怎样可以提高自己的道德品质?
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1,应该改言,改性,改心:人与人之间的沟通最基本的就是语言,如果我们说话没有艺术,或是说话不得当,就很难得到别人对自己的好感.在性格上假如习气很重,恶性不改,坏心不改,心里面的邪见,嫉妒,愚痴,傲慢不改,就很难在道德,修养上有所提高.所以应该学会不断的改进,要改言,改性,改心,这样才能得到不断地进步.
2,应该受教,受苦,受气:在人生的道路上,有的人为何能不断的进步,而有的人则不进反退呢?问题就是他不能"受".和学习读书是同样的道理,有的人容易进步,因为他乐于接受;有的人容易退步,因为他纳不进去.我们在加深修养的过程中首先要学会受教,受教就是把东西吸收到自己心中,然后把它消化成为自己的思想.
我们不仅仅要受教,并且还要受气.如果一个人只能接受人家的赞美,是不能永远和完全给自己增加力量的,还应该学会接受别人的批评,指导,乃至伤害.从一定意义上说,能受苦,受气,才会得以进步.
3,应该思考,思想,思虑:不管什么事情都必须三思而后行.思想是智能,任何事在经过深思熟虑后再去做,必定能事半功倍.
4,应该敢说,敢做,敢当:有些人不敢表达自己的想法,有意见的时候不敢在大众面前发表,只会在私底下议论纷纷;遇事也不敢当,不敢做.不敢担当就不会负责,不会负责就无法获取别人对自己的信任,修养也不会提高.因此只要是好事,善事,我们就要学会敢说,敢做,敢当.
2,应该受教,受苦,受气:在人生的道路上,有的人为何能不断的进步,而有的人则不进反退呢?问题就是他不能"受".和学习读书是同样的道理,有的人容易进步,因为他乐于接受;有的人容易退步,因为他纳不进去.我们在加深修养的过程中首先要学会受教,受教就是把东西吸收到自己心中,然后把它消化成为自己的思想.
我们不仅仅要受教,并且还要受气.如果一个人只能接受人家的赞美,是不能永远和完全给自己增加力量的,还应该学会接受别人的批评,指导,乃至伤害.从一定意义上说,能受苦,受气,才会得以进步.
3,应该思考,思想,思虑:不管什么事情都必须三思而后行.思想是智能,任何事在经过深思熟虑后再去做,必定能事半功倍.
4,应该敢说,敢做,敢当:有些人不敢表达自己的想法,有意见的时候不敢在大众面前发表,只会在私底下议论纷纷;遇事也不敢当,不敢做.不敢担当就不会负责,不会负责就无法获取别人对自己的信任,修养也不会提高.因此只要是好事,善事,我们就要学会敢说,敢做,敢当.
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1.从小事做起
刘备有一句话讲得非常好:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我们都知道聚沙成塔、积少成多的道理,比如我们的知识就是一堂课一堂课听出来的,一道题一道题做出来的,绝不是一蹴而就的。从身边的点滴小事做起,久而久之,你养成了良好的道德习惯之后,遇到事情就会泰然处之,用你的高尚的道德素养来为社会服务。
2.加强责任感
我们希望造就具有什么样品质的下一代呢?据一项对全球的调查表明,世界各国依次为:讲究礼貌,责任感,容忍和尊重别人,与他人沟通,独立和敬业精神。其中责任感是第二个为全球人民所重视的品质。泰国人对责任感的重视程度居全球之冠,泰国的研究员说,这是因为泰国的父母们觉得他们的孩子特别缺乏这方面的品质。
负责,是一个人最好的品质,对工作负责,你就会兢兢业业,努力把自己的本职工作做好,体会到一种成就感和喜悦;对朋友负责,你就会信守承诺,赢得朋友的信赖,使朋友对你无后顾之忧;对社会负责,你就会身体力行,弘扬正气,为我们的社会奉献一片光明,你才会感到社会的美好。所以,有责任感最终是为自己负责,使自己受益。当一个人能由衷地说出“我有责任心”这句话,那将是自信的、有能力的宣言,是经历了艰辛的体验而得来的无价之宝。
刘备有一句话讲得非常好:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我们都知道聚沙成塔、积少成多的道理,比如我们的知识就是一堂课一堂课听出来的,一道题一道题做出来的,绝不是一蹴而就的。从身边的点滴小事做起,久而久之,你养成了良好的道德习惯之后,遇到事情就会泰然处之,用你的高尚的道德素养来为社会服务。
2.加强责任感
我们希望造就具有什么样品质的下一代呢?据一项对全球的调查表明,世界各国依次为:讲究礼貌,责任感,容忍和尊重别人,与他人沟通,独立和敬业精神。其中责任感是第二个为全球人民所重视的品质。泰国人对责任感的重视程度居全球之冠,泰国的研究员说,这是因为泰国的父母们觉得他们的孩子特别缺乏这方面的品质。
负责,是一个人最好的品质,对工作负责,你就会兢兢业业,努力把自己的本职工作做好,体会到一种成就感和喜悦;对朋友负责,你就会信守承诺,赢得朋友的信赖,使朋友对你无后顾之忧;对社会负责,你就会身体力行,弘扬正气,为我们的社会奉献一片光明,你才会感到社会的美好。所以,有责任感最终是为自己负责,使自己受益。当一个人能由衷地说出“我有责任心”这句话,那将是自信的、有能力的宣言,是经历了艰辛的体验而得来的无价之宝。
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1、养成良好的行为习惯。
对于学生来说,有许多道德品质可以从培养行为习惯开始,以后在给予意义。从行为习惯入手对中学生进行道德教育,不失为一条科学的途径。
2、营造良好的家庭环境
好的家风就是一所好学校。在平时的学校教育中,家风体现在孩子的言行之中,家教也是一个家风的体现,它是通过孩子的言行表现出来。在为人处事方面,对别人要做到宽容,和善,认真的对待,在生活上做到细心,对每件事都坚持认真的处理。
对于学生来说,有许多道德品质可以从培养行为习惯开始,以后在给予意义。从行为习惯入手对中学生进行道德教育,不失为一条科学的途径。
2、营造良好的家庭环境
好的家风就是一所好学校。在平时的学校教育中,家风体现在孩子的言行之中,家教也是一个家风的体现,它是通过孩子的言行表现出来。在为人处事方面,对别人要做到宽容,和善,认真的对待,在生活上做到细心,对每件事都坚持认真的处理。
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首先可以多看书,然后从书里汲取精神养分,最后知行合一,结合实践,从日常生活中做一个友善的人,然后就可以慢慢的提高自己的品德。
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想要提高自己的道德品质,那么就必须有渊博的知识和很好的修养,只有这样你的道德品质才会提高的,而且对人要和善,与人为善,自己才能够提高自己的品质。
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