家庭教育的方法
<strong>家庭教育的方法有:</strong><br>1、重视家长的榜样作用,养成良好的行为习惯,和孩子一起成长。<br>2、努力创建学习型家庭,让孩子以学为乐。<...
<strong>家庭教育的方法有:</strong><br>1、重视家长的榜样作用,养成良好的行为习惯,和孩子一起成长。<br>2、努力创建学习型家庭,让孩子以学为乐。<br>3、尊重、信任孩子,促进孩子主动发展。<br>4、潜移默化法。潜移默化是指人的思想或性格不知不觉地受到感染、影响而发生了变化。家庭中的子女,从生下来就受到父母的感染,有很多言行,就是学父母的,这就是潜移默化发挥的作用。<br>5、“不教而教”法。“不教而教,不学而学”,就是指子女从生下来就受到父母的言行所影响,长大后的言行性格就像父母一样,虽然没有教,没有学,但他(她)言行性格习惯基本同父母一样。这就是“不教而教,不学而学"的效果。这种方法主要在幼儿园用得多。<br>6、营造环境法。父母营造民主、平等、和谐的家庭环境。我国古代孟母三迁的故事,可以警醒大家,孟子家开始住在周围都是坟地的地方,后又迁到集市附近,最后才迁到学校旁定居下来,使孟子成为伟大的思想家。《三字经》里就有“昔孟母,择邻处,子不学,断机处”的记载。
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家庭教育的方法有:
1、重视家长的榜样作用,养成良好的行为习惯,和孩子一起成长。
2、努力创建学习型家庭,让孩子以学为乐。
3、尊重、信任孩子,促进孩子主动发展。
4、潜移默化法。潜移默化是指人的思想或性格不知不觉地受到感染、影响而发生了变化。家庭中的子女,从生下来就受到父母的感染,有很多言行,就是学父母的,这就是潜移默化发挥的作用。
5、“不教而教”法。“不教而教,不学而学”,就是指子女从生下来就受到父母的言行所影响,长大后的言行性格就像父母一样,虽然没有教,没有学,但他(她)言行性格习惯基本同父母一样。这就是“不教而教,不学而学"的效果。这种方法主要在幼儿园用得多。
6、营造环境法。父母营造民主、平等、和谐的家庭环境。我国古代孟母三迁的故事,可以警醒大家,孟子家开始住在周围都是坟地的地方,后又迁到集市附近,最后才迁到学校旁定居下来,使孟子成为伟大的思想家。《三字经》里就有“昔孟母,择邻处,子不学,断机处”的记载。
1、重视家长的榜样作用,养成良好的行为习惯,和孩子一起成长。
2、努力创建学习型家庭,让孩子以学为乐。
3、尊重、信任孩子,促进孩子主动发展。
4、潜移默化法。潜移默化是指人的思想或性格不知不觉地受到感染、影响而发生了变化。家庭中的子女,从生下来就受到父母的感染,有很多言行,就是学父母的,这就是潜移默化发挥的作用。
5、“不教而教”法。“不教而教,不学而学”,就是指子女从生下来就受到父母的言行所影响,长大后的言行性格就像父母一样,虽然没有教,没有学,但他(她)言行性格习惯基本同父母一样。这就是“不教而教,不学而学"的效果。这种方法主要在幼儿园用得多。
6、营造环境法。父母营造民主、平等、和谐的家庭环境。我国古代孟母三迁的故事,可以警醒大家,孟子家开始住在周围都是坟地的地方,后又迁到集市附近,最后才迁到学校旁定居下来,使孟子成为伟大的思想家。《三字经》里就有“昔孟母,择邻处,子不学,断机处”的记载。
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