大学英语四六级准考证号的含义
准考证号，共15位。前面6位是考点代码，第7、8位是考试年份，第9位是该年中第几次四六级考试，第10位是四六级类别，第11-13位是考场号，最后两位是考生的座位号。
比如北京师范大学的一个准考证号110030102103423。通过这个准考证号给大家解释下规律。
110030102103423，一共15位。可以拆分为110030-10-2-1-034-23。
110030：这个是学校代码，每个学校都有代码。
10：这个代表的是年份，就是10年；如果是08年考试，就是08。
2：这个代表的12月的考试，如果是六月，这个地方就是1。
1：代表的是四级，如果是六级，这个部分就是2。
034：这个代表考场号。
23：这个代表座位号。
解释如下：
英语四级准考证号为15位，如下图所示，其中前六位为学校代码(420090)，接着两位是年份(17)，接着一位(2)代表上下半年考试，接着一位(1)代表四级还是六级，可见一个学校考四级的前10位是一样的，接着后三位(001)代表考场号，最后两位(01)代表座位号。
以准考证420090 17 2 1 001 01为例，前六位420090是学校地区代码，接着17是年份，接着一位2是下半年12月考试(1是上半年6月)，接着一位是1是四级考试(2是六级)，接着后三位001是考场号，最后两位01是座位号。
大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
按照从左到右的顺序
前面6位是考点代码 大学英语四六级考试院校考点代码大全
第7、8位是考试年份，如2018年考试此处就是18
第9位是该年中第几次四六级考试，上半年6月份是第1次，下半年12月份是第2次
第10位是四六级类别，四级是1，六级是2。
第11-13位是考场号，比如14考场就是014。
最后两位是考生的座位号。
四六级成绩不能用身份证号查询，所以没有准考证号就不能及时查询英语四六级成绩
如果有考生不小心弄丢了准考证，就试试用这样的方法找回吧!
准考证号共15位，前面6位是考点代码、第7、8位是考试年份，第9位是该年中第几次四六级考试，第10位是四六级类别，11到13位是考场号，最后两位是考生座位号。
英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。
按照从左到右的顺序 前面6位是考点代码 大学英语四六级考试院校考点代码大全 第7、8位是考试年份，如2018年考试此处就是18 第9位是该年中第几次四六级考试，上半年6月份是第1次，下半年12月份是第2次 第10位是四六级类别，四级是1，六级是2。 第11-13位是考场号，比如14考场就是014。 最后两位是考生的座位号。
英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。
大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个“标准关联的常模参照测验”。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。
从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”给每位考生发成绩单。2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。
调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整 。
2016年12月15日，安徽省教育招生考试院发布通知，明确2017年安徽省全国英语等级考试(PETS)停止考试。这一通知的依据在于：国务院2014年颁布的关于深化考试招生制度改革的实施意见中，明确提出外语考试改革目标，即到2020年基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系。
