美无处不在作文
美无处不在作文1
仰望冥冥天空，风烟俱净，澄澈得如一汪清水。伫立于一泓清水之间，思绪在静静地流淌，透着淡淡的幽情，禁不住念起，油麻地的那一轮清亮月……
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些人物都出自于曹文轩的纯情小说《草房子》。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而，在一个春季，她冒险救了落水的乔乔，而自己却受了伤。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。
读到这里，在感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水？是什么使她在垂暮之年散发出人性的光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人纯真的爱打动了她，让她那颗感恩的心散发出了浓浓的情意。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。这是一种无私奉献的美。
故事中最值得一提的是主人公男孩桑桑，油麻地小学校长的儿子。他是一个拥有丰富创造力的男孩，他在夏日时拿蚊帐剪成了渔网；他也是个与众不同的男孩，他想要被别人所关注。他也经历过死亡与病痛，在他得了鼠疫后，奄奄一息，快要到阎王庙时，温幼菊老师的鼓励，爸爸为了他而蓬头垢面的去请郎中以及他自己的坚强意志，使他慢慢得到了康复。虽然他在患病时要与小伙伴们隔离开来，但是他仍然做出十分开心的样子，想让所有人放心。
看到这里，我觉得其实桑桑就是作者本人的化身吧，虽然当时十分穷苦，但是他也十分开心，乐观，因为他觉得有人关心、有人疼爱就足够了。“知足是福，贪婪是祸。”我们同学之间也有过这种情况，例如：小美带了许多糖果到教室，所有的同学都得到了一个，但小华却看到前桌的那个糖果也是她喜欢的口味，便贪婪的伸出手，悄悄的拿起糖果，不料，前桌转过头来，小华被逮个正着，于是，前桌把这件事告诉老师，小华的下场惨啦！所以，桑桑的知足使他快乐。这是一种知足乐观的美。
杜子康也是令我佩服的人物之一，他本是村里的“富二代”，但是由于一次翻船，把他爸爸的货物翻到了水里。这一翻，翻出了一个凄凉的家庭。但是杜子康没有自卑，虽然被迫退学，但他还是靠这一颗坚强、乐观、好学的心继续生活下去。“少年时就有一种对痛苦的承受，长大后才有可能是一个强者。”这是作者在《青铜葵花》中的一句话。在绝望中寻找希望，我们才能脱离绝望啊！这是一种坚强的美！
现代社会的明争暗斗已教会许多人冰冷麻木得不知道一种名为“感动”的东西，有多少人对身边的美视而不见，那就是最可悲的了！他们会因此少体会到多少种感情，少看见到多少种美丽。而《草房子》就是一本让人们找回美丽的书，在里面我也学会了很多东西，看到了真正的美！
美无处不在作文2
假如说中国有56个民族，每一个民族平均一天发生一件美丽的事。那么中国一天就可以发生56件美事。那么一年365天呢？用56X365，20440件，这是一个庞大的数字。可这个“美”到底体现在哪个地方呢？这将等待我们思考。今天这一本《复兴中华，从我做起》的书，就告诉了我这个“美”是无处不在的。
当我读到日本赛马春丽从来没有赢过，每次出场却精神抖擞，从不灰心懈怠时，我明白了生活中的“美”在于挫折，失败中寻找力量！就如春丽一样。尽管从来没有赢过一场比赛，但它那在失败后还能付出全部努力，永不放弃的精神感动了日本人民，以至于改变了日本赛马界的规矩，春丽不能杀！是的，春丽是马，它能做到永不放弃，那么我们就更应该做到！不至于学到有些没有斗志的人，失败了就放弃，从不奋斗，最后残忍到自杀。这种把生命当儿戏的人，不值得我们去学！而我们更应该学那些永不放弃，用失败激发自己的人们。一个人的人生不可能一帆风顺，但贵在坚持！只要你努力奋斗，就值得尊敬，结果并不是最重要的！
当我读到霍金面对自己认为即将失去的生命，却选择了克服种种困难，热爱生命，热爱生活，以至于患上了肌肉萎缩侧索硬化症还发现了“宇宙之始是无限密度”这一点著名理论时，我知道了生活中的美还在于热爱生活，珍惜生命。霍金就是因为勇于在困难中找到美，热爱生活才有了今天的成就。这让我不禁想到了盲人。他们也像霍金一样，失去了某些自理能力，但他们乐观；虽然眼睛看不见了，但他们可以用鼻子、耳朵、手指、心灵来感知这个世界，他们用心灵知道这个世界是美丽的，是缤纷的。无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，珍惜生命，都可以创造出属于自己的绚烂世界。不是说吗：上帝关闭了你身后的一扇门，但他一定会为你打开另一扇门。我们一定要坚定信念，热爱生活，这样的人生才有意义。
当我读到最美丽教师张丽莉为了保护自己的学习，舍弃自己生命时，我懂得了，美还在于无私奉献。张丽莉，一个普通教师，却做出了惊人举动！这个故事也不禁让我想起了我的老师刘老师。刘老师为教育奋斗了30年，用自己种的粉笔挥洒着知识，把生命的一部分全奉献给了学生。我在刘老师班上读了6年书，可以说6年来每一年都有一半时间陪伴我们，关心我们。就拿这回我一不小心吃坏了东西吧，上吐下泻，教师一边给我家长打电话，一边照顾我，我吐了，老师连忙把我扶到洗手间，用纸巾擦着我的嘴，一不小心吐在身上了，老师马上把衣服拿掉，让同学看着我，自己去水龙头帮我洗那件衣服。难道，教师就真的该做这些吗？不是，是因为老师要尽职，老师和同学已经产生了难以割舍的感情，老师对待学生，如同对待自己孩子一样，把自己的一生奉献给了自己的孩子。老师，让我们一起赞美您，赞美您的无私奉献！
生活中的美无处不在，只要我们去发现，去寻找。这本书真的告诉了我许多许多，告诉了我要做一个充满爱的人！
美无处不在作文3
武汉，一片广阔，美丽，智慧的土地，你用你的广阔呵护了我们，你用你的美丽滋润了我们，你用你的智慧启迪了我们。武汉，你在我眼中是最美的!
你的美，藏在了那高大的建筑和悠久的历史中。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠黄鹤楼是武汉，中国甚至是全世界闻名的古建筑。白天，它如一位大红大紫的明星，被人们围得水泄不通。夜晚，柔和洁白的月光洒在了它身上，把它镀成了银白色。可霎时，它身上又放出了万道金光，好似天仙下凡，赐予了黄鹤楼别样的光芒，为它换上了一身别致的新衣。难道说，是仙人与黄鹤回来了?深邃的天空下，发出耀眼光芒不只有这黄鹤楼，长江之上，似乎也是灯火通明的。桥上车来车往，穿梭的汽车如同一只只萤火虫在一棵参天大树上飞舞，将大树点亮了。我想大家都知道，这就是武汉的另一张城市名片长江大桥。现在城市越来越繁华，一座座大厦拔地而起，不仅白天美，夜晚的武汉市也别有一番风韵呢!
你的美，藏在了那赏心悦目的、五颜六色的大自然中呢!青青嫩叶，芬芳花朵，参天大树。东湖碧蓝的水，嫩绿的叶，沁人心脾的空气滋润着我们的心田。阳光为清澈的湖水勾出了一条金边，盛开的花儿，一朵朵害羞似地低垂着头，只有风儿为她们传递芳香，好像在为花儿们解释着：她们不是枯萎了，只是一时害羞罢了!夕阳落山时是东湖最美的时候，夕阳映照下的天空，被染成了鲜亮的红色。落日发出一天中最后的一束金光，湖水中的光亮也逐渐沉默了，黑暗开始逐渐吞没天空。却也不是没有了光亮，瞧，姗姗来迟的月亮，给予了这个世界明亮。啊!月光下的东湖也是那样的美!
你的美，也藏在了武汉众多高等学府中。武汉的智慧引来世界各地的人才，他们都勤奋好学，在校园中，他们刻苦学习，为梦想而奋斗。清晨，你总能听到他们朗朗的读书声。教室里，你能看见他们合作学习时愉快的笑脸。武大的樱花，华科的梧桐，都见证了这些优秀学子们的拼搏与努力。相信他们一定都会有精彩的未来，会给武汉的明天添上更动人的风采。
你的美，还藏在了一点一滴的发展里。正是因为你的飞速发展，很多世界知名的企业都选择来到这里投资，很多顶尖的人才都选择来到这里安家立业。现如今的武汉，越来越多的国际航班可以带我们飞往全球的许多国家，速度惊人的高铁让我们穿梭在祖国的各大城市，而四通八达的地铁则可以带我们毫不费劲地抵达全市各个角落。正是因为武汉的优秀与便捷，世界级的军运会也慧眼识珠，选择了在武汉举行。九省通衢的武汉张开了怀抱迎接来自五湖四海的运动员们，热情大气的武汉人民，绽开最真诚的笑脸，为运动员们加油助威，希望你们在赛场上都能有最出色的表现!
你的美，无处不在。
我热爱武汉，我希望我能通过自己的努力让这座城市更加美好!
美无处不在作文4
“美”字带给人的感觉总是那么奇妙、舒畅。美不胜收、完美无缺、美轮美奂、美德……人们总是把一切好的行为、好看的事物与美联系起来。甲骨文中的美字，上面一个“羊”表示羊形的头饰，下面的“大”表示人，意思指人的装束漂亮好看。东巴文中的美字是一朵盛开的花的图案，含义是花的开放代表着美的绽放。自古以来，人们都在追求着、寻找着美，但我认为只要我们留心观察、细细品味身边的一些平凡小事，就会发现其实美无处不在。
记得有一次，我放学回家，按了门铃，可是没人应答。“妈妈！妈妈！”我大声叫着，很着急。可还是没有人应答。难道家里没人？我顿时在门口不知所措。难道就在这等着？妈妈去哪了？妈妈什么时候才会回来？……想着想着，似乎有了一种无家可归的感觉，鼻子酸酸的，想哭起来。怎么办，怎么办！忽然我想起了我的'一个好朋友住在楼上，要不去她们家？但又觉得有些不好意思，可在门外也不是个办法。“要不，试试看吧！”我给自己打气。我小心翼翼地敲了她们家的门。
“谁呀？”
“我，叶同方！”我怯怯地说。
“噢，叶同方呀”，朋友家的门打开了，“怎么啦，是不是家里没有人啊？来到我们家来吧！”还没等我说话，朋友朵朵的妈妈就热情地把我迎接到家里。她拉着我的手说：“叶同方，来快坐吧。”说着把我带到了客厅。“吃点东西吧，这几块白巧克力是我从英国带来的，这颗水果糖可好吃了，你朋友朵朵最喜欢吃了，还有这个……别客气噢！”阿姨边说边把食品塞到我的手里。我手里已是满满的。吃完东西，我又和朵朵一起做作业、玩。等我父母回家后，朵朵的妈妈还想让我在她们家吃晚饭呢！但见我要回去了，她又塞了一大把好吃的东西给我！
一想起这件事，总让我心头一阵温暖！“美”就是得到帮助，让人快乐！邻里之间的关爱之美让我的心灵充满了温暖和温馨！
又有一次，我看到我的朋友在小区楼下做作业。“怎么啦，黄清杨？”我问道。“我家没人。”黄清杨可怜巴巴地说。 “那到我们家来吧！”我热情地招呼。
“叶同方，真是太感谢你了！”黄清杨很激动。到我们家后，我又像朵朵妈妈招待我一样，热情款待了她：“来喝杯果汁吧，吃个橘子，饼干挺好吃的吃一块吧，来吃几颗巧克力豆！”“谢谢叶同方，不过你再让我吃，我晚饭都吃不下了。”黄清杨笑着说。我们又一起做作业很高兴。我妈妈回家后，她请黄清杨吃她刚买来的芝士蛋糕。“阿姨这蛋糕真好吃！”“那就多吃点吧！”我妈妈笑着说。等到黄清杨外公回来后，妈妈又让我送黄清杨回家。
每想起这件事，总让我快乐！ “美”是给予帮助，让人快乐！邻里之间的关爱之美是一份温暖的传递，相互交接着，让人温暖，给人温馨！邻里之间互帮互助构成了一道美丽的风景线。
细细品味——“美”——又何止这些？一个甜甜的笑是“美”，一张简单的贺卡传达着“美”，一句平常的问候表达“美”，一声真切的关怀传递“美”，轻轻一扶，善意一拉……“美”是那么简单，“美”是那么易为！
露出你的笑脸，伸出你的双手——世界会因你而更美！
美无处不在作文5
春天随着落花渐行渐远，夏天披着末路的树叶，头顶着烈日骄阳，在阵阵微风中蹦蹦跳跳的走来，一片生机勃勃的景色。夏天虽没有春天的百花争艳，也没有秋天的果实累累，但是我却走喜爱夏天，那是因为我喜欢出淤泥而不染的荷花，爱屋及乌我也喜欢上了夏天。春去夏来，荷花又开了。那么好的赏花机会我当然不能错过。
我在公交车站等了好久的公交车，天气那么热，对于我来说简直是一种煎熬，楼下的王阿姨见豆大的汗珠一颗一颗的从我的头上滴了下来。于是拿着她的阳伞帮我遮阳。虽然，这对我来说杯水车薪，身体依旧炎热，但是我觉得那太阳已经被着阳伞遮住了，带给我了一丝凉爽。等了许久，公交车终于来到了车站，大家希望早早离开这炎热去吹吹公交车里的空调。于是大家拥拥挤挤的，司机示意我们要有秩序的上车，有些大人面露害羞，乱哄哄的人群顿时变得井然有序。我找到了空位子，在那坐下。这时一位拄着拐杖的老奶奶颤颤巍巍得走上了公交车，可公交车已被挤得满满当当的了，老奶奶只好拉着公交车顶上的把手站着。只见一位“红领巾”主动的让开了自己的座位扶着老奶奶坐上了座位，老奶奶看出了这位“红领巾”的用意对他说“不用的，你做吧。”说着就要站起来，“老奶奶，我不累的。”，“红领巾”再次让老奶奶坐下，老奶奶知道在这样推辞下去是不会有结果的，所以他还是答应了“红领巾”。车到了站，缓缓停下，一群人簇拥着走下了公交车。
万里无云，晴空万里，。我漫步园中，一阵微风吹过，微风拂过水面，那波浪好似老人脸上的皱纹，好似一片片鱼鳞。我沉醉在这一种境界里。可天公不作美，天上密密麻麻的下起了丝丝细雨。咦？咋么前面有一群人聚在一起，发生了生么事？好奇心鼓动着我向着人群走了过去。走近仔细一看原来是一位老爷爷躺在了地上，雨水“啪嗒，啪嗒……”的滴在了老人的脸上，原来这位老人因为哮喘发作晕倒了。人群开始骚动起来，正当大家都对这位老人无计可施周围的人包括我虽然不能帮助他，但在心里也在为他默默祈福。邻居张叔叔从人群中挤了进来，张叔叔将自己的伞架在了老人的身上为他遮雨。然后从口袋里抽出了手机报了“120”，报完后又迅速的抢救老人：先掐老人的人中，见老人依旧没有醒，所以就为他做人工呼吸和心脏复苏，老人的脸色渐渐恢复了红润。大家都松了一口气。或许是看到了这个感人的一幕，乌云密布的阴天顿时变得晴朗起来。不久之后，救护车来了，老人的家人也闻讯赶来，老人被抬上了救护车幸好及时救助，不然后果不堪设想啊。老人的家人想找到张叔叔当面答谢时，张叔叔却已经挤出人群走了，
虽然，张叔叔他们并不是最伟大的，但他们的心灵是最美的，他们就是真正的最美浙江人！荷花香随着风吹来，沁人心脾。我顺着花香来到了荷花池边，一片片的荷叶紧紧的挨在一起，如同一个个碧绿的大圆盘，上面托着亭亭玉立的荷花。那一朵朵的荷花如同天女下凡，在碧绿大圆盘的衬托下，色泽鲜明，雍容华贵，阳光照耀之下，光彩夺目。微风吹起，荷花翩翩起舞，显得如此纯洁美丽。但在我的心里张叔叔他们的心灵比荷花更加纯洁。
一生不一定要干出轰轰烈烈的伟业才叫伟大，或许只要平平淡淡，默默地助人为乐，就是伟大。
美无处不在作文6
静物是凝固的美；动景是流动的美；直线是流畅的美；曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美；宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵，就会发现：美，就在我们身边。
清晨，第一缕阳光发散着全身的光芒，穿透云层，透过窗户，直射我的房间，也照进我的心里，使整个人充满朝气。
我背上书包，穿戴整齐，向学校出发。刚出门，便与清风撞了个满怀，一阵暖意环绕全身，淡淡清香在鼻尖徘徊。突然，一阵厉风呼啸而过，将暖意驱散得干干净净。“哐当”，一声巨响和一阵风沙吸引了我的眼球。
我朝事发地点跑去，以个子娇小的优势迅速穿进人群。只见一位老妇人倒在地上，正在痛苦地呻吟。她两手扶着旁边的铁杆，双脚用力，全身颤抖着想要爬起来，但却力不从心，再次狠狠地摔在地上，又掀起阵阵尘埃。在老人身边，一辆摩托车倒在地上，看上去没有什么大碍，一个穿着校服的青年正站在摩托车旁，与另一位青年窃窃私语。过了一会，只见穿校服的青年眉头紧皱，眼睛紧紧锁在老人的身上，似是纠结着什么。而另一位青年则一副“语重心长”的模样，大声呵斥着：“这年头什么骗子都有，万一她是骗子怎么办，她得逞了，你可就倒霉了，你要是没事找事可别拉上我！”说完，一个人自顾自的骑车走了，临走前还听到他不耐烦的埋怨声。
周围都是一片漠然，有的人指着老人窃窃私语，一副同情的表情；有的人若无其事，望了一眼便走开；有的人甚至在一旁看热闹，带着夸张的笑意。却唯独没有人上前扶起老人。我看着这些冷漠的人，一阵心凉。再看看那位还在挣扎着要爬起来的老人，心中一阵酸楚。
我心中一横：我才不管那么多，骗子很多，但不代表所有人都是骗子啊！于是跑到老人身边，柔声说道：“奶奶，来，我扶你起来！”老人看了看我，点了点头。老人在我的搀扶下勉强站稳，但是以我的力量，根本无法将老人送到医院，而那位青年也不知何时已没了踪影。我心中又急又气，却又束手无策。
正在此时，一阵风吹来，只见一辆出租车停在路边，车上下来了一名青年，正是那位肇事者，他朝我微微一笑，说道：“小妹妹，谢谢你！我要送奶奶去医院检查身体，能帮我把她扶到车上吗？”我看了看出租车，再看看那双充满真诚的眼眸，重重地点了点头，帮着把老人扶到车上去了，出租车快速地消失在我的视线中，忽然想起，快上课了，于是向学校飞奔而去。
一进校门，朗朗书声在我耳边环绕；走进教室，却发现昨天无故失踪的心爱钢笔，赫然出现在我的桌子上，一种失而复得的喜悦直聚我的心头。我环顾周围，问同学想要找出这个好心人，却没有关于他的任何消息，我不禁惋惜自己没有早一点来，跟他当面道谢……
一天的时间飞逝而过，放学回家的路上，太阳依然悬挂在空中，披上了淡淡的晚霞，宛如仙子般美丽动人。
回想起今天发生的种种，似有蜂蜜融入我的心田，甜滋滋的。无论是那个被我误会的青年，还是那个不知名的好心人，他们所做的事情都深深地刻在我的心里，明明是一件小得不能再小的事情，却如此地感动人心。
其实，人性的真善美一直都在我们的心中，重要的是我们是否去注意它，当它在我们的心里，生了根，发了芽，我们就会发现-——美，无处不在！
美无处不在作文7
长乐杏坛培玉笋，宁为学子做人杰。
——题记
我用善感的心灵去捕捉每一个美的片段，编辑成温馨的动感影集，留存心间。有爱同行，美就在身边。
美在四季
校园里有迷人的四季，花红柳绿的春天；枝繁叶茂的夏天；枫红菊香的秋天；松青雪白的冬天。当微风轻柔的托起一丝丝柳絮的时候；当太阳将它金色的光芒披在俊俏的梧桐上的时候；当美丽的花瓣在空中悠然翻转，再轻轻第落地的时候；我们正幸福的享受着烂漫的校园生活。
树荫下，凝神晨读的身影被朝阳勾勒成鲜明的轮廓；琅琅的书声点亮了校园的四季；夜灯下，奋笔疾书的姿态被凝固成了最美的雕塑，燃烧的激情装扮了靓丽的青春。
校里红花朵朵香，园中桃李年年秀。校园之美，美在四季，美在生活，美在心间。
美在园丁
九尺讲台催苗绿，五方净土育红花。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是老师，他们不辞劳苦，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，让一季又一季的花儿绽放光彩。课堂上，那一句句形象生动的话语，一个个准确有趣的手势在我们面前描绘出一座座奇秀险的山，一条条柔清缓的河，轻轻的拨动同学们的心弦，带领我们在人生与知识的海洋里遨游探索。
忘不了犯错时那一声声振聋发聩的呵斥；忘不了生活中那点点滴滴的关爱；忘不了那长夜明灯的故事；忘不了作业本上圈圈点点的辛劳。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。老师像红烛，照亮了知识的前程；老师像春雨，润物细无声；老师像园丁，让我们在金秋时节收获硕果。园丁美，粉笔生涯，讲台春秋。因为您的眼里富含钙质，我们的体内才生满铮铮傲骨。
美在学子
晚间的教室颇为宁静，只听见笔尖在纸上沙沙作响，同学们那锃亮的眼眸中折射出一种“贪婪”的目光，渴望地盯着书本，如同一只饥饿的羊羔闯进了芳草鲜美的原野，他们钻进浩如烟海的书籍，如同鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
宿舍里，海阔天空的神聊；饭堂里，锅碗瓢盆的交响；操场上，追逐嬉戏的打闹……无不成为我们生活的主宰，无不是校园最美的风景。
我们是清晨初升的骄阳；我们是雨后破土的新绿；我们是暖春待放的花儿，我们是……我们风华正茂，书生意气，指点江山，激扬文字，坐大厦之下而诵诗书。我们尽情挥毫泼墨，大胆地说出自己独到的见解，认真地领会我们我们收获的知识财富。看啊，挑灯夜读寒窗苦；听啊，书声琅琅八方传。为了让鸟儿也为我们喝彩；为了让树木也我们赞许的点头；为了让美丽的花瓣满载希望……我们努力着。花儿美，待到山花烂漫，它必然光彩照人。
梁启超说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”我们不仅是新世纪的传承者，更是新世纪的创造者。“少年富则国富，少年强则国强。少年雄于地球，则国雄于地球。”玫瑰在阳光的哺育下明艳；小草在雨露的滋润下如茵；我们在知识的花海里绽放。
校园，美无处不在……
陕西省咸阳市武功县长宁中学吴光辉
高三:吴光辉
