孩子的注意力总不集中，这种情况需不需要去医院看一看？
父母经常抱怨孩子注意力不集中。这里有两种情况：一种是真正的注意力不集中，它有一个恰当的术语叫作注意力缺陷障碍(ADD)。这样的孩子很难专注于一项任务。另一个是年龄特征。孩子的注意力没有大人长。孩子平均注意力的极限是：2岁7分钟，3岁9分钟，5岁14分钟。当然，这是“平均值”。如果你对某件事感兴趣，不同年龄的孩子注意力集中的时间会大大超过。
事实上，处于第一种情况的孩子很少。父母经常对孩子要求过高，总是希望孩子像大人一样重视交给他们的任务，这是非常困难的。3-6岁儿童的被动注意(无目的、无意志地看到或听到的注意)仍占主导地位，而主动注意有意识目的、需要意志的注意)则逐渐发展。因此，进入学校后，孩子受到被动注意的影响。所有生动、直观、生动具体的形象和突然的变化都能吸引他们的注意力，使孩子在课堂上注意力分散，难以集中。为了防慧脊止孩子分心，培养专注力，有12条实用建议值得采纳：防止无关刺激的干扰。
孩子不应该一次注意太多事情。不要带书包、笔、刷子等。英语课期间进教室一般情况下，孩子不需要写英语课。引导学习兴趣。尽量让孩子的学习任务变得非常有趣，孩子锋丛会对有趣的事情关注得更久。尽量让孩子用双手和大脑。看一看，听一听，做一做，你就能保持注意力。指导孩子学习一些主动注意的方法。比如看图的时候，学会指着正在看的地方，讲正在看的故事；学数数的时候，用手烧积木和纽扣，嘴里说数数。游戏孩子们的学习任务。在游戏场景中，孩子的注意力会提高很多。
为孩子创造良好的学习条件。比如提供安静的银碧樱环境，尽量避免大人说话、看电视、看电话等分心的事情，尽量不要打断坏孩子的注意力。不要强迫孩子长时间专注于自己不喜欢的任务。当然，孩子们来到以学习为主的小学和以游戏为主的幼儿园是不可避免的。这就要求老师和家长安排好各种学习内容，使之生动有趣，尽量把一些孩子不喜欢的内容教得尽量简短。逐渐提高孩子的注意力“长度”。比如设定短时间内可以完成的任务，帮助完成，然后逐渐拉长。
