Question

教师的着装带有哪些示范意义,你如何理解这一要求?

Answer 1

教师的着装的示范意义，理解如下?

1、教师的衣着是教师形象的一个组成部分，具有重要的意义，也是直观反映教师精神面貌的重要方面。

2、学生的特点具有向师性。教师是知识和教育者的化身及衣着应当与自己的职业和身份一致。如果教师穿上过分新奇艳丽的服装，就会显得喧宾夺主，使学生注意力分散，忽视了教师丰富、充实、敏锐慧智的内在修养。教师应根据自身特点选择、设计自己的着装，以美好的陶冶学生审美情趣。

总之，教师的着装是一门学问，能对学生起到潜移默化的作用。教师要通过自己的着装，树立一个着装得体、格调高雅、富有朝气的形象，让我们的学生潜在的产生一种愉悦和崇敬的心理，激发学生积极向上的情绪，让他们亲其师，信其道，在潜移默化中进行精神交流，营造良好的教学氛围。

教师职业形象：

教师职业形象是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映。它既是社会对教师职业及其日常行为的一种总体性评价与概括性认识，也是教师群体内部或个体自身对其职业所持有的价值认识与情感认同。

教师职业形象是通过其内在精神和外显事物显现出来的，其内在精神包括职业的精神风貌，工作态度、敬业精神、创新精神等；外在事物表现为教师节日、教师组织、教师着装等。

以上内容参考 百度百科-教师职业形象