做一个会讲故事的老师

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优点教育17
2022-06-28 · TA获得超过7556个赞
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      读了《班主任要善于讲故事》,我不由想到,不仅班主任要会讲故事,科任教师也应该会讲故事。为什么有的老师严厉,但却让学生又爱又怕,原因在于这位老师不仅教学技能高超,而且有一定的教育方法。管理学生不仅是班主任的事,也是科任教师的事。如果科任教师只完成教学任务,而其它问题即使遇着也不处理,相信,这样的老师,在学生心中,地位不会高。教师的一言一行都会影响到学生。如何拉近学生的距离,让学生喜欢上了自己呢?除了教学技能的提高,发自内心的爱学生外,教师还需要成为一个会讲故事的人。

      曾经,我为自己在教学中,因讲故事而拖长了教学任务而自责。但回想起来,在教学中,找到一个切入点,讲述自己的故事时,孩子们与自己产生共鸣,好奇心的驱使,希望知道老师更多的时候,学生对老师就产生了兴趣。对老师产生兴趣,自然而然,这个老师的课,学生听起来就会很认真。想想,浪费那么一点时间,换回来的是更多,也是值得的。

      小说之所以吸引人,原因在于它起伏跌宕,深深抓住了读者的心,让读者陷了进去与主人翁产生了共鸣。而作为教师,要抓住孩子的心,与自己在同一频道上。那就需要我们像作家一样,深深抓住孩子的心。利用课余时间,给孩子说童年的故事,或是抓住孩子出现的一个问题,将问题放到故事中,让孩子在听故事时,受到教育。这样的方式,比直接进行批评效果会更好。在故事时,教师的抑扬顿挫,教师的肢体语言都是将学生带入故事的重要手段。特别是故事的情节要一波三折,一个不能感动自己的故事,怎么会感动学生?

有时候,有那么一个点,正好就是切入点,将学生带入故事中。通过故事教育学生。讲故事的场所可以是可以是教室,可以是操场……不一定固定在某个地方。一个会讲故事的老师,更能吸引孩子。让孩子在听故事的时候,不知不觉的就受到教育。

      一名会讲故事的老师,作为他的学生,是多么的幸运,这样的老师,让学生在故事中与主人翁共同成长,在故事中受到教育。不用在挨训中接受批评。这是多么幸福啊!
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