作为一名家长,你觉得究竟该怎么培养孩子的作业习惯?
少年儿童身心发展极具可塑性,习惯的养成尤为重要。著名教育学家曼思曾说过:“习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。”比喻非常形象、智慧地说明了好习惯的重要性和坏习惯的难克服性。叶圣陶先生也曾说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”“好的态度和好的方法,都要使它转化为习惯,好的态度才能随时随地应用,好像处于本能,一辈子受用不尽。”
培养孩子良好的做作业的习惯,是培养孩子良好学习习惯的重要组成部分,是对孩子进行养成教育的重要内容。作业作为孩子知识巩固的有益补充,在消化、吸收、巩固课堂所学知识上有着不可替代的作用。相信没有哪一位教师没布置过作业、没有哪一位学生没做过作业。不知大家想过没有?就是这么平常得的象吃饭、睡觉一样的事情,却并不像吃饭、睡觉那样轻松。
积千累万,不如养个好习惯。心理学家指出:一个人在不同的时间、地点和条件下对事物产生不同的情绪和情感。大量实践也证明:当堂完成的作业和拖堂赶就的作业是无法比较的,当堂完成的作业书写工整、作业整洁、正确率高;拖堂赶就的,潦草、马虎、正确率低,这就是环境因素作用于心态的结果,拖堂赶就作业导致作业环境恶劣和学生的心境不良,使学生产生心态异常,不能很好地完成作业。作为老师、家长都有责任去帮助孩子养成一个好的学习习惯、作业习惯。
在制定出具体的要求后,还要做好学习落实、检查督促工作,检查时还要适时给予表扬奖励,及时展示好的作业。在家长和学生的心目中,往往觉得粗心不是缺点,是值得谅解的。其实,粗心是一个很不好的习惯,读书时会影响孩子的成绩,长大了会影响工作的质量,甚至会造成严重的后果。我特别强调的就是“会做的绝不做错”,并要求学生必须及时检查、及时验算。