学情分析包括哪些方面?
1、学情剖析包含学生在学习上有什么特征、学习方式如何、习惯如何、兴趣怎样,分数如多么方面组成的。
2、学情剖析的目标:
(1)、进一步培养良好的习惯与学习态度。
(2)、加强良好班风,健全班级管理制度,达到“每个人有事做,诸事有人做”,凝集发掘班级各方能量,提升班级总体水准。
(3)、增强学风建设,培养学习爱好,明晰学习必要性,重视学法指导,提升学习效果。
(4)、和学员协调打交道,树立“亦师亦友”的新式师生关系。
3、依据学情份析出学员的状况后,教师要和父母维持寻常、经常化的交流,力图父母的配合,一同管理好学员。注重家长会的作用,注重做好家访工作,继续进内行校联系单的方法紧密和父母的联系,向父母报告学员在校状况。
原因分析:
(1)分数较好,我本人觉得是暂时情况。本班师资力量能量比较雄厚,这也为学员的学习提供了有力的保证。
(2)父母十分重视,十分配合。这也为学员的学习提供了基础。
(3)学员方面,班里的优等生学习十分自主用心,在班里起了引导和表率作用,比学习,比提升蔚然成风。
(4)因为班里差等生面比较大,这批学员从小学开始,学习针对性不明确,学习方式不妥。学习没有形成良好习惯,到课室后不能,并且不明白学习,作业不能独立完成。这样相对来讲也拖了班级的后腿。
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