Question

阅读课文片段，完成练习。

牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪上游，去喝最干净的溪水。那头老牛跟他很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。

1、用“———”画出这段话的中心句；用“‖”给这段话划分层次，并写出层意。

2、《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，从这篇课文中，我们认识了心地善良、吃苦耐劳的牛郎，认识了心灵手巧、心地善良的侄女。大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写道：

Answer 1

1、划横线部分：牛郎照看那头老牛很周到。
第一层：牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪上游，去喝最干净的溪水。
层意：牛郎照看老牛很周到。
第二层：那头老牛跟他很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。
层意：老牛和牛郎狠亲密。
2、但愿人长久，千里共婵娟。

Answer 2

1、划横线部分：牛郎照看那头老牛非常周到。
第一层：牛郎照看那头老牛很周到。每天放牛，他总是挑最好的草地，让它吃又肥又嫩的青草；老牛渴了，他就牵着它到小溪上游，去喝最干净的溪水。
层意：牛郎照看老牛很周到。
第二层：那头老牛跟他很亲密，常常用温和的眼光看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手呢。
层意：老牛和牛郎十分亲密。
2、但愿人长久，千里共婵娟。 采纳啊