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

　　爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

　　虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

　　1、本文记叙的主人公应该是（ ）。

　　A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”

　　2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

　　①弟弟受伤后碰到爸爸时：

　　②爸爸自己走了以后：

　　③同学对他说完话以后：

　　④爸爸在拐弯处回头时：

　　3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?

　　4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。

　　5、文中最后一句话中的破折号起______的作用。

　　6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。

Answer 1

1、本文记叙的主人公应该是（ c ）。

　　A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”

　　2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

　　①弟弟受伤后碰到爸爸时：
一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。
　　②爸爸自己走了以后：
。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
　　③同学对他说完话以后：
弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。
　④爸爸在拐弯处回头时：
弟弟的眼睛里还闪着泪光。
　　3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
因为这是父亲对孩子的爱的方式。
　　4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
　　5、文中最后一句话中的破折号起_ 强调____的作用。

　　6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
父亲并不是冷漠无情的，只是他的爱，我们不容易了解。

Answer 2

1、本文记叙的主人公应该是（ c ）。

　　A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”

　　2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

　　①弟弟受伤后碰到爸爸时：
一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。
　　②爸爸自己走了以后：
。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。
　　③同学对他说完话以后：
弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。
　④爸爸在拐弯处回头时：
弟弟的眼睛里还闪着泪光。
　　3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
因为这是父亲对孩子的爱的方式。
　　4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。
　　5、文中最后一句话中的破折号起_ 强调____的作用。

　　6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
父亲并不是冷漠无情的，只是他的爱，我们不容易了解。

Answer 3

拐弯处的回头，这一动作体现了爸爸的性格是
因为所有的父亲都不善于表达，感情内敛，他们都只能在默默处给予关心与疼爱。我会用“永远在拐角处的爱”、默默的爱