
小学生数学报1113期每日思维操星期四题怎么做
对不起,忘说明是小学六年级的数学报,1113,星期四的思维操,题目如下:甲、乙两车分别从A、B两地同时相向而行,在离A地80千米处第一次相遇后两车继续前进,当到达对方出发...
对不起,忘说明是小学六年级的数学报,1113,星期四的思维操,题目如下:
甲、乙两车分别从A、B两地同时相向而行,在离A地80千米处第一次相遇后两车继续前进,当到达对方出发地后均立刻返回。两车第二次相遇时与A地的距离占A、B两地距离的5分之2.A、B两地相距多少千米?
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甲、乙两车分别从A、B两地同时相向而行,在离A地80千米处第一次相遇后两车继续前进,当到达对方出发地后均立刻返回。两车第二次相遇时与A地的距离占A、B两地距离的5分之2.A、B两地相距多少千米?
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3个回答
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在小学阶段,孩子的数学学习是从数字开始的。从简单的1-10,然后扩充到100、1000,从简单的加法到计算难度增加的乘除法,孩子从扳手指到运用九九乘法表,孩子的计算能力要求是随着学龄增加而增加的。不少孩子的小学阶段的数学成绩不理想,就是在运算能力上出了问题。
计算能力是小学数学做题的基础,一场考试中,每个题目都有相应的时间分配,如果孩子的运算能力差,就会在某个题目上“流连忘返”,很难在有限的时间准确且及时计算出正确答案,势必会影响到其他题目,进而导致题目做不完,匆忙地做完也会有正确率不高等问题。一般的计算题且不说,就是应用题中,即使孩子的算式列对了,结果错误也会扣不少分,这样孩子的成绩怎么能高得起来。
鉴于此,总结如下小学阶段孩子在运算过程中能用到的简便方法,能很大提高孩子的计算效率,在这里分享给大家。希望对孩子的数学学习有帮助。
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A、B间的距离为150千米!设两地距离为M千米,A 的速度为x,B的速度为y,可得方程式:80/x=(M-80)/y;(M+3M/5)/x=(M+2M/5)/y,最后以化简M可得150千米。
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80除以5分之3等于133又3分之1
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是具体的数“千米”,
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