Question

同一班级有人考满分有人不及格，责任主要是在老师还是学生身上？

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Answer 1

同一个班级里面可能是30人可能是50人，但是这些人里面一定有差异，差异大到有的人能考100分，有的人人及格都费劲，都是一个老师教出来的，至少自己在上学的时候接受补课的人还都是少数，所以说更多的原因是在学生自己的学习方式上面。

在学校里面学习进行的是集体教育，就是照顾大多数人的这个学习习惯，老师会根据自己的授课习惯来进行一定的调整，但一定是适合于大多数人的，你不能指望老师来适应你的节奏，你要适应老师的节奏，老师不可能单独为了照顾你而放慢讲课的速度，所以你要学会适应班级的节奏，如果你这个班级是一个实验班，那老师讲的知识可能就会更深一点，一些简单的知识可能就不讲了，因为大家基础都不错，所以造成了这种成绩的差异很大，一部分原因就是学生不适应老师的讲课方式，他跟不上。

有的人学习好并不是单纯的，因为他们足够聪明，而是因为他们有好的学习习惯，学习是有惯性的，很简单的例子就是你原来学习不错你比较擅长的科目，以后老师在讲这方面的知识的时候，你仍然觉得他不会太难，起码你想去努力你是知道怎么去做的，但是有一门科目是你的短板，你始终连及格分都考不到，那你就觉得像狮子吃天一样，无从下口，就算花更多的时间，你也不能让这门科目变得更好，这个就是学习的惯性，因为你以前对于那科的学习方法是不对的。

成绩不好多在自己身上找原因，别总找各种各样的借口说老师讲的太快，说老师不适应你，你也只是普通的班级里面的一员而已，你请的又不是私教老师，凭什么要适应你的节奏啊，你跟不上就是你自己的问题，就是你不够努力，任何借口都只是你给自己找的退路，可能说你考到特别好的成绩费劲，但是只考一个及格分，这个通过努力是真的可以拿到的。

Answer 2

责任主要在学生身上，因为老师面对着这些学生，讲的课是同样的，只不过有的孩子学习习惯不好，注意力不集中，根本不能够跟随老师的思维和节奏，所以就会慢了下来。那些习惯好的学生往往能跟随老师的讲课思路，并且能举一反三，成绩自然就好。

Answer 3

要说责任是出在谁身上，肯定具有老师的责任，也有学生的责任，一个巴掌拍不响。老师肯定是想通过力所能及的方式让孩子有所提高学到知识，但有些时候选择的方式并不是很恰当，教学方式并不是适合所有的学生，对于学生来讲，他对于所学的知识并不是很认真，这些都将导致同一个班级中考试成绩的差异。

Answer 4

我觉得责任主要是在学生身上；有很多无心向学的学生，根本就是把老师的话当作耳旁风，有些学生甚至公然挑衅老师的尊严。

Answer 5

两者都有关系，因为不仅老师要因材施教，而且还是要靠学生课下自主学习。