一面对两面的病句例子及改法
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病句中的“一面与两面”问题
搭配不当是常见的语病,也是高考病句考查的一个重点,几乎每年高考语文试卷中都有此类题。而“一面与两面”(又叫“二对一”)的问题又是搭配不当中的特殊类型,对这类题,如果不注意辨别,就可能出现失误。请看下面两例:
1、做好生产救灾工作,决定于干部能否深入到群众中去,了解群众困难,关心群众疾苦。
2、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇,迅速发展,关键在于培养一批具有现代意识的人才。
例1中,“做好”是一面的,而“能否深入”是两面的,是病句。可以这么修改:“生产救灾工作做得好不好,决定于干部能否深入到群众中去,了解群众困难,关心群众疾苦。”
例2前面讲的是两面,后面是一面的,必须在“培养”前面加上“能否”。
但有时情况较复杂,有的看似“一面”,却包含着“两面”,我们必须具体情况具体分析,不要产生套板反应。如下题:
储蓄所收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
析:这本是一个正确选项,然而,许多考生因老师在教学中常强调“两面对一面”的错误,而犯了思维定势的毛病。因为“储蓄额的高低”对银行来说,资金都在增长,只是一个增长快慢的问题。这里的“增长”其实就含有两个方面的意思。
再看下面的例子:
请选出下列句子中有语病的项:
A、居住环境的好坏,将直接影响居民的心情。
B、一部作品是否真实,不在于它“如实地”描写了事实或现象,而在于它通过生活现象的描写反映了生活的真实面貌。
C、检查一个作家的主观愿望即其动机是否正确,是否善良,不 是看他的宣言,而是看他的行为(主要是作品)在社会大众中产生的效果。
D、艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。
析:答案是B、D。
B项具有一定的迷惑性,句中“不在于……而在于……”是并列关系,它们讲的也是一面的,前面讲的是两面的,应该在两个“它”后都加上“是否”,这样才能对应起来;D项“白眼”和“青睐”是相反的两面,“温暖”是一面的,应将其改为“冷暖”。A项的“心情”有好坏之分,好的环境使人心情变好,坏的环境使人心情变坏;C项的“效果”也有好坏之分,含有两面性,对前面的“是否”是妥当的。
再看下面一个例子:
始终保持和发展同人民群众的血肉联系,直接关系到党和国家的盛衰兴亡。
析:这个句子是不正确的。犯的错误也是”一面与两面搭配不当”的问题。因为后一分句陈述的是两面性:兴盛和存亡,而前一分句陈述的是一面性。有两种改法,一是在前一分句前加“能否”,二是把后一分句改为:才能使党和国家长期保持兴盛局面和立于不败之地。
搭配不当是常见的语病,也是高考病句考查的一个重点,几乎每年高考语文试卷中都有此类题。而“一面与两面”(又叫“二对一”)的问题又是搭配不当中的特殊类型,对这类题,如果不注意辨别,就可能出现失误。请看下面两例:
1、做好生产救灾工作,决定于干部能否深入到群众中去,了解群众困难,关心群众疾苦。
2、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇,迅速发展,关键在于培养一批具有现代意识的人才。
例1中,“做好”是一面的,而“能否深入”是两面的,是病句。可以这么修改:“生产救灾工作做得好不好,决定于干部能否深入到群众中去,了解群众困难,关心群众疾苦。”
例2前面讲的是两面,后面是一面的,必须在“培养”前面加上“能否”。
但有时情况较复杂,有的看似“一面”,却包含着“两面”,我们必须具体情况具体分析,不要产生套板反应。如下题:
储蓄所收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
析:这本是一个正确选项,然而,许多考生因老师在教学中常强调“两面对一面”的错误,而犯了思维定势的毛病。因为“储蓄额的高低”对银行来说,资金都在增长,只是一个增长快慢的问题。这里的“增长”其实就含有两个方面的意思。
再看下面的例子:
请选出下列句子中有语病的项:
A、居住环境的好坏,将直接影响居民的心情。
B、一部作品是否真实,不在于它“如实地”描写了事实或现象,而在于它通过生活现象的描写反映了生活的真实面貌。
C、检查一个作家的主观愿望即其动机是否正确,是否善良,不 是看他的宣言,而是看他的行为(主要是作品)在社会大众中产生的效果。
D、艺人们过去一贯遭白眼,如今却受到人们热切的青睐,就在这白眼和青睐之间,他们体味着人间的温暖。
析:答案是B、D。
B项具有一定的迷惑性,句中“不在于……而在于……”是并列关系,它们讲的也是一面的,前面讲的是两面的,应该在两个“它”后都加上“是否”,这样才能对应起来;D项“白眼”和“青睐”是相反的两面,“温暖”是一面的,应将其改为“冷暖”。A项的“心情”有好坏之分,好的环境使人心情变好,坏的环境使人心情变坏;C项的“效果”也有好坏之分,含有两面性,对前面的“是否”是妥当的。
再看下面一个例子:
始终保持和发展同人民群众的血肉联系,直接关系到党和国家的盛衰兴亡。
析:这个句子是不正确的。犯的错误也是”一面与两面搭配不当”的问题。因为后一分句陈述的是两面性:兴盛和存亡,而前一分句陈述的是一面性。有两种改法,一是在前一分句前加“能否”,二是把后一分句改为:才能使党和国家长期保持兴盛局面和立于不败之地。
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(一)“一面对两面”的病句
其中较为明显的病句,只要注意前后句子间关键词语即可。
例一.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
例二.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
例一和例二中,“有没有”与“成功”、“安定团结的政治局面”与“成败”是不能完全对应的。
下面的句子较为复杂。
例三.你能否成就一番事业,不在于你分数的高低,而要看你较强的能力。
例四.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专业技术人才。
例三中,前两句是对的,“能否”与“较强的能力”不能搭配。例四具有较大的迷惑性,“能否”应领到“各行各业中去”,后句中“加速训练并造就一批专业技术人才”则不能与“能否”搭配。对于这样的句子,一定要分析句子间的关系和语意,判断所有句子的搭配是否都正确。
(二)两面相对的正确句子
这类句子中的两面搭配是隐性的,常常被当成病句对待。对句子的错误理解造成判断错误。
例五.这件事能否成功,取决于你的智慧和勇气。
例六.在社会交际中,无论个人还是组织,在公众中的信誉是至关重要的,它是决定交际成败的关键。
例七.我们的很多地方和部门,特别是部门的负责同志,是否把消防安全放在应有的重要位置,决定着他们在安全工作中的态度和做法。
以上三个例句,许多学生会把它们当成病句,实际上,例五“你的智慧和勇气”包含两方面的含义,即“足够的智慧和勇气”或与之相反,这件事的成败与这两种情况相对应,所以正确。例六中,“信誉”也包含两个方面意思,即“信誉的好坏”。例七中“他们在安全工作中的态度和做法”也可以是两种情况,即“态度和做法”正确或相反。
这一类的句子,学生存在的问题主要为辨不清搭配。如果能认真分析句子间的关系,辨别句子的隐含意义,这一问题应该较为容易解决。
其中较为明显的病句,只要注意前后句子间关键词语即可。
例一.有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。
例二.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
例一和例二中,“有没有”与“成功”、“安定团结的政治局面”与“成败”是不能完全对应的。
下面的句子较为复杂。
例三.你能否成就一番事业,不在于你分数的高低,而要看你较强的能力。
例四.电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专业技术人才。
例三中,前两句是对的,“能否”与“较强的能力”不能搭配。例四具有较大的迷惑性,“能否”应领到“各行各业中去”,后句中“加速训练并造就一批专业技术人才”则不能与“能否”搭配。对于这样的句子,一定要分析句子间的关系和语意,判断所有句子的搭配是否都正确。
(二)两面相对的正确句子
这类句子中的两面搭配是隐性的,常常被当成病句对待。对句子的错误理解造成判断错误。
例五.这件事能否成功,取决于你的智慧和勇气。
例六.在社会交际中,无论个人还是组织,在公众中的信誉是至关重要的,它是决定交际成败的关键。
例七.我们的很多地方和部门,特别是部门的负责同志,是否把消防安全放在应有的重要位置,决定着他们在安全工作中的态度和做法。
以上三个例句,许多学生会把它们当成病句,实际上,例五“你的智慧和勇气”包含两方面的含义,即“足够的智慧和勇气”或与之相反,这件事的成败与这两种情况相对应,所以正确。例六中,“信誉”也包含两个方面意思,即“信誉的好坏”。例七中“他们在安全工作中的态度和做法”也可以是两种情况,即“态度和做法”正确或相反。
这一类的句子,学生存在的问题主要为辨不清搭配。如果能认真分析句子间的关系,辨别句子的隐含意义,这一问题应该较为容易解决。
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