学日语用什么教材比较好呢?哪个学校的老师教的好?
那么今天我们就聊聊这三本教材。
《标准日本语》是国内大多数的培训学校使用的教材,同时也是国内除了日语专业以外,其他专业辅修日语和二外日语使用的教材。
《新编日语》是国内大多数的大学日语专业的同学使用的教材。
《大家的日语》是国内一些培训学校使用的教材,同时也是准备出国留学的同学参加J.text考试E-F级使用的教材,又是日本大多数官方语言学校指定的日语入门教材。
这时很多同学就会问我,路得老师,你推荐哪本教材呢?
我强烈推荐的日语入门教材是《大家的日语》。
今天以专业日语老师的专业水准,从几个角度给大家比较一下这三本教材。
很多同学在纠结学日语要用什么教材,的确,市面上那么多教材,对于选择恐惧症的同学来说是有点困难,如果你打算正式开始学习日语的话,那小编的建议就是一定要选择成系统的教材!
可能有一些学习日语的书籍名字看上去很吸引人,图文也很有意思,但是如果想要系统学日语,是不太适合作为教材的,当然,这类书也不是一无是处,它们可以作为课外参考书、单词本、辅助学习等
下面为大家介绍一些成系统的教材:
《标准日本语》
册数:1-6册
对应等级考:N5-N1
配套练习(有无):有
适合人群:非日语专业
出版社:人民教育出版社
优点:偏正式,适合用来入门语法。建议零基础的日语初学者用标日初级学语法框架开始入门学习,标日的语法框架比较清晰明了,涵盖了几乎整个日语语法系统的框架部分——词法有十一种动词变形,句法有六大骨干句型。
缺点:从初级开始就有部分单词表上的生词不在课文里出现。后面中高级,逐渐大量的单词不在课文里出现,不适合单词的学习和积累。
2. 《走遍日本》
册数:1-6册
对应等级考:N5-N1
配套练习(有无):有
出版社:外语教学与研究出版社
优点:培养听说读写等多方面综合能力,属于实用型教材。
紧扣主流考试要求,针对性强。教材紧扣“日本能力考试”“高考日语”等主流考试的要求,合理配置语法、句型、词汇等学习要点。
加强学生的自学、自测能力
分层次教学,分层次掌握,本教材在词汇方面对单词进行了分类,满足了不同层次和要求的学生的学习需求,学生可以根据自己的需求灵活掌握。
3.非凡日本语
一、教材基本信息
总策划:现代教育
2.主审:王精诚
3.主编:董文彦
4.出版社:世界图书出版社
5.出版时间:2018年
二、教材特点:
《非凡日本语》1~4册在编写之初,充分考虑了日语教学的要求,同时充分考虑了日语
培训课程的特殊性,作为非凡系列课程专用教材,具有以下特点:
1.立足教学,易学易用
本书由长期身处教学一线的教师团队合理编写,结合教师自身的教学经验与日语学习的特点,遵照循序渐进,由浅入深的学习模式,合理安排词汇与语法顺序,层层递进,环环相扣,增强了学习的逻辑性,从而大幅度提高了学习效率。
2.紧扣考试,内容全面
本系列教材在定位与结构布局上参考了日语能力考试(JLPT),实用日本语能力考试(J-TEST),以及NAT考试的考试大纲,并按照考试的大纲要求对词汇语法进行精挑细选与合理顺序。贴近考试阅读文章,涵盖面广,讲解精准。
3.结合文化,贴近留学
本教材融入了许多具有日本文化特色的元素,并设置了许多贴近日本现实生活的场景。学生在学习语言的过程中可以最大限度的了解日本的风俗习惯与生活面貌,为赴日留学打好坚实的语言基础,并为在日本的留学生活做好文化和习惯上的铺垫。
最后,大家在选择学习教材时需要注意:
1、 教材最好是成系统的整套。
比如《走遍日本》共6册,可以直接学到N1的程度。
2、 教材要有比较好的磁带或MP3配套。这样可以通过它练习更加标准的发音。
3、 教材最好有相关配套的辅导书,辅导书的内容里除了讲解难词,难句以及课文中日对照外,还有相应的练习。这方面《走遍日本》的辅导教材就比较全面,各方面的都有。
初学日语建议
1.培养兴趣
兴趣是最好的老师,一旦你喜欢上这门有趣的语言,学习起来你就会觉得轻松很多。
2.不耻下问、勤于归纳
学外语最忌讳脸皮薄。不仅要每天读、每天记,还要每天问,问那些高手或者问老师都可以。不懂就问,当天的问题最好不要拖到明天。
3.广泛阅读
学到一定程度广泛阅读、全面了解。日语相关知识讲解的书,多看原版小说,多看一些趣味性强的书。看日剧、日本卡通动漫、日本电影。大胆找别人用日语交流,每天说,自言自语也行。
二、学习日语方法/步骤
1.起步阶段
日语的字母叫做五十音图。背诵五十音图的时候不但要能熟练地按行背,还要能按列背,这对将来的学习是非常重要的。片假名的记忆一直是初学者的难题。推荐的做法是:总结一些有效的句子,让同学们按照平假名将其书面翻译成片假名,开始有些困难,但一两天后就能牢记了。
2.单词学习
单词记忆讲究拆散和联合。“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音,开始有些困难,但很快就会对汉字的读音熟悉了,背别的单词就轻松了。“联合”是指背单词的时候不能孤立,比如背“山”的时候,就要了解“登山”“富士山”“泰山”等词语的说法,辐射记忆,从而迅速增加词汇量,同时也避免了说话时只说单词连不成句的尴尬。