斜视最好治疗方法!
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一、确定阈值视力:
(1)配合者:可采用0,10以下低视力阈值视力表查出阈值视力,视标可为儿童喜欢、认识的动物,动画人物、水果或家具等,
(2)不配合者:不查视力,可按0、05以下极低视力定制阈值视标弱视仪训练
二、选用低视力不合作儿童专用头罩式双眼单视仪,具有以下特点:
1、弱视仪结构
(1)双目式: 可减缓单眼注视引起的眼颤加重。可产生视差立体图或无视差平面图,
(2),头罩式:可造成双眼绝对暗环境,使训练时眼球四周都是黑的,仅图标是光亮的,以便主动或被动式吸引小孩注视并追视图标,暗环境可明显减缓眼颤;
(3)棱镜使瞳距可变化到40一50mm;
(4)加厚海棉垫,使戴上舒服
(5)温香无异味;
(6)可配上儿歌或幼儿喜欢的音乐。
2、操作提示语音设计:
可提示家长程序化操作,或手动个性化操作,确保增视质量。
三、选用眼博士“眼罩式”4-5代高精度弱视治疗仪
弱视仪中的增视训练图标及色标设计:
(1)可个性化定制,即可根据查出的低视力或查不出视力时的折衷性取值0、05定制个性化阈值增视训练图标;
(2)阈值图标可以是幼儿认识的或喜欢的E字或图形,如手、动物,简单家具、花果或动画人物等,图形视标的视角参照国际标准视力表E字视标视角计算公式设计;
(3)可有移动RGB色标或光栅背景或飞点色标等增视功能。
参考资料:中华斜视网
(1)配合者:可采用0,10以下低视力阈值视力表查出阈值视力,视标可为儿童喜欢、认识的动物,动画人物、水果或家具等,
(2)不配合者:不查视力,可按0、05以下极低视力定制阈值视标弱视仪训练
二、选用低视力不合作儿童专用头罩式双眼单视仪,具有以下特点:
1、弱视仪结构
(1)双目式: 可减缓单眼注视引起的眼颤加重。可产生视差立体图或无视差平面图,
(2),头罩式:可造成双眼绝对暗环境,使训练时眼球四周都是黑的,仅图标是光亮的,以便主动或被动式吸引小孩注视并追视图标,暗环境可明显减缓眼颤;
(3)棱镜使瞳距可变化到40一50mm;
(4)加厚海棉垫,使戴上舒服
(5)温香无异味;
(6)可配上儿歌或幼儿喜欢的音乐。
2、操作提示语音设计:
可提示家长程序化操作,或手动个性化操作,确保增视质量。
三、选用眼博士“眼罩式”4-5代高精度弱视治疗仪
弱视仪中的增视训练图标及色标设计:
(1)可个性化定制,即可根据查出的低视力或查不出视力时的折衷性取值0、05定制个性化阈值增视训练图标;
(2)阈值图标可以是幼儿认识的或喜欢的E字或图形,如手、动物,简单家具、花果或动画人物等,图形视标的视角参照国际标准视力表E字视标视角计算公式设计;
(3)可有移动RGB色标或光栅背景或飞点色标等增视功能。
参考资料:中华斜视网
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斜视的治疗方法有两种,一是手术治疗,还有就是非手术矫治。
1、手术疗法是以手术的方法调整外眼肌的强度与附着点的位置,使眼位趋于正常。先天性内斜视与上下斜视大多需要手术治疗,非调节性而且斜度大的斜视通常亦需要借着手术的方法来矫正。
2、非手术疗法:并非所有的斜视都需要手术治疗,如果是调节性内斜视,只要戴上适当的远视眼镜或双光镜就可以矫正。如果并有中高屈光异常,亦常需配戴眼镜来矫正,另外可借着轴矫正训练的方法来帮助两眼单视能的恢复与增加融像能力。例如以视轴矫正训练机来训练,或者配戴棱镜镜片等。
1、手术疗法是以手术的方法调整外眼肌的强度与附着点的位置,使眼位趋于正常。先天性内斜视与上下斜视大多需要手术治疗,非调节性而且斜度大的斜视通常亦需要借着手术的方法来矫正。
2、非手术疗法:并非所有的斜视都需要手术治疗,如果是调节性内斜视,只要戴上适当的远视眼镜或双光镜就可以矫正。如果并有中高屈光异常,亦常需配戴眼镜来矫正,另外可借着轴矫正训练的方法来帮助两眼单视能的恢复与增加融像能力。例如以视轴矫正训练机来训练,或者配戴棱镜镜片等。
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和年龄、视力、斜视的程度等有关 有手术治疗也有带镜治疗 根据每个人的情况不同 治疗方法不同
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配镜,手术
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