Question

如何激发孩子的学习动机呢

Answer 1

所谓学习动机，即指促成孩子自觉、主动学习的内部动力。很显然，动机是自发的，而不是强加的。
要激发孩子学习动机，请注意以下几方面：
1、让孩子明确学习的目的。学习羡没升是每个人将来立足于社会的前提，是生存与发展之本——学习是为了自己。不是为父母、老师或学校学习。
2、让孩子能体验到学习的快乐。善于发现孩子的优点和长处，多表扬和鼓励孩察世子，让孩子感觉到自己是成功的学习者。这样，孩子学习劲头会越来越兄老足。
3、因材施教。有的孩子尽管功课学习很一般，但走向社会以后，却成了出色的工匠或生意人。有的功课十分出色，适应社会的能力却很差。不能因为孩子功课差而把孩子说得一无是处。大科学家牛顿，在校时也不是个功课优秀的学生。我的意思是说，孩子功课不行，可以发现、培养其他的爱好与专长，促成他成为社会的有用之才。

Answer 2

激发孩子成就动机
成就动机是由成就需要转化而来的一种动机。
它是指个人对自己认为重要或有价值的工作明枝，不但愿意去做，而且能力争达到完美的一种内在推动力量激基敏。
研究表明，成就动机水平高的人希望获得成功，而当他失败之后，会加倍努力，直至成功。
就中小学生而言，与其学习活动紧密相连的成就动机，更多地表现为获得优异的考试成绩，取得令人羡慕的竞赛名次等内在推动力量。
成就动机水平高的学生从不满足已有的成绩或名次，而总是精益求精，心中抱有更高的追求；
较之一般的学生，他们具有更饱满的学习热情、更坚强的学习毅力以及更高的学习自觉性。
实践证明，成就动机越强，成就需要的层次越高，对学生学习和成才的推动作用就越大。
学业问题学生的成就动机水平往往是不高的。激发成就动机的核心是使学生获得学习成功的体验。
学习的成功体验是指在教育过程中，教师和父母要对孩子有积极的期望与具体、合适的要求，为孩子创造多方面成功的机会，让他们通过个人或集体的努力，不断发现自我，在心理上感受到学习成功的喜悦。
强化成就意识
一方面，应利用锋衫古今中外有志之士的故事、范例进行说理或组织讨论，激励学生勤奋学习、努力奋斗，培养学生高层次的成就需要；
另一方面，应帮助学生设立适当的学习目标，为实现高层次的成就需要形成一系列子目标。

Answer 3

可以和孩子慢慢沟通，让他明白学习的好处，这样孩子就自己会主动学习的。