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孩子初中,住宿了,想家哭。这不正常吗?从来就没有脱离过父母,现在多了一个陌生的地方,寝室里面居然没有一个成年人,缺乏安全感。有点紧张,有点焦虑,于是哭了。你想让老师开导。其实你不需要向老师发出请求,因为老师知道,刚离开家的孩子,在开头住宿的一段时间内,不习惯离开父母的独立生活,会有各种各样的心理反应。哭也是,其中的一种。所以,如果你要跟老师沟通的话,你只要告诉你家的孩子想家而哭。可是,这个这个阶段的孩子的所有心理状态都跟想家相关。因此,杜比家长,你先可以跟孩子聊一下,具体的想的是什么?是睡觉的安逸,还是爸妈的关心,在家里的不需要整理家务。然后告诉老师,这样老师就可以有针对性的解决你孩子的心理问题。
其实更重要的,是家长的情绪。如果家长认为这种不习惯,是一种锻炼,是人生,成长过程中的必然经过的阶段。那么你听说孩子想着而哭的时候,你的情绪是平静的。你可以告诉他,在长大的过程中,像这样的磨难是经常会出现的,你更应该告诉他,你相信他能度过这一关,因为你是个坚强的孩子。相反,如果孩子告诉你,他在学校里面想着而哭,你觉得孩子受委屈了,那么,孩子的表现会更伤心。这是家长情绪给孩子的一种反馈引起的连锁反应。
作为一名中学老师,对住校生的心理咨询,是我们的一个课题。我们在解决学生的心理问题的时候,特别注意的就是家长的影响,家长的态度。(补充一下,这里的家长不是个体,而是整个家长群。)因此,学校有家长学校,专门给家长上课,让家长明白什么是孩子正常反应,怎么样调节孩子的情绪。对孩子的适应期,家长应该怎么做,怎么说。
孩子觉得家长的信任和支持,一刻也没有离开孩子的身边。
如果希望老师来开导,一会儿跟孩子说一下,让孩子自己去找老师。这也是一锻炼。能够让孩子更快的成长,更加的独立。
其实更重要的,是家长的情绪。如果家长认为这种不习惯,是一种锻炼,是人生,成长过程中的必然经过的阶段。那么你听说孩子想着而哭的时候,你的情绪是平静的。你可以告诉他,在长大的过程中,像这样的磨难是经常会出现的,你更应该告诉他,你相信他能度过这一关,因为你是个坚强的孩子。相反,如果孩子告诉你,他在学校里面想着而哭,你觉得孩子受委屈了,那么,孩子的表现会更伤心。这是家长情绪给孩子的一种反馈引起的连锁反应。
作为一名中学老师,对住校生的心理咨询,是我们的一个课题。我们在解决学生的心理问题的时候,特别注意的就是家长的影响,家长的态度。(补充一下,这里的家长不是个体,而是整个家长群。)因此,学校有家长学校,专门给家长上课,让家长明白什么是孩子正常反应,怎么样调节孩子的情绪。对孩子的适应期,家长应该怎么做,怎么说。
孩子觉得家长的信任和支持,一刻也没有离开孩子的身边。
如果希望老师来开导,一会儿跟孩子说一下,让孩子自己去找老师。这也是一锻炼。能够让孩子更快的成长,更加的独立。
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