如何对孩子进行品德教育
良好的思想品德为人的人格魅力加分,一个人的品德好坏与否直接影响他以后的生活、学习、人际交往等。所以我们父母要从小对孩子进行品德教育
1、不空洞说教
对孩子进行品德教育不能靠空洞的说教,要以适合孩子心理特点的形式和方法进行。
2、结合日常实例
结合具体事例,从感性认识人手。孩子对社会行为准则的认识,善恶是非的辨目。是在日常生活中通过感知发生的。有的小朋友把摔倒的小朋友挟起来,把大苹果让给别人吃,受到老师的表扬有的小朋盘打人、骂人、抢别人的玩具,受到老师的批评。这些表扬和批评,在他头脑里留下深刻的印象。产生了感性的道德认识。以后经过自己的实践,就遂步形成了一种道德现念,在自己的意识中保留下来。
3、注重榜样的力量
模仿是十体社含他的逾经,儿童的许多行为习惯都是在模仿他人的过程中形成的。在进行品德教育中应注重良好的榜样的作用。榜样是多方面的,周围的.小朋友是榜样,故事和影视中的英雄人物是榜样,父母和老师更是儿童最直接的榜样。因此,师长要注意自已的身教,把言教和身教统一起来。
4、寓教于乐
通过游戏、讲故事等形象生曲的形式进行品德教育。寓教育于游戏之中是对孩子进行教育的最好形式。孩子们在游戏—中扮演各种角色,表演扶老携幼、助人为乐芦枯旁、坚守岗位等良好行为,在生活中就会照着去做,并逐渐养成良好行为习惯。
5、传递正能量
坚持正面教育,切忌讽刺、挖苫、陪橡嘲笑。儿童在生活中难免会犯这样那样的错谋。当儿童有了缺点错误时,要耐心地说明道理,进行规劝引导,讽剜:挖苦,嘲笑必然损伤儿童的自尊心。给他们稚嫩的心灵上藏上阴影。教育中应切忌这些消极的做法。儿章自尊心、好胜心强。喜欢得到别人的夸奖,应当通过表扬对儿童的正确行为给以强化。儿童改正了缺点时,也应及时给予表扬、奖励。
孩子品德教育该如何培养
人一生中的敏感期,是学习做人的基础期,儿童的品德教育不论从理论上还是实践中,正日益成为人们深入探讨的话题。以下是我对孩子进行品德教育的一些想法:
1.多与孩子沟通
虽然孩子还小但他们也有自己的很多想法。所以我们要做到用心倾听孩子的想法,让交流成为一种习惯。和孩子每天的交流,并不是问孩子今天有没有人欺负你,老师批评你了吗,不是问这些消极的问题,而是问一些关于孩子学习方面的,比如今天学会什么,你觉得你今天在幼儿园的表现怎么样,你和谁是好朋友,当交流成为一种习惯的时候,孩子会很愿意和你说说他的事情,不管是学习上的,还是生活上的,孩子在说的时候,你再忙也要认真的听,不要敷衍孩子,你认真的听了,孩子会觉得自己被重视了,当孩子不开心的时候,你可以帮孩子分析他的困惑,当孩子的困惑得到家长的解决的时候,他也会越来越信任你,也更加愿意把他要做的事情跟你说。这样家长也能随时了解孩子的想法,有的放矢的进行教育。
2.在生活中对孩子进行品德教育
孩子的品德教育还要融入在生活的时时刻刻。比如:在家中种植一些小植物,让孩子通过照顾小花小草,使幼儿体验关心爱护别人的乐趣,从而能正确对待生活中的弱小者,增强爱心。平时对孩子的良好道德行为要即时的进行顺势强化巩固。如发小红旗、五角星等,充分调动幼儿的积极性,促进幼儿道德品格的良好发展。再比如 一年四季,有不少节日,我们在欢庆节日的同时,利用节日对孩子进行品德教育。如“三·八”节让孩子关心妈妈、阿姨、奶奶,为他们做件事;“五·一”节进行劳动教育;“十·一”节进行爱国教育等等。
对于家长,我听到过这样一个划分,一级家长用眼睛来教育孩子,二级家长用嘴巴来教育孩子,三级家长用拳头来教育孩子,我还做不到用眼睛来教育孩子这样的境界,但也不会用拳头来教育孩子。孩子大了更多的以说理教育为主,让孩子能明白道理。所以平时也只能用嘴巴来教育孩子,做个唠叨的妈妈,希望在我的唠叨声中孩子能慢慢地长大,慢慢懂败悄事,快乐地学习。以上的这些都是我个人对孩子品德教育的一些点滴。教育孩子本来就是我们家长一生的事业,孩子学习着,快乐着,这都将是孩子一生的宝贵财富。