傅雷家书中父亲从哪些方面指导儿子
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1、首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
2、傅雷用自己的经历现身说法,以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体。
3、遇困境不气馁,获大奖不骄傲。
4、要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。
5、同时,傅雷也对儿子的生活进行了有益的引导,还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧,艺术修养等。
6、对日常生活中如何劳逸结合、正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
此文出自现代·傅雷、朱梅馥《傅雷家书》
2、傅雷用自己的经历现身说法,以及自身的人生经验教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体。
3、遇困境不气馁,获大奖不骄傲。
4、要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。
5、同时,傅雷也对儿子的生活进行了有益的引导,还以相当多的篇幅谈美术,谈音乐作品,谈表现技巧,艺术修养等。
6、对日常生活中如何劳逸结合、正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。
此文出自现代·傅雷、朱梅馥《傅雷家书》
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主要是三方面:艺术、文笔、做人做事。
具体内容如下:
1、讨论艺术:傅雷先生把儿子"当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手"。
2、训练傅聪和傅敏的文笔和思想:傅雷先生欲"借通信训练"儿子的"不但是文笔,而尤其是思想"。
傅雷先生希望自己做儿子的一面忠实的"镜子",希望随时随处给儿子做个警钟,做面"忠实的镜子",不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。
具体内容如下:
1、讨论艺术:傅雷先生把儿子"当做一个讨论艺术,讨论音乐的对手"。
2、训练傅聪和傅敏的文笔和思想:傅雷先生欲"借通信训练"儿子的"不但是文笔,而尤其是思想"。
傅雷先生希望自己做儿子的一面忠实的"镜子",希望随时随处给儿子做个警钟,做面"忠实的镜子",不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。
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