夸奖孩子很重要，如何正确的赞美孩子？
我们家长夸奖孩子，是因为对孩子的爱。那么我们父母是如何对孩子进行夸奖的？是不是，不顾孩子的进步大小，还是无论做了什么事都去表扬。这样的夸奖方式是不对的，我们这样相当于在害我们的孩子，那我们来看看怎样夸奖孩子。
首先，我想说一下不恰当赞美带来的坏处。有一个妈妈说到，她发现自己的孩子害怕接触新的事物，比如新课程、新游戏、新朋友等等，甚至是听到老师说明天玩新游戏，都不敢去学校了，在家里哭闹，还有的孩子在做选择时左右为难，身为妈妈很是伤心，也很懊悔。
有研究表明从小被赞美的孩子会有强烈的竞争意识，他们做什么事都想要比别人好，以至于一旦失败，不敢再做。因为他们害怕别人说自己笨，什么都做不好，也不敢接受新的挑战。而那些从小受到“对事不对人”赞美的小孩，敢于挑战自己，承受能力强，受他人影响也小，所以我们要做到真正有用的赞美。
什么是错误的赞美？笼统模糊
只是说一些赞美的词，比如“好棒喔”、“好牛喔”等等，不和孩子说明自己到底是因为什么而被夸赞，不利于孩子之后的好好表现。
有压力的赞美
比如考试打了满分，随口一句，继续保持，有可能造成孩子的误解，认为学习的目的就是为了名次和成绩，同时也给自己增加了压力。
对资质的赞美
例如“你好聪明啊”，时间久了，孩子面对失败的时候就会认为，自己不够聪明，脑袋不灵活，从而不敢接受新的挑战和新的事物。
具体的赞美
比如孩子自己整理了书包，独立完成了作业，你夸赞他独立自主，他会复制这种行为，渐渐学会自己的事情要自己动手做，独立意识增强。
行为的赞美
比如在集体活动中，帮助了其他小朋友或者和同伴配合得很好。这时得到夸赞，他就会在以后的活动中注意自己的行为，潜意识认为“友谊第一，比赛第二”，这样即使失败，他也不会太难过，而是注重过程。
对可掌控的赞美
比如勤奋，孩子勤劳，热爱运动，这时夸赞他们，会有利于他们更加努力，持续下去，不要用聪明赞扬，有句话叫做“勤能补拙”。
每一个孩子都希望自己可以得到家长的夸奖，但是我们家长一定要注意夸奖的方式。毕竟，我们不能随意地去夸奖孩子！
