Question

求《伊索寓言》的练习题

小妹我急需《伊索寓言》的练习题，请各位高手献题。谢谢。

Answer 1

一．根据要求，写出《伊索寓言》中的相关故事。
(1)影射当时社会现实：
①揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：《_ _》和《__ __》。
②表现穷人对为富不仁者的不满，例如：《 》。
(2)表现劳动人民生活的经验和智慧：
①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的，例如《 》：
②做好事也要看对象，以免一卜当受骗，例如．《__ __》。
③说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，例如．《__ __》。
④嘲笑吹牛皮说大话的，例如：《 》 ⑤讽刺好逸恶劳的，例如《_ ___》。
⑥批评贪得无厌的，例如《_ ___》。
二、根据《伊索寓言》内容，选择正确答案。
l.下列不是《伊索寓言》中的故事的一项是( )
A.狼来了 B．龟兔赛跑 C．守株待兔 D．吃不到葡萄就说葡萄酸
2．下列有关狐狸的寓言中，作者的看法不同于其他三项的是( )
A．《狐狸和狗》 B．《狐狸和山羊》 C.《狐狸和豹》 D．《狐狸和葡萄》
3.《伊索寓言》中的很多故事都告诉人们：事物都有自己的特点，人不可违背自然，勉强从事。下列不是讲这个道理的故事是( )
A．《驮盐的驴》 B．《被剪毛的羊》 C．《肚胀的狐狸》 D．《乌龟和老鹰》
4．下列对《骆驼和宙斯》这则寓言的理解，不正确的一项是( )
A．要有满足感 B．凡事多多益善 C．不要贪得无厌 D．有时越想拥有，反而越会失去
5.下列对《狗、公鸡和狐狸》这则寓言的理解，不正确的一项是( )
A.狐狸真是聪明反被聪明误，真蠢！ B．狐狸自以为聪明，实际伎俩早被识破。
C．公鸡以其人之道，还治其人之身，真高明。 D．狗帮助公鸡，不管青红皂白就弄死了狐狸，够仗义。
6．下列对《蚊子和狮子》这则寓言产生的联想，不符合原文的一项是( )
A．尺有所短，寸有所长。 B．要取人之长，补己之短。
C．“强”“弱”永远都是相对的。 D．有些个体的存在是微不足道的。
四、品读《伊索寓言》中的《马和驴》，完成以下题目。
马和驴
某人有一匹马和一头驴。在途中，驴对马说：“你如果就我一命，分担一点我的负担。”马不听。驴筋疲力尽，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉！我怎嘛这样不幸？我不肯分担一点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮！”
（1）填空：《伊索寓言》往往篇幅短小而寓意深刻，特别是动物寓言部分广泛采用 的修辞手法，表现动物各自的特性，刻画栩栩如生，给人深刻印象。
（2）请概括寓言《马和驴》的寓意。
（ ）
（3）《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，深受各国人民尤其是青少年的喜爱。请你谈谈从某则《伊索寓言》中得到的启示。（2分）
（ ）

五、从不同的角度写出下列寓言的寓意。
有一天，狂风刮断了大树。大树看见弱小的芦苇没受一点损伤，便问芦苇，为什么我这么粗壮都被风刮断了，而纤细、软弱的你什么事也什么事也没有呢？
　　芦苇回答说：“我们感觉到自己的软弱无力，便低下头给风让路，避免了狂风的冲击；你们却仗着自己的粗壮有力，拼命抵抗，结果被狂风刮断了。”
①（ ）
②（ ）

Answer 2

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