孩子经常被夸“聪明”,真的是好事吗?
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“这孩子真聪明!”
“宝贝,你真聪明!你真棒!
这样的话你是不是听着耳熟?
可以说,大多数家长或老师都曾夸奖孩子“聪明”,经常被夸“聪明”的孩子,真的会越来越棒吗?
答案恐怕会让人失望。记得大女儿小时候,我经常带她出去在小区公园玩,公园中央有一块大操场,那里几乎每天都会有几十家一起带娃。
孩子小的时候,做什么都是萌萌哒,随便摆手跟人再见,都会被夸“真聪明”,而且一天会听到不止一次。
大宝一天天长大,二宝出生了,为了更懂教育,我学习了正面管教讲师,也学习了儿童发展心理学。课程中有一个环节叫做“贴标签”,其中一个标签就是“聪明”,在课程中我刚好被贴了“聪明”的标签。
说来奇怪,被夸聪明后,一开始我特别开心,慢慢的,我就开始关注所做的事,是不是够“聪明”,不能太努力,太勤奋,否则就会被别人觉得“不聪明”。
后来想到大女儿的表现,我才恍然发现,同样面临选择时,经常被夸聪明长大的孩子,往往会选择简单没有挑战的,以维护自己“聪明”的形象。从成长的角度来讲,太在意别人的眼光,抗挫力差,对成长有害无益。
有些家长会说,如果已经夸了该怎么办?
其实偶尔说说并无大碍,而我们还需要帮助孩子“撕掉标签”。
比如孩子期末考了好成绩,我们不说:“哇塞,100分,你真聪明,太棒了”而说:“100分说明这段时间你一定学得很认真,并且努力复习了,这是你努力的结果”。
表扬让孩子关注结果,鼓励则能真正增加孩子内在动力。常用的鼓励有:描述式鼓励、感谢式鼓励、启发式鼓励和赋能式鼓励。
只有当孩子意识到,她是为自己而不是为父母和老师学习时,她才能为自己负责。作为家长,我们能做的就是在边界内放手,给孩子足够的空间和自由。
下次如果再有人夸你的孩子聪明,你可以这样说:“那是因为,她/他真的读了很多书,很努力哦!”
“宝贝,你真聪明!你真棒!
这样的话你是不是听着耳熟?
可以说,大多数家长或老师都曾夸奖孩子“聪明”,经常被夸“聪明”的孩子,真的会越来越棒吗?
答案恐怕会让人失望。记得大女儿小时候,我经常带她出去在小区公园玩,公园中央有一块大操场,那里几乎每天都会有几十家一起带娃。
孩子小的时候,做什么都是萌萌哒,随便摆手跟人再见,都会被夸“真聪明”,而且一天会听到不止一次。
大宝一天天长大,二宝出生了,为了更懂教育,我学习了正面管教讲师,也学习了儿童发展心理学。课程中有一个环节叫做“贴标签”,其中一个标签就是“聪明”,在课程中我刚好被贴了“聪明”的标签。
说来奇怪,被夸聪明后,一开始我特别开心,慢慢的,我就开始关注所做的事,是不是够“聪明”,不能太努力,太勤奋,否则就会被别人觉得“不聪明”。
后来想到大女儿的表现,我才恍然发现,同样面临选择时,经常被夸聪明长大的孩子,往往会选择简单没有挑战的,以维护自己“聪明”的形象。从成长的角度来讲,太在意别人的眼光,抗挫力差,对成长有害无益。
有些家长会说,如果已经夸了该怎么办?
其实偶尔说说并无大碍,而我们还需要帮助孩子“撕掉标签”。
比如孩子期末考了好成绩,我们不说:“哇塞,100分,你真聪明,太棒了”而说:“100分说明这段时间你一定学得很认真,并且努力复习了,这是你努力的结果”。
表扬让孩子关注结果,鼓励则能真正增加孩子内在动力。常用的鼓励有:描述式鼓励、感谢式鼓励、启发式鼓励和赋能式鼓励。
只有当孩子意识到,她是为自己而不是为父母和老师学习时,她才能为自己负责。作为家长,我们能做的就是在边界内放手,给孩子足够的空间和自由。
下次如果再有人夸你的孩子聪明,你可以这样说:“那是因为,她/他真的读了很多书,很努力哦!”
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