亲子关系与家庭教育有哪些?
亲子关系与家庭教育有如下：
1、养育型。
在这种亲子关系中，父母的主要功能是养育孩子，而其他功能明显不足。形成这种亲子关系的主要原因：父母之所以只能抚养孩子，完全是环境使然。有些父母把所有的精力都投入到孩子的生活中，也就是主要解决孩子的温饱问题，没有更多的时间教育孩子。
他们认为抚养孩子是自己的责任，而教育孩子是学校的任务，所以他们没有教育孩子的义务。现实生活中，很多家长关注孩子的饮食，只知道如何改善孩子的生活条件，却很少关注孩子的心理素质，很少考虑教育孩子，导致家庭与学校之间缺乏沟通与合作，大大降低了学校教育的效果。
2、私有财产类型。
父母把孩子当成自己的私有财产，可以随意操纵，按照自己的意见和情绪对待孩子，比如随意批评指责孩子或者指挥命令孩子。
他们的观点是：孩子是我的，孩子的一切都要听我的。父母不考虑孩子的意见和情绪，孩子的任何反抗都会导致他们产生强烈的愤怒行为，孩子只能服从父母。孩子失去了独立性和个性，成为被动服从的机器。
3、反向式。
在正常的亲子关系中，父母处于主导地位，是这种关系的支配者，这决定了这种关系的走向。然而，反向的亲子关系依赖于孩子，孩子处于主导地位，父母处于从属地位，几乎所有的决定都依赖于孩子，因为父母有很强的依赖性或明显的能力缺陷。
但由于孩子社会阅历浅，思维不成熟，容易产生误判，必然会给家庭带来很多问题。这种情况的发生一般是父母从小就倾向于娇惯孩子，事事顺从，而这些现象在孩子长大后可能会出现。
4、冲突类型。
父母和孩子之间有明显的冲突。父母攻击孩子，孩子反击父母。这种攻击主要表现在以下几个方面：身体攻击：父母对孩子进行身体惩罚，而孩子对父亲进行攻击。母；言语攻击：父母用强烈的言词责骂子女，子女也用同样的方式对待父母。
心理攻击：父母用冷落、讽刺以及心理折磨的方式对待孩子，孩子则对父母表现出很明显的逆反行为，通过自己的行为表现来激怒父母，甚至通过犯罪等极端行为来报复父母等。
培养亲子关系的要点：
1、不要认为孩子是你生的，你就可以随意摆布孩子。
在很多时候，家长会产生错误的观念，认为孩子是我生的我养的，我就有权力随意对待孩子。
从2－4周岁开始，孩子就步入了幼儿第一反抗期，如果你对待孩子的态度是简单和粗暴型的，那一定会遭到孩子的强烈反抗，根本没有办法正常管教。包括7－9周岁和12－16周岁的第二和三反抗期亦是如此。
2、家长和孩子说话时，绝对要通过大脑思考。
如果你发现自己以往和孩子说话太随意，让孩子极不喜欢听时，那不妨你要养成一个新习惯了——说话前一定要通过大脑思考。
3、家长千万别嫌孩子话多，而没有耐心去倾听。
在很多亲子关系特别糟糕的家庭里，并不是孩子从幼儿期就特别难管教，而是在幼儿期逐步成长的过程中，家长失去了管教孩子的耐心，你打心里就讨厌孩子给你制造了无数的麻烦，让你每天疲惫不堪。
当你的心态失衡后，你根本没有好心情面对孩子，更没有耐心去倾听孩子给你说的心里话，或者不愿意回答孩子给你提出的千奇百怪的问题。如果你真是这样做的话，那你真不是一个称职的父亲或母亲。因为对孩子耐心是合格父母必备的品质，尤其是耐心倾听孩子说。
一般来说，人们可以选择朋友和老师，但不能自由选择父母。这是一种不能按照自己的意愿去改变的关系。这种关系在人出生之前就已经建立，一旦建立就无法改变。任何一方都不能选择这种关系，任何一方父母都不能选择自己孩子的特点，包括心理特点。不管你是否同意，你都必须接受这种现实的关系。亲子关系的持久性最为突出，是其他人际关系无法比拟的。只要双方存在关系，即使是夫妻关系也远不如亲子关系持久。从一个人出生的那一刻起，他与父母的亲子关系就开始了，并将伴随他一生。此外，父母对孩子的教育是长期的、渗透的。一个孩子一生中可以有很多老师，但他的父亲和母亲是终身的，无法替代。另外，家庭教育与生活紧密结合，渗透到生活的方方面面，时时处处。不管父母是否意识到对孩子的教育，这种教育影响是真实存在的，对孩子的发展产生潜移默化的影响。3.父母的养育功能是全面的孩子成长。各方面的责任和义务都属于父母的职责范围，都在父母的责任范围之内。

一般来说，人们可以选择朋友和老师，但不能自由选择父母。这是一种不能按照自己的意愿去改变的关系。这种关系在人出生之前就已经建立，一旦建立就无法改变。任何一方都不能选择这种关系，任何一方父母都不能选择自己孩子的特点，包括心理特点。不管你是否同意，你都必须接受这种现实的关系。亲子关系的持久性最为突出，是其他人际关系无法比拟的。只要双方存在关系，即使是夫妻关系也远不如亲子关系持久。从一个人出生的那一刻起，他与父母的亲子关系就开始了，并将伴随他一生。此外，父母对孩子的教育是长期的、渗透的。一个孩子一生中可以有很多老师，但他的父亲和母亲是终身的，无法替代。另外，家庭教育与生活紧密结合，渗透到生活的方方面面，时时处处。不管父母是否意识到对孩子的教育，这种教育影响是真实存在的，对孩子的发展产生潜移默化的影响。3.父母的养育功能是全面的孩子成长。各方面的责任和义务都属于父母的职责范围，都在父母的责任范围之内。
