开题答辩的老师意见与自己的指导老师不一致怎么办?
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答辩老师和导师的观点不一样,按答辩老师的观点办。
开题报告的作用,是让指导老师和答辩老师看到这个研究是有意义的,你可以进行下去,不会写到中途写不下去。而且后续论文是不断在开题报告基础上进行丰富的。开题报告只是你论文的一个框架。从这个角度来讲,写论文本来就是在开题报告的基础上不断修改的啊。
论文写作过程中,会存在指导老师和答辩老师(开题答辩和毕业答辩)意见不一致的情况,就看指导老师怎么处理了(是综合答辩老师意见让你尽量修改,还是按指导老师的建议改)。
开题答辩注意事项
需要注意在答辩时首先要介绍一下概要,这就是开题报上的内容,须强调一点的是“自述”而不是自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照 宣读,把报告变成了读书。照宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括设计动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围。做到概括简要,言简意赅。
不能占用过多时间,一般以5-10分钟为限。所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。
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