描写童年的诗歌
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是我为大家整理的描写童年的诗歌，希望能够帮助到大家。
描写童年的诗歌1
夕阳下
一个女孩
正坐在河边的柳树下
晃悠着小小的脚丫
含着草莓味棒棒糖
扎着个小马尾
蝴蝶儿悄悄落在女孩的肩上
只可惜、那只是童年
几个孩子
满脸的泥巴
周围摆满了采来的鲜花
小手糊弄着什么
等等、这似乎是蛋糕？
其中的一个小男孩
抬起稚嫩的笑脸
声音软绵绵的
说：快点哦、
明天就是XX的生日、
我们可要做快点噢！
要给XX一个惊喜。
女孩：弄脏了衣服
妈妈会打的、
男孩：没事、我跟阿姨说是我弄脏的……
可惜、那还是童年
呀、蝴蝶
男孩：你喜欢吗？我去帮你捉
灌木刮破了男孩的衣服
灌木刮破了男孩的皮肤
溢出了鲜红的`血
终于、男孩小心翼翼的拿着蝴蝶送给女孩
女孩：你出血了、怎么办？
男孩：没事的
女孩放走了蝴蝶
撕下一块衣服
包住了溢出血的皮肤
男孩：蝴蝶、你不是很喜欢的吗？
女孩：也许、天空才是它最好的家……
耶、我赢了
一群孩子、仰着稚嫩的小脸儿、
夕阳的光辉撒在了孩子们脸上
似乎正在玩老鹰捉小鸡
呵、“老鹰捉小鸡”一个对于我们熟悉而陌生的词。
熟悉是因为我们也曾玩过无数次、也曾那么开怀的笑过无数次、
陌生是因为自从我们读完幼稚园、再也没有做过这个游戏、
看到这幕、我多想多想参与他们这群孩子
可书包里的作业、考试、压得我们喘不过气、哪里还有时间、哪里还有心去做游戏、玩过家家。
清清的溪水
我们正在互相撒水
互相嘻闹
XX：咦、我捞到一条水蛇、好可爱噢
现在、别说是水蛇、水草都难捞到
捞到的只会是垃圾
还会是？
幼稚过、朦胧过
笑过、哭过、
笑了又哭、哭了又笑
痛了会哭、
这才是孩子、、
这才是童年、、
幼稚诠释了我们的青春、
小时、我们就好比巴黎铁塔
不管风怎么刮、
我们也不会倒下
现在、我们就好比雨雾中的小草
那么的脆弱……
装久了、
会狠累狠累
脸上总是挂着灿烂的微笑
只是用来伪装自己的工具
哭、似乎是不可能了
我想你—小时候
想哭、至少可以痛痛快快的大哭一场
想笑、至少不用挂着灿烂却虚伪的笑容
想怎么、就怎么
从不去顾忌别人的眼光
描写童年的诗歌2
一
篱落疏疏，横斜成淡远的诗韵
茅屋外的狗吠
惊醒童年的梦境
我抚摸风的翅膀
与云儿一起玩耍
二
泥墙小院，升起袅袅的炊烟
柴草里弥漫着浓浓的乡音
月亮的味道，就是月饼的味道
泥土的味道，就是思乡的味道
三
采莲的女子，从诗经里走来
亮丽在岁月深处
那莲花中最美的一朵
便是母亲
四
星星挂满天空
那是夜的眼睛
我踮起脚尖
看见父亲慈爱的笑脸
和小伙伴们明亮的眸子
五
雪落无声，故乡那温暖的塘火
照亮整个冬天
火里满是烤红薯的香味
六
冬天的太阳，就像邻家小女孩的脸
轻轻把吻印在我的唇上
又悄悄逃走了
七
黄的油菜花，白的豌豆花，紫的紫云英
绿的野草，这些春的花衣裳
穿在泥土身上
外婆笑着说：这就是我的样子
八
犁铧划过岁月，牵引牛背上的快乐
旋转的陀螺，泥巴做的弹珠
打着唿哨的弹壳
书写着无邪的童真
描写童年的诗歌3
《钓鱼》（童趣）
鱼竽举了大半天
鱼符却趴在水面睡得香
今天的鱼儿怎么了
难道他们也背起了书包
难道他们也进了学堂
只盼着，它们早点把学儿放
就像我在学堂时
盼着早点儿放学一样
鱼线也闷得紧
它把鱼符来叫醒
我也摒住了呼吸
睁圆了我的小眼睛
我听见我的心在咚咚地跳
钓到了小鱼儿
我是心花又怒放
难道鱼儿同学也和我一样
一奔出了学堂
就要把嘴巴儿忙
我可是个热心肠
我会让他们如愿以偿
《捕蝉（童趣）》
我顶着阳光披着汗
在林子里东游西转
我侧着耳朵听，我睁大眼睛看
呵呵，我发现了一只蝉
我摄着脚，腰儿弯
我慢慢举起了竹杆
该死的竹杆啊
你为什么这么颤
弄得我心里打鼓一般
歌唱家呀不要慌
我不是要吃你
我是要让你变得喷喷香----
到我的肚子里歌唱
我把竹杆摔到地上
嘴里还在不停嘟啷----
如果不是你发抖
我就不会空喜一场
还有这个坏家伙----
飞就飞了吧
干嘛还撒泡尿在我脸上
《明天》(童趣)
我和几个小伙伴--
提着心,吊着胆
来到长满芦苇的池塘边--
那里流萤飞舞,萤灯盏盏
我们打开手电筒
--一闪,一闪
哪些没有头脑的笨蛋
竟以为是同伴的召唤
我蓝色的玻璃瓶儿
一会就已星光灿烂
我把瓶儿放在我的枕边
今夜我要枕着星光入眠
