Question

为什么有的人感觉思维导图没用呢？是使用方式不正确吗？

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Answer 1

思维导图是否有效，在于是否让宝宝真真正正地了解此项方式之运用。超头脑高效学习法以记忆能力，思维导图，优点脑电波三大技术性为基本，目的是让小孩把握高效学习方法，间接性具有教育减负的目的。思维导图仿真模拟的是人的大脑当然思考方式，并使之具象化。“看了的事物一直记不得”，这是我们常常碰到的状况。

当学习的知识愈来愈多，就会很非常容易忘却。此刻，思维导图就能够登场了。那是非常好的融合专业知识的专用工具，阅读一本书，参与一次夏令营，都能够高浓在多张图上，看图片就可回想起那时候的具体内容。有可能是如今思维导图的学科太多了，乃至有点儿泛滥成灾了，各种各样网络课程也品质不一，因此好多人可能认为这太简单，乃至没有用吧。

要想有条理的思索让自身的人的大脑充分运用能够依靠思维导图帮你去完成，这是使用过一个点能够拓宽大量的点，这种点能是你泛娱乐化念头，也能是块状逻辑思维关键，当你将这种念头根据思维导图列举出的情况下你能清楚的看到自己有什么改善的区域也有这些必须提升的地区。比照没头蚊虫式的乱弄显而易见思维导图更适合深层有条理的思索。

许多成功的人仔细看他的思维导图全是非常清晰十分确立的，自个想要做哪些，先把目标制定出来，依据这些总体目标开展发散性思索帮助保证更细腻更生层次的考虑到，要是没有这种专用工具，尽管都是能够但高效率和功效一定会受到影响。思维导图能够添加节点每一个结点全是一个念头，最后为了能完成目标我们应该根据每个连接点来互相填补进行最后的每日任务。思维导图归纳起来，有下列几类作用：可用于做笔记，可用于备考，也可用于写作。还能够用于头脑风暴游戏、做挑选、做方案、做报告这些，都有它的不一样的功效。

Answer 2

这是因为很多人不懂得思考，他们在画完思维导图之后不会去用此来复习知识点，当然觉得没有用；主要是因为使用方法不正确，那么没有一边的画思维导图，一边的理解知识点，所以没有办法形成一个对于学科的系统性认识。

Answer 3

我认为有的人感觉思维导图没有作用的最主要原因就在于他们并不了解思维导图是怎样用的；我认为最主要的原因就在于使用方式是不正确，才会导致他们认为思维导图没有任何的作用。

Answer 4

因为思维导图不是万能的，有些地方运用不上，确实和使用方式有关比如你拿它去搞艺术创作 就不合适。