声情并茂
首先，宝妈们切记：讲故事不要太死板，要带着感情去渲染气氛。例如，讲到小鸭子和小兔子一起走到了河边，看到了正在喝水的河马妈妈，就可以绘声绘色的表现出来，比划出小鸭、小兔走路的姿势和河马妈妈喝水的动作，适当模仿它们的声音。这样更方便宝宝在脑海里形成印象，留下更深的记忆，也更容易将宝宝带入故事剧情，调动它的积极性，丰富想象力。
故事精简
小小的脑袋装不下大大的故事，宝妈们在选择绘本、故事时，可以结合宝宝的年龄、认知条件，尽量选择精彩而又简短的小篇幅故事，类似《三只小熊》、《有趣的兔子》、《愚公移山》等等这种短篇故事。因为太长的故事很容易造成听完后面、忘前面的情况，这样宝宝记忆起来会比较吃力，不利于宝宝理解完整的故事，形成自己的故事条理轮廓。
结合实际
宝妈们讲故事时可以适当结合现实生活中的情况，根据宝宝的性格特征来选择符合宝宝性格的故事，将故事中的一些内容、情节加以改编。比如：你的宝宝性格相对安静沉闷，你就可以给他多讲一些活泼有趣的人物故事，同时也可以像语文课本一样，在故事的末尾蕴含一个小道理，从小给孩子树立正确的三观，培养孩子善良乐观的性格。
时间控制
要知道睡前故事，是在哄宝宝入睡前的活动，一般故事时间控制在5-10分钟就可以了。宝妈们可要注意了，如果讲述时间过长，可能会造成有些宝宝越听越精神的情况，这样很容易影响宝宝的睡眠质量，导致他睡前思维过于活跃，难以进入深度睡眠，不利于他的身体发育和成长。
日常中多留意孩子喜欢而适合的故事，如遇到对孩子有教育、启蒙意义的故事立即收藏下来。日常中遇到的一些有益的事情可整理成故事讲给孩子听，条件允许可写下来给孩子收藏
对于普通的不是很擅长讲故事的父母，建议先把准备的故事整理成语音，然后多练习几次，直到满意。为了孩子，是要有付出的
把准备好的故事内容复制到文字编辑区域，选择合适的朗读员（这个要注意， 不同朗读员有不同风格），然后合成语音，接着多次跟读学习，直至感觉已可轻松讲故事
孩子的耐性有限，为了事半功倍，与孩子娱乐的时候选择合适时机与孩子分享故事。若孩子状态不好，建议停止讲故事，另选时间
经过多次进行3、4步骤的练习，父母会逐步养成自己风格，可以不再依赖提前练习，能够轻松快速组织故事。
到孩子也可讲故事的时候，可让孩子给父母讲故事，互换角色，锻炼孩子能力
1、观察孩子听故事时的反应，发觉孩子注意力不集中的原因：如果因为讲述时间过长，就赶紧结束;一时无法结束，可用疑问句暂停，激发孩子下次再听的兴趣。如果有其他原因分散了注意力，可得用音调的高低变化，或稍加停顿，给孩子一个听觉上的刺激，从而引起他新的注意。
2、发掘故事对孩子的教育性：听故事能够打开那些直接教育无法触及的区域，无论是成人还是儿童，都可以从故事中找到解决自己问题的稳妥办法。家长要选择一些童话故事，从不同角度向孩子展示奇异美妙的现实生活，告诉孩子真善美与假恶丑。给孩子讲故事应敏锐地捕捉孩子的兴奋点，以增强双边同步效应。尤其针对孩子可塑性魇特点，发现某些毛病和不足，可选有利于矫治的故事，通过故事形象来启发诱导，达到自我鼓励和克服不足。
3、为孩子创设故事情境：孩子年龄小，社会生活经验贫乏，往往对故事的内涵领悟较困难。给孩子创设一种故事氛围，告诉孩子这是一个什么样的故事，要注意哪些情节和人物等等，帮助孩子实现注意转移，集中到听故事上来，做好听故事的心理准备。除此之外，要力求不断渲染故事环境，促使孩子神往于故事之中。比如角度形象创设，讲故事者角色要到位，努力暂时摆脱或掩蔽自己的成份，按故事角色形象的个性及特点来寓情于境。
4、多给孩子设置故事的悬念：孩子听故事时持有的一种对故事发展和人物命运关切的心态反映。悬念的设置和运用，需要父母讲故事前认真钻研故事，精心设计讲法，讲故事设置的悬念，是为了使故事跌宕起伏，曲直交错，增强故事艺术的感染力。一般情况下，讲故事过程中设置的悬念，随着故事的推进，都要揭破，不能悬而无限。
5、为孩子选择适合的故事：如果发现孩子的个性上存在不足，可以针对性地选择一些适当的故事，潜移默化地引导孩子个性向良好的方向发展。比如：对胆小懦弱的孩子，要多讲些英雄勇士的故事;对粗暴霸道的孩子，要多讲些谦逊礼让的故事;对爱慕虚荣的孩子，要多讲些颂扬内在美的故事。
其次是要熟练讲故事的技巧，如设置悬念吸引小朋友，这是一种常见的技巧。
其三讲故事要会留空白，让小朋友思考，或者边讲故事边引导，让孩子参与其中，这样讲故事孩子才能听得进去，记得牢固，收到应有的效果。
