《走一步,再走一步》思路
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本单元重点是:默读,圈点勾画,抓关键句理清思路。教学思路安排:
一、默读课文,概述。1.积累生字词。2.默读勾画关键句,用六要素法概括课文内容。
二、勾画批注,品析。1.文中最能突出这件事对我影响深刻的句子是……谈谈你的理解。2.文中“灼人的热浪”你的理解是……3.勾画品析我在崖上的心理活动。
三、畅谈人物,评析。话题,我顺利爬下悬崖,应归功于谁?父亲的鼓励指导,杰里、我的自信,请你结合理解阐释并朗读评析。
四、感悟主旨。1.读结尾段,我提醒自己……如果我是杰里、内德、父亲、母亲,会如何提醒自己。2.题目含义。3.结语,同学们请你时刻记住:只要走好脚下的每一小步,一步一个脚印,你就能走出一条通天大道。
一、默读课文,概述。1.积累生字词。2.默读勾画关键句,用六要素法概括课文内容。
二、勾画批注,品析。1.文中最能突出这件事对我影响深刻的句子是……谈谈你的理解。2.文中“灼人的热浪”你的理解是……3.勾画品析我在崖上的心理活动。
三、畅谈人物,评析。话题,我顺利爬下悬崖,应归功于谁?父亲的鼓励指导,杰里、我的自信,请你结合理解阐释并朗读评析。
四、感悟主旨。1.读结尾段,我提醒自己……如果我是杰里、内德、父亲、母亲,会如何提醒自己。2.题目含义。3.结语,同学们请你时刻记住:只要走好脚下的每一小步,一步一个脚印,你就能走出一条通天大道。
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