写校园一角小学作文
写校园一角小学作文【第1篇】
「当，当，当」我们等待已久的下课钟，终于响起了，下课后，大家不是玩耍，就是聊天，甚至还有人利用下课时间写功课呢！而我下课最常做的事，就是到一年级前的小凉亭。
这个小亭子，乍看之下，一点也不足以为奇，但在我的心目中，它却是一个能让我方松心情的最佳地点，这里一直是个草木欣欣的亭子，还不时会有徐徐的微风吹来，但你们可别小看这微风姑娘，她可是我的大功臣呢！在我看书时，她使我感觉自已置身于书中的情节，好像其中一个角色一样，在我生气时，她在我身旁围绕着，让我的心慢慢平抚下来，在我伤心时，她轻轻悄悄的将我的烦恼吹的一乾二净，她更是在我无精打采时，把我吹的神采飞扬。光是这微风姑娘，对我有莫大的帮助，我怎能不爱上这凉亭呢？
除了风儿，花草也对我好极了，花朵儿不断的散发着他们的芬芳，小草们也展现着随风摇曳的英姿，在这样的景色中，无论我在想什么，烦恼什么，几乎都会被一扫而空，这一刻的感觉，对我来说，是多么的令人感到舒畅而美好呀！
在各种不同的气候中，它又显现了各式各样的面貌，在大晴天的时候，庭中透出几到温暖的阳光，此时在里面的我心情是如此的高昂，「滴滴答答」当正在下雨时当正在下雨时，里面不断发出轻快的水滴声，彷佛有轻快的舞曲一样，使得静悄悄的下雨天，不再令人感到无趣，反而变的很有节奏感。
这个凉亭可以说是我的恩人了，因为他帮了我那么多忙，以前可能是因为你们正在匆匆的做某件事，因而忽略了站在一旁的它，我将我的心得分享给大家，相信大家一定会再体会过后，喜欢上它，而且这样不仅梁婷又多了一个朋友，也可以让自己多一个放松心情的好地方，这样不是一举两得吗？希望个位能在未这里增添几分色彩，使他不再有任何一刻孤单的站在那。
写校园一角小学作文【第2篇】
我们校园的风景名胜多得数不胜数，各有特色。其中，最美丽的就是我们的小池塘了。
小池塘的中间是一块圆圆的陆地，上面有块长方形的玉石，它长得如大象的身子一样长，厚得如语文书那样厚。上面还写着“觅真趣，成大爱”。意思是说：觅得真趣，练得有主见，才能成大爱。不论雨水再怎样冲刷，它都不会倒，在阳光的照射下，感觉又焕然一新了。每次开校门的时候，我看到这几个字和这块玉石，就感觉突然神清气爽，完全忘记了昨日的疲劳，它同时也提醒我努力学习，奋发图强，天天向上。
玉石周围是一些花花草草，有野花，喇叭花，菊花，杜鹃花，野草，吊兰……它们争先恐后地开放着，争奇斗艳，姹紫嫣红。而小草却恰恰相反，它们好像刚睡醒似的，不急不忙地生长着，好像长美长高与它们一点关系都没有，也没有人问它们，也没有人管它们。在这里没有烦恼，只有轻松；没有伤心，只有开心；没有约束，只有自由。这是多么令人向往啊！蜻蜓有时在这里休息，蜜蜂有时在这里采蜜，蝴蝶有时在这里翩翩起舞，嬉戏着。偶尔还有一两只鸟在天空中盘旋，偶尔还有一两只青*在花草丛中潜伏着，等待猎物上钩。一切都是那么宁静，和平，自由自在。
小池塘的水清澈见底，有多少个细石，有多少的青苔，都能看得一清二楚，就连刚生下来的小鱼，都能看得一清二楚。池塘里有许多奇形怪状的小鱼，有的头上长了一个包，有的鱼小，肚子却有橡皮那样大……经过池塘的改进之后，里面的围墙竟然会自动流水，十分干净，像一个白色窗帘，又像一个个晶莹透亮的珍珠。
小池塘不仅外貌美丽，更给了我一个快乐的校园环境，给了我一个快乐的童年！
写校园一角小学作文【第3篇】
我们的校园在美丽的金山公园旁边。那里有古香古色的聚贤亭，有郁郁葱葱的植物小道，但我最喜欢的，还是那绿树成荫的至善广场。
一进校门，首先映入眼帘的就是高大的.校训石。校训石下面簇拥着两圈植物，就好似校训石的花环。最醒目的，还是那两个红色的大字——至善。在校训石的后面，还有一片绿油油的草地。草地四周还有许多高大的树木，它们好像草原的哨兵，挺立在路旁。草地把一条大路分成了两条小路，左边一条小道最引人注目的就是那白白的花了。这花有黄色的花蕊，有的花瓣稍稍合拢，像害羞的小姑娘，有的完全展开了，骄傲地展示自己，露出美丽的笑脸。在右边的小路上同样也有一树花。这树花姿态万千，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出一个根根纤细的，柔软的花蕊。这春意盎然的景色让我不禁想到宋代大诗人朱熹的诗句：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”
广场周围有一些柱子，柱子上有许多名言。比如：百善孝为先......还有石头做的椅子，你可别小看它，它可是我们的校训椅呢！为什么叫校训椅呢？因为它上面刻着学生与老师的校训。如：善思、善教、善讲、善行......广场前面还有一块草坪，草坪后有一块墙，墙上的木板刻着《金山赋》，金光闪闪，焕发着光彩。
我爱这校园的一角！它真美丽！
