Question

为什么“学霸两支笔，差生文具多”

Answer 1

前阵子有句网络流行语，叫做“学霸两支笔，差生文具多”。出处大概是一个视频，有个小学生写作业，先翻出个电动卷笔刀，把铅笔削好了，然后开始写字，写错字了，又拿出电动橡皮擦来擦，擦干净之后，再拿出一个桌面吸尘器，把橡皮屑吸走。

评论里的网友都被这豪华的文具阵营给惊呆了。但也有人一针见血地留言说：差生文具多，学霸两支笔。后来这句话就流传开了。

果壳上的一篇推文，这种“差生文具多”装备党的背后，可能是“拥有效应”在起作用，说的是人倾向于把“拥有什么”和“自己是谁”联系在一起。

“拥有效应”，是人自恋的一种表现。自恋是人的天性，人们希望自己是更好的，通过拥有某种事物，相应地赋予其更高的价值，这就是“拥有效应”。

当拥有的事物具备某种功能时，连带这些功能好像也直接成为了自我的一部分。

2017年的一个研究，发现了这个现象。研究者分别测量了被试在拥有某些物品前后的主观自我评价。

第一组被试被给予了一份阅读材料，然而即使他们没有阅读，也觉得自己的知识水平提升了；第二组被试在获得一种号称可以抵抗睡意的巧克力后，即使没有食用，也觉得自己更能控制困意了；第三组被试则在得到一种号称可以提升创造力的精油后，普遍感觉自己真的更有创造力了。

其实在生活中，这也很常见。人们习惯于用一个人所拥有的东西，去判断一个人是怎样的人。而当自己想要去成为一个不一样的人时，也会本能地通过购买一些商品，让自己感觉不同。

比如一个人想要证明自己是一个努力学习的人，可能会买很多很多的书，但书买回来之后，并没有真正翻阅，但是他却会感觉自己好像比以前“渊博”了一些。比如一个人想要减肥，购入了很好的器材和设备，但实际上，他并没有用过，但是却觉得自己已经完成了目标。

你看，这就是豪华“装备”后的一种假象，因此会出现“差生文具多”的现象。就是看起来装备很多，很豪华，但实际上，对自己来说，并没有实质上改变，但是人的内心却好像更“自信”了。这其实也很好的解释了人为什么会更喜欢奢侈品，买同等品质但品牌更好，更贵的一些东西。

“拥有效应”一方面确实可以改善心情，但大多数人事实上成为了拥有效应的“牺牲品”，满足于拥有带来的虚假自我提升。这种就要警惕了。

那怎么用“拥有效应”来“自我驱动”呢？

文中作者给出的建议是：当准备开始学习某项技能时，可以“一点一点买”。

比如摄影，先不必急着购买全套专业设备，可以先以比较基础的设备开始，比如就用手机练习，可以避免一开始就陷入拥有专业装备带来的自我满足。

在学习的过程中，可以为自己设立阶段性的小目标。可以把拥有更好的装备，充当行为塑造法中的强化物，作为自己达成某一个小目标后的奖励。每次达到一个阶段目标时，再购买新的装备，让自己一步步的实现目标。

不过关于学习，也有人提出其他建议，就是花大钱买贵的课程或者装备，让自己舍不得不去或者不用。比如减肥，就报贵的私人教练课程，倒逼自己必须去。

无论哪种方法，关键是找到合适自己的，不要让“拥有效应”变成假象。