班级规章制度是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。
班级活动状况直接关系到学生的生活、学习和教学质量,任何一个好的学校都会把班级规章制度放在极其重要的地位。
班级规章制度的对象是班级中的各种管理资源,而主要对象是学生,班级规章制度主要是对学生的管理。
功能和目的
有助于实现教学目标,提高学习效率班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动,因此,如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动,组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动,是班级管理的主要功能。