Question

小学五年级作文

Answer 1

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我收集整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级作文 篇1

一双水汪汪的大眼睛，平刘海，乌黑发亮的秀发，圆嘟嘟的小嘴，高挺的鼻子。她就是我的好朋友，我叫她“妹妹”——余乐。她的脾气稍微粗暴，但不失可爱。

“你给我放下，谁让你碰我东西了！”她正在教训那个动她文具盒的男生。见识到她的威风，那个男生就匆匆地跑了。

“你给我闭嘴，再敢骂我姐，看我怎么收拾你！”她看到我被一个男生欺负，拿起书，像狮子一般的速度跑了过去，举起书就拍了过去。那男生肯定伤得不轻。

虽然她有时很暴力，但有时也很可爱！

瞧！她思考问题的时候十分可爱。数学题把她难住了，她便会紧锁眉头思考思考再思考，她鼓着腮帮，甩着笔，还不时地看着天花板。是不是很可爱呀？

她不但可爱，而且还勤奋好学。

每一节课，余乐总会很认真，尤其是上语文课。她朗读的时候，手上拿着语文书，目不转睛地盯着课文，放声朗读，十分有感情！她坐得很端正，表情严肃，似乎每一秒每一分钟她都不能浪费，十分珍惜！

余乐是个可爱、善良的女孩。她总是会保护她觉得重要的人，正是因为这样，我们成了好朋友！

小学五年级作文 篇2

我有一个充满爱的校园，它的名字叫江东区外国语实验小学。

在校园中，我在知识的乐园中尽情地遨游着

走进校园，印入眼帘的是两排高大而挺拔的大树，就像一群士兵屹立在校园中。陪伴了我们五个一年四季。

我们有五层教学楼。第一层中最有特色的还是那演艺广场。在演艺广场中，有四个卡通人物，他们分别是：皮诺曹，拇指姑娘，小飞侠和沉香，他们非别代表着诚实，善良，勇敢和孝敬。一下课，大家便拥挤在哪儿玩耍，在广场中心，刻画着：JUST DO IT！

走进教学楼，你可以看到上边有：I BELIEVE，I CAN FLY！

在我们的美术教室中，展览着我们同学的创意和想象，形状不同，姿态不同，创意不同，体现出了同学们大胆，天真的想法。在那里，有我们的手工作品和绘画作品。我们每一个人都对艺术充满着渴望。让我们在这里欣赏美，感受美，创作美。

在四楼，我们学校开放了书香馆。书香馆，顾名思义，这是我们书的海洋。走进书香馆，那一阵阵浓郁的书香沁人心脾。当我们开心，苦恼时，就会来着品尝书香。这里书海飘香，我们在这里读到许多好书，也爱上了阅读，他总是心因着我们畅游，遐想。

走上五楼，你会听到一阵有一阵动听的歌声飘入你的耳朵，那活跃的音符，如此欢快，奇妙，那是我们学校的音乐教室。走入音乐教室，一阵优美的旋律在你耳边敲响，他迈着轻盈的步伐，对你诉说着音乐的魅力。

在学校中，我们吮吸着知识的甘露。每天，学校里的'师生迎着微风的爱抚，迎着一缕缕阳光的照射，在学校知识的海洋中遨游，玩耍。

当下课铃一响，我们的操场上变成了我们嬉戏的天地。我们陪伴着操场中的小草，一起走过了一年四季。

总之，千言万语化成一句话：我爱我的校园！

小学五年级作文 篇3

每当我看见一只只鸟儿挥动着轻盈的翅膀飞向蓝天；一群群美丽的蝴蝶飞过眼前，我的心中不免生起了一个心愿；我想有双翅膀，让它带我在憧憬已久的蓝天飞翔。

尽管我知道这个愿望不能实现，但我还是怀着愿望进入了梦乡。终于在梦中实现了我的愿望——见到了那双翅膀。一个穿着紫色长裙的仙女用魔杖轻轻地点了一下我的头，只见我的后背便神奇地长出了一对轻盈的翅膀，这个惊喜让我小小的心充满了欢乐。

我轻轻挥动翅膀，飞向了我日思夜想的地方——蓝天。在空中，我看见了白云在向我招手，太阳在向我微笑，就连那一只只鸟儿也不敢在我面前炫耀他们能够飞翔。

不知不觉，我飞到了杭州的西子湖畔，真是百闻不如一见啊！湖中央开满了荷花，长满了莲蓬，几棵垂柳也摇摇曳曳，婀娜多姿。正当这美景使我沉醉时，这美丽的蓝色翅膀又把我带到长城之巅，那盘旋在山间的长龙，仿佛向我再现了古人劳累建墙的场景，他们付出了血的代价和超凡的智慧，才换来这项不朽的伟大工程，敬佩之情油然而生。

我好想拥有这双翅膀，来实现梦中的一切愿望。

小学五年级作文 篇4

“呼——”起风了，一片片叶儿如同美丽的蝴蝶飘飘悠悠的落下来，我的心不禁无比悲凉。“落叶了呀！”我弯腰捡起一片叶儿细细观察。

这是一片好看的银杏叶，小小的如同一个爱心，绿上衣外镶着一周金黄的外边，叶脉分明像一队队训练的士兵，多而不乱。我轻轻地抚摸着它，它是那么的光滑，好似绸缎中最软最轻的薄纱，细腻完美。我将它贴近鼻尖，顿时一阵轻香弥漫在我的心田，“哦，春天的问题味道，它是在思念春天吗？”我的伤感加重了几分，把它高高举起，风将它从我手中接了过去，带着它向远处飞去。

叶儿，但愿你能乘着风车驶向你心中向往的地方吧，我在心中默默的向银杏叶祝福，提起书包走在铺满黄叶的大道上，黄叶很松、很软，轻轻一踩就发出悦耳的“沙沙”声，令人心旷神怡，望着那一棵棵光秃秃的树，心中不禁感慨万千，树啊树！你为何如此无情？叶儿在春夏时为你付出了那么多，到了秋天你却为了自己的生存而将它们抛弃。

这时，一片新绿映入了我的眼帘，令人焕然一新，是松柏。现在已是深秋了，它却依然如此翠绿，在黄白相间的单调清冷世界中的像一把把绿色的伞，为我们的视野撑起一片绿色的天；远远望去，它的叶子美丽极了，像一根根针密密的、整齐的排列着。走到树边，用手小心翼翼地摘下一片光光的、硬硬的松叶，啊！从近处看，它们更美了，绿绿的外衣顶上微微带黄，身体成流线型却示不易折断，轻抚着它的碧绿的外衣，它虽然硬，但却非常光滑。小小的叶根处布着细细的绒毛，摸上去很舒服，松叶真是好看而坚强，不怕严寒，不怕风雪，勇敢无畏。

忽然之间，我明白了，无论是叶儿还是树，都有它们生存的方式，丢弃叶儿的树并不是自私，而是为了能在下一个春天孕育出更多的叶子。叶子呢？落下后并不会悲凉，因为它们在为树奉献，为树提供养料。

我爱秋天，因为秋叶的别样美。

小学五年级作文 篇5

学校门口的小店里最近新进了几支好看的笔，它们是羽毛状的，在必得顶端镶嵌着耀眼的蓝宝石，非常与众不同，我喜欢的不得了！

于是，早上上学时，我带了五元钱，打算一放学就去买！可是，下午班主任一走进教室，就黑着脸，发布了一个让人沮丧的命令：“今后，你们再也不许去校门口的小店买东西了！一放学都挤在里面，太不像话了！谁要是再去买东西，会受到严厉惩罚！“老师的一番话吓的我赶紧把晾在桌肚里面的钱塞进了口袋。可转念一想，哼，明的不行就来暗的！偷偷买！唉，只可惜买回来后也不能向同学炫耀了。下午的几节课我听得心不在焉，一直掂量着我那五元钱。”

叮铃铃———“最后一节课的下课铃终于响了，我跟着同学默默的来到了校门口。一出校门口，我就”噌“的一个箭步冲到了小店旁边的高坡上，一边若无其事的假装在等家长来接，一边紧紧盯着零零散散的队伍渐渐远去。片刻之后，放学的队伍消失在接孩子的人群中。我的心开始”扑通扑通“的跳起来，我有点担心，脑子里不停的在想着：要是被人发现了怎麽办？老师会怎么惩罚我？阿弥陀佛，菩萨保佑，前往不要被发现呀！虽然有点害怕，但羽毛笔的诱惑实在难以抵御。我小心翼翼的戴上帽子，压低帽子，遮住脸，左顾右盼的走进了小店。

虽然班主任下达了”禁买令”，可别的班的同学照样将小店记得快要爆炸。大家拥在老板周围买这买那，老板忙得不亦乐乎！我得速战速决，要不然一定会被发现。我又望了望窗外，值日生还没出来，我急忙地把钱给了老板并快速的跑回家。

“窃买”计划圆满成功，可真是有惊无险！