刘伯承的读书方法对你有何启发？
在刘伯承的读书方法中，我体会到，刘伯承在读书治学中，很强调理论与实际密切结合，注重实际。他常常讲：“攻书求实用，应如攻坚求战果”。“不以实践为基础，不同实践相结合的理论，是空理论；不以理论作指导，不同理论相结合的实践，是瞎实践。”
经验好比一堆零散的钱，理论好比是一根钱串子，把各个经验总结起来上升到理论，就好比一根钱串子把零散的钱串起来，这时你才能说有了理论与实践相结合的本钱。
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既注重理论知识的学习，又重视实践经验的总结，是刘伯承读书治学的一大特色。在革命战争年代，刘伯承总是又快又好地把战役战斗的经验总结出来，可以说是日无稍懈。
在第二次国内革命战争时期，他多次撰文总结中央苏区游击队活动的经验以及川康交界地区的“隘路战斗”经验。1934年夏，他在住院期间，还写了《现在游击队要解答的问题》、《到敌人后方开展游击战争的几个教训》等军事著作。
在抗日战争时期，他不仅及时总结了众多的战役战斗经验，而且写了《游击战与运动战》、《目前的战术考察》等军事著作。邓小平高度评价了刘伯承从实践中来又到实践中去的科学学习方法，他说：“伯承善于总结经验，把军事实践上升到理论高度，又善于创造性地用理论指导军事实践。”
柏明顿
2024-08-05 广告
刘伯承一生刻苦勤奋。孜孜以求。使他不仅走完了从士兵到元帅的辉煌道路。而且成为无产阶级军事家，被誉为儒将。刘伯承学习刻苦出了名。他从小就崇尚古人头悬梁，锥刺股。刻苦精神。你先到学校最后离开学校。他不仅把课文背熟，而且连注释也背下来。到了中学和军校。他真是勤奋刻苦。科成绩都很突出，进入部队之后他仍不忘学习。大革命失败之后，党派刘伯承到苏联学习。进苏联红军高校附校时，他已经36岁。到了这个年级学外语相当困难。但他从字母和发音开始。用了两年多的时间，竟然攻克了外语关。并获得了我们各科成绩优秀的佳绩。毕业时他已经能够准确的翻译我国的军事理论著作。回国之后。成为我军第一位翻译科长。他借助俄文，工具。系统研究罗马战士。拿破仑战史。如果从刻苦学习古今中外的军事理论，认真总结实践经验。提升了自己独到的军事理论。他提出了生动形象的五行术。按五行术中把我均看作战争主体。把任务当作中心。把敌情看作前提。把时间和地形看着物质条件。他常说。五行不定。输得干干净净。对刘伯承的刻苦勤奋。朱德称赞道。刻苦学习。学而不厌。陈毅元帅则称赞说。苦学如梦寐，劳生历艰难。
既注重理论知识的学习，又重视实践经验的总结，是刘伯承读书治学的一大特色。在革命战争年代，刘伯承总是又快又好地把战役战斗的经验总结出来，可以说是日无稍懈。
