Question

《老师，请听我说》，里面要有对语文老师，数学老师，英语老师，生物老师，地理老师所说的话，thanks。

对语文老师的话主要是多理解学生。数学老师的话是声音大点，不然作业听不清楚。英语老师的话是作业少点。生物老师的话是别罚我们抄书。地理老师的话是多给学生思考问题的时间。

Answer 1

老师，我想对您说，您是我们人生的导师，灵魂的指引者。没有您时时处处的激励，我的人生便少了一盏明灯的指引；没有您的谆谆教诲，我的人生便还停留在幼稚与空想的阶段；没有您的循循善诱，我的人生便没有如今的丰富多彩；没有您的晓之以理，我的人生便没有如今的理性与睿智。因此，我感谢您！
　　
　老师，我想对您说，从您身上我学到了渊博的专业知识、为人处世的学问，学会了如何做事、如何做人；您教会了我学习，也教会了我如何为人师表，使我对于生命、对于自己未来的事业、对于社会有了更为深刻的思考。因此，我感谢您，是您，让我成长，让我茁壮。
　　
　老师，我还想对您说，在未来的日子里，您要保重身体，爱惜自己！因为有更多的和我一样的学生，他们都希望您身体早日痊愈，永远健康快乐！

追问

可以上600字吗？

Answer 2

对老师说话，一定要以尊敬为前提，这是首要的，而且，说话要有技巧，凡是人，都喜欢听好话，所以一定不能开门见山就是对老师的不满。首先要做的是先把老师夸一夸，作为老师肯定是有优点的，只是大家习惯于把老师的优点想的理所当然，而把老师的缺点放大，先想想老师的好，这样老师看到这样的文章也会心情愉悦的，在赞美完老师之后，可以提出自己的一些小的见解或是建议，注意，是建议，而不是埋怨，说话要迂回，要表明这样的建议对老师对学生有什么样的好处，对教学会有怎样的促进作用，这样写出来的东西，与开篇就是一顿抱怨相比，肯定会更受老师欢迎的。
这只是我的个人见解，希望对你有所帮助啊

Answer 3

不矛盾，原因是谁也没有权利拥有、破坏、损伤大地-完整和庄严的控制权；相反，人类属于大地，因为大地使人类的生命不断地繁衍、延续。因为，只有爱护大地上得一草一木，一山一石，才能维持生命的延续

Answer 4

1.举具体的事例或用排比式的句子反映老师的辛苦工作，奉献精神。
2.真诚的诉说对老师的期望。
3.谈谈自己作为一名学生，该怎么回报老师。
4.总结

Answer 5

说说自己与各个老师平时的事情，触发一下感想