Question

初一政治（思想品德）知识点

Answer 1

单元一
1. 优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造、去维护。
2. 爱心是营造良好班风的情感基础。
3. 初中生做好自我调适，应注意：1）做好角色转换；2）做好心理上的调整；3）主动调整生活节奏。
4. 做好阳光少年的实质是在学习和生活中保持一种积极的心态。
单元二
1. 正确认识评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己，这就是我们常说的“人贵有自知之明”。
2. 自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质。
3. 一个获的成功的人，首先是因为他有自信心。
4. 自信是多次成功的积累。
5. 勤奋是成功的基石。
单元三
1. 做人从知耻开始。
2. 羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。
3. 对羞耻感的正确方法是由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发。
4. 自尊是成才和成功者必备的心理质量，是一个人成才与成功的重要条件。
5. 自尊与自傲不同，自尊与虚荣不同。
单元四
1. 姓名的使用和决定是公民的一项重要的权利。
2. 姓名权是公民人格尊严权的重要内容。
3. 绰号并都具有侮辱性，起绰号实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严。
4. 诚信不仅是经商的道德基础，也是做人的最基本道理，还是一个民族综合素质的体现。
单元五
1. 受人尊重的奥秘是要首先尊重别人。
2. 人与人平等指人格和法律地位上的平等。
3. 尊重别人，首先要认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。
4. 认识到人与人之间是平等的是尊重别人的前提。
5. 生活中人与人的差异表现在家境的贫富、智力的差异、父母的职务地位。
单元六
1. “已所不欲，勿施于人”的关键是能否做到“将心比心，推己及人”。
2. 人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上，也表现在帮助他人解决问题上。
3. 爱心有时是惊天动地的，更多时候则在于点点滴滴的真情实意之中。
单元七
1. 人生活在社会中，宽容友善是人际关系的润滑剂。
2. 宽容不能丧失原则，依法“讨回公道”，是对社会、他人最大的友善。

Answer 2

第一单元：笑迎新生活
1、作为一名中学生，你将如何做自己学习的管理者？
答： 做学习的管理者应做到：（1）学会自主学习 （2）提高学习效率（3）科学安排时间
2．制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？
答：（1）弹性原则；（2）自然原则；（3）增强原则。
3、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？
答： 我想拥有一个优秀的班集体。建设我理想中的班集体应该做到：
（1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。
（4）我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。
第二单元：认识自我
1、人的生命的独特性表现在哪里？
答：人的生命的独特性突出表现在，人的生命最具有智慧。
（1）人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。（2）每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
2、我们应该怎样珍爱自己的生命？
答：①永不不放弃生的希望；
②肯定生命的价值,尊重自己和他人的生命；
③延伸生命的价值，使有限的生命焕发光彩。
3、怎样才能使自己的生命价值得以提升呢（如何演绎生命）？
答：（1）要提升生命的价值，就需要我们脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。（2）要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类。让有限的生命拥有无限的内涵。
4、青春期的身体变化主要表现在三个方面
答：（1）身体外形的变化；（2）身体内部器官的完善；（3）性机能的成熟。
5、青春的烦恼：
（1）不大愿意和爸妈谈心；（2）不喜欢爸妈的管教；（3）希望引起同学的注意；（4）希望独立而不能自立；（5）否定童年又眷恋童年。（总之，心理上成人感和幼稚性并存）
8、怎样处理好青春期的心理矛盾？
答：（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助，自己也要学会当自己的“心理医生”。（2）如听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写信等等。（学生回答符合题意要求）
9、认识自我的途径有哪些？
答：（1）通过自我观察认识自己（2）通过他人认识自己（3）通过集体了解自己。
10、结合初中生的实际，谈谈男女同学之间应怎样正常交往？
答：第一：青青的友谊是无私的、纯洁，应该自然、大方的交往。
第二：男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
11． 开发潜能的方法很多，列举几种发掘潜能的方法
答： （1）经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，帮助我们发掘潜能。
（2）在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的潜能。
（3）在实践中才能激发潜能，要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。已赞同42| 评论

Answer 3

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Answer 4

挺气人

Answer 5

vilvil