为什么大学生普遍感到迷茫
大学生,尤其是即将毕业的大学生会感觉到特别的迷茫,在我国这不是个案,而是很普遍的一种情况,包括我在大学时也有过一段这样的迷茫时期,我身边的同学也有很多都是这样。现在我已经研究生毕业,工作快两年了,在大学里教书,每天都和大学生接触,这种迷茫的思绪有增无减,我也一直在思考这个问题,有些自己的看法。
之所以会迷茫,是因为没有目标。按说大学生有文化,有知识,普遍感到迷茫,普遍没有目标是很不正常的事情。但想想也不奇怪。
看看我们所受到的教育吧。上小学,甚至还没有上小学时,大多数父母就开始有意识无意识的说,以后一定要考上大学,初中高中就跟别提了,老师们也是每天以这样的口吻教育我们,一定要考上大学,只有考上了大学才会有好的工作、好的出路......,大学一直是我们的奋斗目标。我们用了十年左右的时间来奋斗这个目标,很少想过其他的。结果呢,我们上了大学,目标实现了,但是新的目标呢,还没有找到。大学期间,有没有去找?大一时,刚刚跨过高中艰苦的阶段,来到了令自己向往自由的大学阶段,一晃而过,没有去思考,也没有人去提醒他去思考;大二奔波于各种各样的证书,过得还算充实吧;大三,快毕业了,以后怎么发展呢,开始了思考,开始想知道自己的目标,发展方向到底在哪?可是不知道,眼看就要毕业,自己却什么也不会,于是就开始了迷茫,因为很快即将毕业,而自己什么都没有准备好,不知道以后自己会何去何从,感觉大学虚度,什么也没有学到,没有好好上过几节课,没有去过几次图书馆,没有......
所以,我们从小受到家庭、学校这样的一种灌输,对于我们日后的发展是很不利的。这或许就是大学生普遍感到迷茫的最核心的原因吧。我曾经在火车上和坐在我对面的一位父亲随便聊起了这些事情,他的女儿十几岁,上初中,他自己做生意,经常各地来回跑,应该也是一位见了不少世面的人。我给他说现在大学生普遍感到很迷茫,在大学里什么也没有学到。他很诧异。我说主要是因为大学生普遍都没有自己的目标,才会感到迷茫。我问他:“你平时教育你的小女儿时,是不是经常给他说一定要好好学习,考上大学”。他说是,我说:“我感觉这样教育他对于他以后的发展可能会很不利,很可能对使她以后上了大学后,也会想现在的大学生一样,感到迷茫的。”他说:“那不这样教育,那应该怎样?”是的应该怎样呢?或许应该重新回归到小时候的“你长大了要干什么呀”“我长大了要做科学家、老师、飞行员.......”等这样我们今天看起来或许很幼稚的问题上。
我哥哥的孩子刚刚4岁了。在他刚刚2岁多时,我有一天不知道问了他什么,他说:“我还不会做呢,因为我还没有长大,我长大了就会了”。“那你什么时候才会长大呀”“等我上了大学就长大了”。非常天真的小男孩,看着他就觉得充满了希望,他回答我的问题非常的巧妙,但是是一种童趣的直接的回答,没有经过什么思考,也不知道什么是上大学,但是他的回答却令人很佩服。然而,却又引起我另一番思索,这些都是父母平常教他的,可见我们中国的很多父母从小都在给自己的孩子灌输上大学的理念,虽然说是无意识的。
还有一个方面我也必须提一下。小学、初中、高中正处于学习阶段,我认为这个阶段的学习最重要的是培养孩子学会如何做人、怎样独立思考等最基本的道德和技能。我在这里想说的是独立思考的能力。然而,看看我们今天的孩子们,他们的时间都被用在了学习数理化、学习语数外。虽然他们有很多是主动学习,可是做父母的请假设一下,他们要是说我不喜欢学这些,你们会不会硬逼着他们学呢?我觉得十有八九会的。所以父母认为只有好好学习的孩子才是好孩子、听话的孩子、将来很有出息的孩子(我们不是市场听到邻里街坊说“看看人家的孩子,学习那么好,将来肯定能考上大学,肯定很有出息)。在这个过程中,父母、老师就给好孩子下了这样一个定义“学习好,考上大学才是好孩子,有出息的孩子”。那么,听话的孩子、学习好的孩子也不用自己思考其他的事情,就可以得到周围很多人的称赞;不听话的、调皮捣蛋的孩子处处受到批评、指责,他们有一些新的想法会被积极的打消掉“你把这些精力用到学习上该多好呀”。于是独立思考的人会越来越少。家长、老师说“你们的目标就是考上初中、就是考上高中、考上大学”,这些目标有人帮我们设定好了,不需要我们再来思考了,于是我们失去了独立思考的能力,等到一心一意、专心致志、别无二心的好好学习,上了大学后,却没有人再给我们说你的目标就是......,这时我们已经二十多岁了,马上就要踏入社会,却没有自己亲自决定一件事情,没有自己独立思考过。一切都是别人再帮我们安排,我们一心一意的学习,时间被挤压的没有自己思考的空隙,然而即便是有了,也是以胡思乱想论处,只有好好学习,考上大学才是正道。
大学生要重塑自我。怎么重塑自我,就是要独立思考、独立自主。在快二十年的时间里没有培养起来,要在大学短短的三四年内培养起来,都拥有自己明确的目标,何谈容易。但是早一天总比晚一天好。儿歌当中唱“学习不分早和晚”,那么培养我们的独立思考和独立自主的能力也不分早和晚。所以我认为对自己大学生活感到很迷茫,并为此感到十分难过的大学生们,相信你们会有一个好的未来的!
最后,祝愿每一个大学生能早日走出迷茫阶段!
个人认为是高中和大学的教育相差很大,学生反应不过来。
1、目标问题
大学之前,学生有目标,那就是高考,所有人都为了高考让步一样,于是学生努力学习,到了大学,劲头没了,因为盼头没了。
大学生应该做什么呢?大学未来的路好像很多,但是都不确定。我毕业会不会失业,工作好像不是很好找。我考研考公失败了又该怎么办?路太多,但是哪一条好像都不是很保险。
2.明确该做什么
以前只要分数,只要刷题,只要学习。千军万马过独木桥我们都不怕,走过来了。但是现在,面前的路太多了,并且好像都遮了一层雾。
现在,我们该做什么⊙∀⊙?学习吗?被说成死读书,和人多交往吗?被说成花花架子。真奇怪,说什么都有错。
考公考研,要面试,这不是笔试,这很主观,主观到我怎么知道他要什么⊙∀⊙?按照规矩,你说我不诚恳,就是背面试技巧。不按照规矩,你觉得我有某种缺陷。
3.学习的方式
以前是填鸭式教育,老师塞进去,我们咀嚼。但是,现在要自己去获取,被养懒散的我们,没有鞭子是不会动弹的。
以前的学习只要吸收,现在还需要我们去判断,我们似乎没有独立思考已经创作的能力,我们没有灵感,只能鹦鹉学舌。
但是,我认为,大学就是给我们一个停下来的时间和平台,终于有时间,让我们静下来,明确我们到底要什么,我们为什么迷茫,我们未来的路要怎么走,在大学四年。
我们经历迷茫,把以前的自己揉碎,一点点塑造新的自己,学会思考,学会创作,学会适应,学会长大。
这可能就是大学的意义吧。