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美无处不在作文
美无处不在作文1
仰望冥冥天空,风烟俱净,澄澈得如一汪清水。伫立于一泓清水之间,思绪在静静地流淌,透着淡淡的幽情,禁不住念起,油麻地的那一轮清亮月……
金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些人物都出自于曹文轩的纯情小说《草房子》。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人,在油麻地生活了几十年,房子龟缩在小学的西北角,是学校的一个污点,学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中,她是个可恶的老婆子,总在学校里搞破坏。然而,在一个春季,她冒险救了落水的乔乔,而自己却受了伤。在油麻地人悉心照顾下,半个多月后才勉强下地。从此,她发生了巨大的变化:自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子,用拐杖关她够不着的窗户……最后,她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而永远地离开了。
读到这里,在感动之余,我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年散发出人性的光彩?是爱!是油麻地人的淳朴,是油麻地人纯真的爱打动了她,让她那颗感恩的心散发出了浓浓的情意。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。这是一种无私奉献的美。
故事中最值得一提的是主人公男孩桑桑,油麻地小学校长的儿子。他是一个拥有丰富创造力的男孩,他在夏日时拿蚊帐剪成了渔网;他也是个与众不同的男孩,他想要被别人所关注。他也经历过死亡与病痛,在他得了鼠疫后,奄奄一息,快要到阎王庙时,温幼菊老师的鼓励,爸爸为了他而蓬头垢面的去请郎中以及他自己的坚强意志,使他慢慢得到了康复。虽然他在患病时要与小伙伴们隔离开来,但是他仍然做出十分开心的样子,想让所有人放心。
看到这里,我觉得其实桑桑就是作者本人的化身吧,虽然当时十分穷苦,但是他也十分开心,乐观,因为他觉得有人关心、有人疼爱就足够了。“知足是福,贪婪是祸。”我们同学之间也有过这种情况,例如:小美带了许多糖果到教室,所有的同学都得到了一个,但小华却看到前桌的那个糖果也是她喜欢的口味,便贪婪的伸出手,悄悄的拿起糖果,不料,前桌转过头来,小华被逮个正着,于是,前桌把这件事告诉老师,小华的下场惨啦!所以,桑桑的知足使他快乐。这是一种知足乐观的美。
杜子康也是令我佩服的人物之一,他本是村里的“富二代”,但是由于一次翻船,把他爸爸的货物翻到了水里。这一翻,翻出了一个凄凉的家庭。但是杜子康没有自卑,虽然被迫退学,但他还是靠这一颗坚强、乐观、好学的心继续生活下去。“少年时就有一种对痛苦的承受,长大后才有可能是一个强者。”这是作者在《青铜葵花》中的一句话。在绝望中寻找希望,我们才能脱离绝望啊!这是一种坚强的美!
现代社会的明争暗斗已教会许多人冰冷麻木得不知道一种名为“感动”的东西,有多少人对身边的美视而不见,那就是最可悲的了!他们会因此少体会到多少种感情,少看见到多少种美丽。而《草房子》就是一本让人们找回美丽的书,在里面我也学会了很多东西,看到了真正的美!
美无处不在作文2
假如说中国有56个民族,每一个民族平均一天发生一件美丽的事。那么中国一天就可以发生56件美事。那么一年365天呢?用56X365,20440件,这是一个庞大的数字。可这个“美”到底体现在哪个地方呢?这将等待我们思考。今天这一本《复兴中华,从我做起》的书,就告诉了我这个“美”是无处不在的。
当我读到日本赛马春丽从来没有赢过,每次出场却精神抖擞,从不灰心懈怠时,我明白了生活中的“美”在于挫折,失败中寻找力量!就如春丽一样。尽管从来没有赢过一场比赛,但它那在失败后还能付出全部努力,永不放弃的精神感动了日本人民,以至于改变了日本赛马界的规矩,春丽不能杀!是的,春丽是马,它能做到永不放弃,那么我们就更应该做到!不至于学到有些没有斗志的人,失败了就放弃,从不奋斗,最后残忍到自杀。这种把生命当儿戏的人,不值得我们去学!而我们更应该学那些永不放弃,用失败激发自己的人们。一个人的人生不可能一帆风顺,但贵在坚持!只要你努力奋斗,就值得尊敬,结果并不是最重要的!
当我读到霍金面对自己认为即将失去的生命,却选择了克服种种困难,热爱生命,热爱生活,以至于患上了肌肉萎缩侧索硬化症还发现了“宇宙之始是无限密度”这一点著名理论时,我知道了生活中的美还在于热爱生活,珍惜生命。霍金就是因为勇于在困难中找到美,热爱生活才有了今天的成就。这让我不禁想到了盲人。他们也像霍金一样,失去了某些自理能力,但他们乐观;虽然眼睛看不见了,但他们可以用鼻子、耳朵、手指、心灵来感知这个世界,他们用心灵知道这个世界是美丽的,是缤纷的。无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活,珍惜生命,都可以创造出属于自己的绚烂世界。不是说吗:上帝关闭了你身后的一扇门,但他一定会为你打开另一扇门。我们一定要坚定信念,热爱生活,这样的人生才有意义。
当我读到最美丽教师张丽莉为了保护自己的学习,舍弃自己生命时,我懂得了,美还在于无私奉献。张丽莉,一个普通教师,却做出了惊人举动!这个故事也不禁让我想起了我的老师刘老师。刘老师为教育奋斗了30年,用自己种的粉笔挥洒着知识,把生命的一部分全奉献给了学生。我在刘老师班上读了6年书,可以说6年来每一年都有一半时间陪伴我们,关心我们。就拿这回我一不小心吃坏了东西吧,上吐下泻,教师一边给我家长打电话,一边照顾我,我吐了,老师连忙把我扶到洗手间,用纸巾擦着我的嘴,一不小心吐在身上了,老师马上把衣服拿掉,让同学看着我,自己去水龙头帮我洗那件衣服。难道,教师就真的该做这些吗?不是,是因为老师要尽职,老师和同学已经产生了难以割舍的感情,老师对待学生,如同对待自己孩子一样,把自己的一生奉献给了自己的孩子。老师,让我们一起赞美您,赞美您的无私奉献!
生活中的美无处不在,只要我们去发现,去寻找。这本书真的告诉了我许多许多,告诉了我要做一个充满爱的人!
美无处不在作文3
武汉,一片广阔,美丽,智慧的土地,你用你的广阔呵护了我们,你用你的美丽滋润了我们,你用你的智慧启迪了我们。武汉,你在我眼中是最美的!
你的美,藏在了那高大的建筑和悠久的历史中。昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠黄鹤楼是武汉,中国甚至是全世界闻名的古建筑。白天,它如一位大红大紫的明星,被人们围得水泄不通。夜晚,柔和洁白的月光洒在了它身上,把它镀成了银白色。可霎时,它身上又放出了万道金光,好似天仙下凡,赐予了黄鹤楼别样的光芒,为它换上了一身别致的新衣。难道说,是仙人与黄鹤回来了?深邃的天空下,发出耀眼光芒不只有这黄鹤楼,长江之上,似乎也是灯火通明的。桥上车来车往,穿梭的汽车如同一只只萤火虫在一棵参天大树上飞舞,将大树点亮了。我想大家都知道,这就是武汉的另一张城市名片长江大桥。现在城市越来越繁华,一座座大厦拔地而起,不仅白天美,夜晚的武汉市也别有一番风韵呢!
你的美,藏在了那赏心悦目的、五颜六色的大自然中呢!青青嫩叶,芬芳花朵,参天大树。东湖碧蓝的水,嫩绿的叶,沁人心脾的空气滋润着我们的心田。阳光为清澈的湖水勾出了一条金边,盛开的花儿,一朵朵害羞似地低垂着头,只有风儿为她们传递芳香,好像在为花儿们解释着:她们不是枯萎了,只是一时害羞罢了!夕阳落山时是东湖最美的时候,夕阳映照下的天空,被染成了鲜亮的红色。落日发出一天中最后的一束金光,湖水中的光亮也逐渐沉默了,黑暗开始逐渐吞没天空。却也不是没有了光亮,瞧,姗姗来迟的月亮,给予了这个世界明亮。啊!月光下的东湖也是那样的美!
你的美,也藏在了武汉众多高等学府中。武汉的智慧引来世界各地的人才,他们都勤奋好学,在校园中,他们刻苦学习,为梦想而奋斗。清晨,你总能听到他们朗朗的读书声。教室里,你能看见他们合作学习时愉快的笑脸。武大的樱花,华科的梧桐,都见证了这些优秀学子们的拼搏与努力。相信他们一定都会有精彩的未来,会给武汉的明天添上更动人的风采。
你的美,还藏在了一点一滴的发展里。正是因为你的飞速发展,很多世界知名的企业都选择来到这里投资,很多顶尖的人才都选择来到这里安家立业。现如今的武汉,越来越多的国际航班可以带我们飞往全球的许多国家,速度惊人的高铁让我们穿梭在祖国的各大城市,而四通八达的地铁则可以带我们毫不费劲地抵达全市各个角落。正是因为武汉的优秀与便捷,世界级的军运会也慧眼识珠,选择了在武汉举行。九省通衢的武汉张开了怀抱迎接来自五湖四海的运动员们,热情大气的武汉人民,绽开最真诚的笑脸,为运动员们加油助威,希望你们在赛场上都能有最出色的表现!
你的美,无处不在。
我热爱武汉,我希望我能通过自己的努力让这座城市更加美好!
美无处不在作文4
“美”字带给人的感觉总是那么奇妙、舒畅。美不胜收、完美无缺、美轮美奂、美德……人们总是把一切好的行为、好看的事物与美联系起来。甲骨文中的美字,上面一个“羊”表示羊形的头饰,下面的“大”表示人,意思指人的装束漂亮好看。东巴文中的美字是一朵盛开的花的图案,含义是花的开放代表着美的绽放。自古以来,人们都在追求着、寻找着美,但我认为只要我们留心观察、细细品味身边的一些平凡小事,就会发现其实美无处不在。
记得有一次,我放学回家,按了门铃,可是没人应答。“妈妈!妈妈!”我大声叫着,很着急。可还是没有人应答。难道家里没人?我顿时在门口不知所措。难道就在这等着?妈妈去哪了?妈妈什么时候才会回来?……想着想着,似乎有了一种无家可归的感觉,鼻子酸酸的,想哭起来。怎么办,怎么办!忽然我想起了我的'一个好朋友住在楼上,要不去她们家?但又觉得有些不好意思,可在门外也不是个办法。“要不,试试看吧!”我给自己打气。我小心翼翼地敲了她们家的门。
“谁呀?”
“我,叶同方!”我怯怯地说。
“噢,叶同方呀”,朋友家的门打开了,“怎么啦,是不是家里没有人啊?来到我们家来吧!”还没等我说话,朋友朵朵的妈妈就热情地把我迎接到家里。她拉着我的手说:“叶同方,来快坐吧。”说着把我带到了客厅。“吃点东西吧,这几块白巧克力是我从英国带来的,这颗水果糖可好吃了,你朋友朵朵最喜欢吃了,还有这个……别客气噢!”阿姨边说边把食品塞到我的手里。我手里已是满满的。吃完东西,我又和朵朵一起做作业、玩。等我父母回家后,朵朵的妈妈还想让我在她们家吃晚饭呢!但见我要回去了,她又塞了一大把好吃的东西给我!
一想起这件事,总让我心头一阵温暖!“美”就是得到帮助,让人快乐!邻里之间的关爱之美让我的心灵充满了温暖和温馨!
又有一次,我看到我的朋友在小区楼下做作业。“怎么啦,黄清杨?”我问道。“我家没人。”黄清杨可怜巴巴地说。 “那到我们家来吧!”我热情地招呼。
“叶同方,真是太感谢你了!”黄清杨很激动。到我们家后,我又像朵朵妈妈招待我一样,热情款待了她:“来喝杯果汁吧,吃个橘子,饼干挺好吃的吃一块吧,来吃几颗巧克力豆!”“谢谢叶同方,不过你再让我吃,我晚饭都吃不下了。”黄清杨笑着说。我们又一起做作业很高兴。我妈妈回家后,她请黄清杨吃她刚买来的芝士蛋糕。“阿姨这蛋糕真好吃!”“那就多吃点吧!”我妈妈笑着说。等到黄清杨外公回来后,妈妈又让我送黄清杨回家。
每想起这件事,总让我快乐! “美”是给予帮助,让人快乐!邻里之间的关爱之美是一份温暖的传递,相互交接着,让人温暖,给人温馨!邻里之间互帮互助构成了一道美丽的风景线。
细细品味——“美”——又何止这些?一个甜甜的笑是“美”,一张简单的贺卡传达着“美”,一句平常的问候表达“美”,一声真切的关怀传递“美”,轻轻一扶,善意一拉……“美”是那么简单,“美”是那么易为!
露出你的笑脸,伸出你的双手——世界会因你而更美!
美无处不在作文5
春天随着落花渐行渐远,夏天披着末路的树叶,头顶着烈日骄阳,在阵阵微风中蹦蹦跳跳的走来,一片生机勃勃的景色。夏天虽没有春天的百花争艳,也没有秋天的果实累累,但是我却走喜爱夏天,那是因为我喜欢出淤泥而不染的荷花,爱屋及乌我也喜欢上了夏天。春去夏来,荷花又开了。那么好的赏花机会我当然不能错过。
我在公交车站等了好久的公交车,天气那么热,对于我来说简直是一种煎熬,楼下的王阿姨见豆大的汗珠一颗一颗的从我的头上滴了下来。于是拿着她的阳伞帮我遮阳。虽然,这对我来说杯水车薪,身体依旧炎热,但是我觉得那太阳已经被着阳伞遮住了,带给我了一丝凉爽。等了许久,公交车终于来到了车站,大家希望早早离开这炎热去吹吹公交车里的空调。于是大家拥拥挤挤的,司机示意我们要有秩序的上车,有些大人面露害羞,乱哄哄的人群顿时变得井然有序。我找到了空位子,在那坐下。这时一位拄着拐杖的老奶奶颤颤巍巍得走上了公交车,可公交车已被挤得满满当当的了,老奶奶只好拉着公交车顶上的把手站着。只见一位“红领巾”主动的让开了自己的座位扶着老奶奶坐上了座位,老奶奶看出了这位“红领巾”的用意对他说“不用的,你做吧。”说着就要站起来,“老奶奶,我不累的。”,“红领巾”再次让老奶奶坐下,老奶奶知道在这样推辞下去是不会有结果的,所以他还是答应了“红领巾”。车到了站,缓缓停下,一群人簇拥着走下了公交车。
万里无云,晴空万里,。我漫步园中,一阵微风吹过,微风拂过水面,那波浪好似老人脸上的皱纹,好似一片片鱼鳞。我沉醉在这一种境界里。可天公不作美,天上密密麻麻的下起了丝丝细雨。咦?咋么前面有一群人聚在一起,发生了生么事?好奇心鼓动着我向着人群走了过去。走近仔细一看原来是一位老爷爷躺在了地上,雨水“啪嗒,啪嗒……”的滴在了老人的脸上,原来这位老人因为哮喘发作晕倒了。人群开始骚动起来,正当大家都对这位老人无计可施周围的人包括我虽然不能帮助他,但在心里也在为他默默祈福。邻居张叔叔从人群中挤了进来,张叔叔将自己的伞架在了老人的身上为他遮雨。然后从口袋里抽出了手机报了“120”,报完后又迅速的抢救老人:先掐老人的人中,见老人依旧没有醒,所以就为他做人工呼吸和心脏复苏,老人的脸色渐渐恢复了红润。大家都松了一口气。或许是看到了这个感人的一幕,乌云密布的阴天顿时变得晴朗起来。不久之后,救护车来了,老人的家人也闻讯赶来,老人被抬上了救护车幸好及时救助,不然后果不堪设想啊。老人的家人想找到张叔叔当面答谢时,张叔叔却已经挤出人群走了,
虽然,张叔叔他们并不是最伟大的,但他们的心灵是最美的,他们就是真正的最美浙江人!荷花香随着风吹来,沁人心脾。我顺着花香来到了荷花池边,一片片的荷叶紧紧的挨在一起,如同一个个碧绿的大圆盘,上面托着亭亭玉立的荷花。那一朵朵的荷花如同天女下凡,在碧绿大圆盘的衬托下,色泽鲜明,雍容华贵,阳光照耀之下,光彩夺目。微风吹起,荷花翩翩起舞,显得如此纯洁美丽。但在我的心里张叔叔他们的心灵比荷花更加纯洁。
一生不一定要干出轰轰烈烈的伟业才叫伟大,或许只要平平淡淡,默默地助人为乐,就是伟大。
美无处不在作文6
静物是凝固的美;动景是流动的美;直线是流畅的美;曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美;宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵,就会发现:美,就在我们身边。
清晨,第一缕阳光发散着全身的光芒,穿透云层,透过窗户,直射我的房间,也照进我的心里,使整个人充满朝气。
我背上书包,穿戴整齐,向学校出发。刚出门,便与清风撞了个满怀,一阵暖意环绕全身,淡淡清香在鼻尖徘徊。突然,一阵厉风呼啸而过,将暖意驱散得干干净净。“哐当”,一声巨响和一阵风沙吸引了我的眼球。
我朝事发地点跑去,以个子娇小的优势迅速穿进人群。只见一位老妇人倒在地上,正在痛苦地呻吟。她两手扶着旁边的铁杆,双脚用力,全身颤抖着想要爬起来,但却力不从心,再次狠狠地摔在地上,又掀起阵阵尘埃。在老人身边,一辆摩托车倒在地上,看上去没有什么大碍,一个穿着校服的青年正站在摩托车旁,与另一位青年窃窃私语。过了一会,只见穿校服的青年眉头紧皱,眼睛紧紧锁在老人的身上,似是纠结着什么。而另一位青年则一副“语重心长”的模样,大声呵斥着:“这年头什么骗子都有,万一她是骗子怎么办,她得逞了,你可就倒霉了,你要是没事找事可别拉上我!”说完,一个人自顾自的骑车走了,临走前还听到他不耐烦的埋怨声。
周围都是一片漠然,有的人指着老人窃窃私语,一副同情的表情;有的人若无其事,望了一眼便走开;有的人甚至在一旁看热闹,带着夸张的笑意。却唯独没有人上前扶起老人。我看着这些冷漠的人,一阵心凉。再看看那位还在挣扎着要爬起来的老人,心中一阵酸楚。
我心中一横:我才不管那么多,骗子很多,但不代表所有人都是骗子啊!于是跑到老人身边,柔声说道:“奶奶,来,我扶你起来!”老人看了看我,点了点头。老人在我的搀扶下勉强站稳,但是以我的力量,根本无法将老人送到医院,而那位青年也不知何时已没了踪影。我心中又急又气,却又束手无策。
正在此时,一阵风吹来,只见一辆出租车停在路边,车上下来了一名青年,正是那位肇事者,他朝我微微一笑,说道:“小妹妹,谢谢你!我要送奶奶去医院检查身体,能帮我把她扶到车上吗?”我看了看出租车,再看看那双充满真诚的眼眸,重重地点了点头,帮着把老人扶到车上去了,出租车快速地消失在我的视线中,忽然想起,快上课了,于是向学校飞奔而去。
一进校门,朗朗书声在我耳边环绕;走进教室,却发现昨天无故失踪的心爱钢笔,赫然出现在我的桌子上,一种失而复得的喜悦直聚我的心头。我环顾周围,问同学想要找出这个好心人,却没有关于他的任何消息,我不禁惋惜自己没有早一点来,跟他当面道谢……
一天的时间飞逝而过,放学回家的路上,太阳依然悬挂在空中,披上了淡淡的晚霞,宛如仙子般美丽动人。
回想起今天发生的种种,似有蜂蜜融入我的心田,甜滋滋的。无论是那个被我误会的青年,还是那个不知名的好心人,他们所做的事情都深深地刻在我的心里,明明是一件小得不能再小的事情,却如此地感动人心。
其实,人性的真善美一直都在我们的心中,重要的是我们是否去注意它,当它在我们的心里,生了根,发了芽,我们就会发现-——美,无处不在!
美无处不在作文7
长乐杏坛培玉笋,宁为学子做人杰。
——题记
我用善感的心灵去捕捉每一个美的片段,编辑成温馨的动感影集,留存心间。有爱同行,美就在身边。
美在四季
校园里有迷人的四季,花红柳绿的春天;枝繁叶茂的夏天;枫红菊香的秋天;松青雪白的冬天。当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候;当太阳将它金色的光芒披在俊俏的梧桐上的时候;当美丽的花瓣在空中悠然翻转,再轻轻第落地的时候;我们正幸福的享受着烂漫的校园生活。
树荫下,凝神晨读的身影被朝阳勾勒成鲜明的轮廓;琅琅的书声点亮了校园的四季;夜灯下,奋笔疾书的姿态被凝固成了最美的雕塑,燃烧的激情装扮了靓丽的青春。
校里红花朵朵香,园中桃李年年秀。校园之美,美在四季,美在生活,美在心间。
美在园丁
九尺讲台催苗绿,五方净土育红花。是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?是老师,他们不辞劳苦,用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,让一季又一季的花儿绽放光彩。课堂上,那一句句形象生动的话语,一个个准确有趣的手势在我们面前描绘出一座座奇秀险的山,一条条柔清缓的河,轻轻的拨动同学们的心弦,带领我们在人生与知识的海洋里遨游探索。
忘不了犯错时那一声声振聋发聩的呵斥;忘不了生活中那点点滴滴的关爱;忘不了那长夜明灯的故事;忘不了作业本上圈圈点点的辛劳。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。老师像红烛,照亮了知识的前程;老师像春雨,润物细无声;老师像园丁,让我们在金秋时节收获硕果。园丁美,粉笔生涯,讲台春秋。因为您的眼里富含钙质,我们的体内才生满铮铮傲骨。
美在学子
晚间的教室颇为宁静,只听见笔尖在纸上沙沙作响,同学们那锃亮的眼眸中折射出一种“贪婪”的目光,渴望地盯着书本,如同一只饥饿的羊羔闯进了芳草鲜美的原野,他们钻进浩如烟海的书籍,如同鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝。
宿舍里,海阔天空的神聊;饭堂里,锅碗瓢盆的交响;操场上,追逐嬉戏的打闹……无不成为我们生活的主宰,无不是校园最美的风景。
我们是清晨初升的骄阳;我们是雨后破土的新绿;我们是暖春待放的花儿,我们是……我们风华正茂,书生意气,指点江山,激扬文字,坐大厦之下而诵诗书。我们尽情挥毫泼墨,大胆地说出自己独到的见解,认真地领会我们我们收获的知识财富。看啊,挑灯夜读寒窗苦;听啊,书声琅琅八方传。为了让鸟儿也为我们喝彩;为了让树木也我们赞许的点头;为了让美丽的花瓣满载希望……我们努力着。花儿美,待到山花烂漫,它必然光彩照人。
梁启超说:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。”我们不仅是新世纪的传承者,更是新世纪的创造者。“少年富则国富,少年强则国强。少年雄于地球,则国雄于地球。”玫瑰在阳光的哺育下明艳;小草在雨露的滋润下如茵;我们在知识的花海里绽放。
校园,美无处不在……
陕西省咸阳市武功县长宁中学吴光辉
高三:吴光辉