语文初一作文
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我收集整理的语文初一作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
语文初一作文1
她,二十五岁左右,一双炯炯有神的大眼睛。仿佛闪着智慧的光芒,它既有父亲的威严,又有母亲的慈祥。还有朋友间的幽默。是她告诉我怎么做人?是她给了我无穷的力量。这就是我的语文老师。
她身高中等,高高的鼻梁,粉粉的嘴唇。平中带弯或亏世,要是笑起来。总会弯成月牙。她有一头发燃油浅黄色的头发,乱而不散。她既是一位严师,又是一位慈祥的母亲。
上课时她很严厉,但却很平易近人。是我们的翅膀,她带着我们在知识的海洋里,自由自在的飞翔。要是犯点小错误啥的,她会惩罚我们。有时她也会用温柔善良的语言,来劝告我们。下了课,她有时像小孩子一样和同学们聊天。
记得有一次上交作业的上交作业字写的特别紧密。没有一点空隙,老师也看不清。但是经过我的一番努力过后。终于,写出了让我满意点的作业了。在老师的眼里,我可以写的更好。我不满的撕下了那张自己以为好的作业。这样一次又一次的严格要求,最终我,写出了是自己和老师都满意的作业。这时的我别提有多高兴了。
老师呀!您真是一-位可歌可泣的人。您是--位辛勤的园丁,不辞辛苦地用心血培养我们成长。
您就是一根红蜡烛。燃烧了自己,却点亮了别人。真是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,您这种伟大的职业所放出的光芒。将指引我们的一-生。
语文初一作文2
语文,处处都有。可以说是取之不尽,用之不绝。以前,我总以为只有在课堂上才能学到语文,其实,只要你留心观察,语文就在你身边。
“小草正在生长,请勿打扰”“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”“悄悄的来,悄悄的去”……看,草坪上,食堂里,阅览室中都可以看到类似的告示牌。它们含有丰富的知识,这就是语文。
生活中的语文无穷无尽。记得一个春天妈妈喜出望外地看着她种的小白菜。“哇,你种的小白菜终于发芽了,真美呢!”我惊喜地嚷嚷道。“是啊,它们终于探出了调皮的小脑袋!”妈妈不经意地说。咦,“探出了调皮的小脑袋”这是出自妈妈之口?我有点不敢相信自己的耳朵。
妈妈看着我在发呆,似乎看出了我的心思。“怎么,现在就想吃小白菜啦?”我顿时回过神来,“为什么你的语言要比我的语言丰富呢?”“原来你在想这呀,其实生活中处处有语文,并不是只有在课堂上才能学到语文……”
吃衫肢饭时,我看到桌子上的好菜只管吃,对其它的菜置之不理。妈妈随口说道:萝卜、白菜,各有所好,不要光吃鱼肉。”唉,吃饭也要受限制,我剩了半碗饭,不想吃了。奶奶看了说:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”奶奶也懂这话。仿佛是在教育我呀!我的脸哧的一下就红了。
走路时可以学到语文,吃饭时也可以学到语文。
同学们,语文知识是无穷无尽的,生活处处有语文,留心观察皆语文。
语文初一作文3
美丽,是一层层涟漪撞荡,波涛汹涌的大海,是一片片落叶飘飞,瓜果飘香的深秋,是一根根小草舞动,一碧千里的草原。可我却要说:美丽,是人心人间的善良。
在一个普普通通的小道,也是在一个普普通通的时间,却发生着一件不寻常的事。在中午,太阳仿佛沸腾起来,炙烤大地。我正头昏脑涨地走在回家的路上,眼前已是一片昏暗。正当我走在斑马线上时,突然,一辆疾驰的三轮车冲向斑马线上的人们,人们措手不及,急地像热锅上的蚂蚁。可一个姑娘却被拥挤的人群挡住了,无头苍蝇一样乱跑。正好,被三轮车撞了,不幸中的历幸,那三轮车在最后关头刹了车。车主下了车,一脸惊惶地看着她。那姑娘还有意识,便撑着地努力想爬起来,看到她在爬,车主连忙扶她起来,并像她表达歉意。
我也朝人堆里走了过去,好奇这个车主会怎么解决。姑娘先让车主打她家人的电话,车主明显犹豫了一翻,显然怕她家人狮子大开口,可最后,他还是打了。她家人来了,是一对头鬓斑白的.夫妇,那夫妇先是问姑娘有没有伤,姑娘回答没有。我原本以为夫妇会要车主钱,可他们接下来的话令人空脊震惊。老公公说:“大家都不容易,我看他也很穷,这样吧,你给我女儿道个歉,这事就可以了。”车主瞪大了眼睛,赶忙说:“谢谢!谢谢你了。小妹妹,对不起,下次我一定会注意的。”于是,他们就各奔东西了,没有争吵,没有闹架,更没有为利益争得头破血流。这,就是美丽,内心的美丽。
美丽,是一颗宽容、包容别人的心。是退一步海阔天空。让我们把世界装点得更加美丽!
语文初一作文4
论英雄,我最喜欢曹操。
在军事上,他叱咤风云;在文坛上,他独领风骚。
有人说他阴险狡诈,有人说他是乱世奸雄。但我不那么认为。
易中天评价曹操说他:“大家风范,小人嘴脸。英雄情怀,儿女情怀。阎王脾气,菩萨心肠。”我觉得易先生的评价很中肯。
戏剧舞台上,各版本的演义中,曹操被丑话、黑化,甚至成了奸诈的代表。我却要为曹公鸣一声不平了!
我想,评价一个人,特别是一位古人,我们能做的就是听其言,观其事吧!
对天子,曹操一生以汉臣自居,且兢兢业业,有生之年,不曾称帝,若没有曹操,东汉末年确实要“不知几人称帝,几人称王”了;对百姓,他慈母情怀,曾发出“白骨露於野,千里无鸡鸣”的哀叹;对妻妾,他侠骨柔情,弥留之际留下了“分香卖履”的遗言;对人才,他更是求贤若渴、虚怀若谷,正是因为他对关羽的爱护,才给自己在华容道留下了一线生机;对逝水流年,他不甘心,不认命,他发出了“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的宣言。
言为心声,每当读他的诗歌,都让我心潮起伏;每当读他的故事,都令我肃然起敬。
曹操34岁开始起家,算是大器晚成了。“望梅止渴”显出了他的谋略智慧,“割发代首”能看出他以身作则。有人说他是奸臣,有人说他是小人,可他身边能人如云、猛将如林,这都说明曹操是一位值得追随的领袖。
“学得文武艺,货与帝王家。”帝王的不信任不曾摧毁他的忠诚,刘备和孙权的舆论攻势不曾令他舍弃自己要效忠的大汉。迎着帝王猜忌的眼神,不管他人闲言碎语,曹操把一生奉献给了自己的君王,自己的国家。
评论古人,我只听其言;历数英雄,我只观其行。
曹操,真英雄也!
语文初一作文5
狼,一种残忍而贪婪的动物,一个深邃而机智的生灵,狼用狼的血肉乃至生命筑起了最坚固的城墙,一堵尊严的城墙,一堵永不倒下的城墙,谱写着生命华章。有人说狼是残忍的,我想说那是因为狼的强大。狼是强悍的,狼那深邃的目光中透露出的不仅是深沉,还有一种让任何生物都为之恐惧的凶悍。那狼牙,洁白而锋利,仿佛可以撕碎所有东西,任何被他咬住的生命,都无法逃脱,只能乖乖成为狼的美餐。这就是狼的强大,因为狼强大,狼才有残忍的资本。优胜劣汰是自然界的法则,落后就要挨打是历史血淋淋的教训。
有人说狼是冷血的,我想说那是因为狼很冷静。狼是从不会放走到手的猎物的,因为狼知道自己要靠猎物来填充自己,知道弱肉强食的道理,知道即使自己不去吃掉狼,狼也活不了多久。所以他选择了冷血,选择了去享受自己的美餐。人们不会因为你的弱小而怜悯你,只会因为你的强大而敬畏你。所以你只有像狼一样冷酷、冷静,你才能变得更强。
还有人说狼是阴险狡猾的,那是因为狼聪明,狼懂得吸取经验,同样的错误狼不会犯第二次,同一个地方他不会跌倒两回,这不正是我们人类所缺少的吗?而且狼从不会推卸责任,都是自己扛着,而我们人却只知道说是别人的错。我们口口声声说是高等动物,可我们在这方面为什么连低等的动物都不如呢?
我与狼共勉,勉励自己变得强大,变得冷静,变得聪明!
语文初一作文6
九月的初秋, 仍有着夏的余韵。 蛙声虫鸣逐渐稀落了, 只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。 水面残荷点点,成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳,在渐冷的秋风中 延续着青春的美丽。桂花开了,在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。
“一阵秋雨一阵凉” ,一天天地,秋向深处走去,奏响了冬的序曲。菊花却在这寒风中笑着,闹 着,舞动着绚丽的花瓣,有的若绿波荡漾,有的如瀑布倾斜,有的像玉指纤纤它们或清淡疏朗, 或仪态万方,热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬,层林尽染,漫山红遍,那火热的色彩点 燃了生命,也点燃了秋天。松柏翠绿依旧,沉稳地微笑着,注视着这色彩斑斓的秋天。
点评: 小作者以时间为序,第 1 段从秋态、秋味入手,描写初秋的花草;第 2 段则从秋态、秋色入手, 描绘深秋的植物。文章可贵之处在于,小作者不是“冷眼”观察,而是把它们当做有情感、有性格 的生命,用心体会它们的生命“语言” 。比如抓住菊花品种繁多、千姿百态的特点,以“菊花却在 这寒风中笑着,闹着,舞动着绚丽的花瓣”的拟人化得描写,写出菊花竞相开放带给人的欢快情绪; 有如,以“松柏翠绿依旧,沉稳地微笑着” 的拟人化描写,写出松柏色彩苍翠、生机不减的特点, 有写它们“注视着这色彩斑斓的秋天” ,既突出了松柏沉稳的内在性格,又从松柏的“视角”出发, 概括了秋天的特点,语言表达活泼生动,富有韵味。
语文初一作文7
语文在我们的生活中无处不在,只要你仔细观察,就能发现它哦!
在某店的招牌上,语文也藏在里面。店主如果希望生意做得红火,在店名上也是下了一番功夫的,想让店名有个好寓意,语文就在这儿派上用场了。某商品的广告词,幽默又有趣。比如眼镜的广告:“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!”这也引用了语文的智慧,使语文增添了几分情调。
生活中也处处彰显着语文的魅力,人们都酷爱这些“小语文”:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。”这既是一句顺口溜儿,又是一句谜语,妙极了!正是这些有趣的“小语文”,引发了人们对语文的兴趣,感受到了语文的魅力所在。
名人名言、四书五经、古诗词句中都有人们在学习语文中得到的启示、感悟。《弟子规》中教会了我们做人的道理;《三字经》中让我们了解了世间万物、人之本能;“半部论语治天下”,《论语》也教会了我们做人的道理、学习和做人的态度。语文个人类的启示也不少!
“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话给人以学习上的启示。从这句话中,我体会到对求知要有正确的态度:要实事求是,不要不懂装懂。不懂的问题就要向老师请教,懂了的也要反复地记熟,这样才能学得更好!
广告词也给了我启示:广告词的创作者,往往在阅读过书籍后,有了思维新颖的素材,才能创作出耳目一新、吸引消费者的广告词。所以,想让创作的东西新颖,必须与语文交朋友,将它运用到生活中去。
生活中确实处处有语文啊!我们的生活离不开语文!
语文初一作文8
今天考试了是期末考试,心里特别紧张。第一节课打铃了,我非常着急,我急忙的向洗手间跑去,跑进去了我深深的吐了一口气。
自己的座位上发现同桌还没来,他平时都比我早。我心想我来得这么早,一定比他做得好。我们全班都已经开始做第二个题目,同桌才来。这么重要的考试他怎么迟到了!我都替他着急了,考试只有一个小时的时间,不知道他能不能完成!
第一门考试是数学,看到监考老师的脸,心里有点紧张。这时想起妈妈对我说,一定要定下心来才能做好。于是我认认真真地从审题,检查,把每一道题都仔细完成了。除了有一道题我不太确定,其他感觉都做得不错。监考老师收完卷子,语文老师进来了,说:最后那道附加题有多少人答案是14,哗啦一片同学们有好多举起了手。老师数着,一、二、三……老师说:这些举手的同学都是做对的!我听了心里非常高兴,这道题我做对了。我想这张卷子能考满分吧!
的休息时间我们在操场上纷纷议论这次数学考试的题目。叮铃叮铃,铃声响了,各班同学都回到自己的教室。我们开始了语文考试。咿呀!我们又换了个“侦探”老师,而且看起来更是一脸凶巴巴的,连点笑容都没有。我有点慌张!当我开始拿到卷子,刚写上名字,老师就叽叽喳喳地说:别忘了写名字啊!语文考试的题目对我来说简单多了,哎呀,小菜一碟!满分没问题。
回家后,我说:“哎呀!终于回来了。”妈妈问为什么,“鼻涕连天,就带了两张纸,都不够用,真不知道该怎么办了!”妈妈问到考试的情况,我说,题目有点难,但应该是满分吧!
期末考试结束了,我们这个学期也将结束,希望在下个学期。我能再接再厉。
语文初一作文9
在一座不大不小的小镇里,有一条寂寞而热闹的长街。
那是一条宽阔的长街,是一条每天都要走过的道。镇子上的人们每天都在这里穿梭,来来回回。街道成为了生命旅途的半径,成为贮藏生命时空的容器。
每天清晨,太阳刚睁眼,街道就已经热火朝天,在太阳照射下,一个屠夫拿着把刀,像劈柴一样,对着猪肉一顿猛砍,鲜红的血液溅在街道上,血腥味越发难闻,屠夫切好肉,将刀放下,扬起头颅,大喊:“卖猪肉,卖猪肉。”声音犹如平地一声雷,气壮山河。不一会儿,猪肉摊便排起了一条长龙似的队伍。
每到中午,骄阳似火烘烤着大地,人群越来越少,只剩下几个年迈的老人在街道游走时的吆喝声,他们扁担上的蔬菜,绿得清翠,绿得发亮,犹如一块碧绿的翡翠。天色渐晚,街道越来越冷清,只有零星几个行人骑车经过的身影。
到了晚上,街道像是炸开了锅,每家店铺都放出了震耳欲聋的音乐,那些五颜六色的霓虹灯,照耀在街道上,将街道装扮得绚丽多姿。路边摊的小贩们拼尽全力吆喝,吸引顾客。而烧烤摊的老板并不担心这个问题,因为只要到了晚上,顾客就会蜂拥而至,搞点小串,来几瓶啤酒,开始谈天说地,一会儿谈谈国家大事,一会儿聊聊家庭琐事。说者高谈阔论,听者偶尔流露出会心的微笑。到了激动处,你敲桌子,我拍椅子,你不认可我,我不认同你,直到其中一个偃旗息鼓为止,不一会儿双方又开始说说笑笑。
这样悠闲的时光总是短暂的,时间像飞鸟一去不复返,直到深夜,街道才卸下自己的浓妆艳抹,用一脸素颜去迎接下一个日出。
语文初一作文10
踏着沉积着五千年历史的土地,我从远方走来,怀着一种崇拜和赞美,我读语文.
“路漫漫其修远兮,”汩罗江边,披发行吟的逐臣屈原,掩涕叹息,仰天长问,奸臣专权,楚王昏庸.居庙堂,不能为民解难,谪乡野,不能替君分忧,生命的大寂寞郁结于心,悲涌于胸.于是,诗人纵身于大江,荡起的涟漪是历史悲鸣的泪滴,在湿湿的夜色中流淌.青青的生命枝节,在江畔上,成为端午节最深沉的思念.
我的世界里,因而多了几分精忠,少了几分自哀.
“力拔山兮气盖世,”乌江渡口,一代枭雄项羽拔剑而起,在寒风中任衣带飘扬.心在流血,英雄热泪.无奈中,任虞姬的红裳飘落成泥,任乌雅马一声悲鸣.天下大乱,在四面楚歌中,霸王从容地用剑划过自己的咽喉,让殷红的血汩汩而出,染红江东一片土地.
我的世界里,因而多了几分豪情,少了几分阿谀.
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.‘心怀大义的文臣文天祥,于狱中依旧坚定.国已破,家已亡,既不能挽回江山,又何必苟且?零丁洋上,拒绝了元朝也就拒绝了现实.头颅不惜,生与宋长于宋,他就把自己投入了不复存在的南宋.浩然历史,为之感动.
我的世界里,因而多了几分正气,少了几分哀怨.
我的世界里,是语文的世界,拨动了历史深处的沧桑和痛苦,因美丽而多情!
语文初一作文11
好天,我跟妈妈吵了一架,一气之下,我转身向外跑去。
我走了很长时间,便看到前面有一个面摊,这才感觉肚子饿了,可是我摸了摸口袋,连一个硬币都没有。
面摊的主人是一个看上去很与蔼的老婆婆,她看到我站在那里,孩子你是不是要吃面呀,可是,我忘记了带钱,我有些不好意思地回答,没关系,我请你吃。
老婆婆端来一碗面与一盘小菜,我满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来,纷纷落在碗里,“你怎么了“老婆婆关切的问,我没事,我只是很感激罢了,我擦干眼泪,对面摊主人说:“我们不认识,而你却对我那么好,愿意给钱面吃,可是我妈妈,我只跟她吵了一架,她竟然把我赶出来。还叫我不要回去。”
老婆婆平静地对我说:“孩子,你怎么会这么想呢,你桢想看我只是煮了一碗面你吃了,你就这么感激我,那你妈妈煮了这么多年的饭给你吃,你不感激她,还恨她,跟她吵架,你想,假如你是你妈妈,这时你心里会怎么想呢?”
我愣住了,我匆匆的吃了面,便开始往家里走去,我走回家附近时,一下就看见了疲惫不堪的母亲正在四处张望,妈妈看到我,脸上便马上露出了笑容:“赶快过来吧,饭早就做好了,我再不回来吃菜就凉了。”
这时我的眼又掉了下来……
确实,有时候,我们对别人的小恩小惠感激不尽,但却对亲人的恩情视而不见。
语文初一作文12
我喜欢的语文活动是猜字谜。
我们身边有趣的事有很多,丰富多彩,就像春天的花儿那么多。现在,我就选一朵最大最美的花儿,给你说说吧!
一次语文课,刘老师走进教室,对我们说:“今天这节课,我们一起来玩一个游戏,叫做猜字谜。这是我们课本上有的内容 ”
接下来,我们开始了猜字谜活动。“一日不出门。有谁知道是什么字吗?”刘老师叫我们抢答,有同学说是“间”,刘老师说“对了”。又一题:“二日在其中”,同学们还没回过神来,我抢答说是“亘”,刘老师说:“正确。”猜字谜活动火热进行中。
后来,刘老师换了一种方式,叫我们自己出谜面让大家猜谜底。我们班干部商量了一下,推选了三个同学出谜。第一道是我出的:一口吃半斤;第二、三道是另两个同学出的:木偶、不正。“你们知道各是什么字吗?”刘老师问道。刘畅畅同学举手答我那道题,她上黑板写的是“听”,曽艺同学上黑板写的是“休”,刘璐同学上来写的是“歪”。尔后,同学们纷纷举手答题,可是这里面只对了一道题(第三题),是“歪”。
我来告诉你其它的答案吧,第一题是“匠”,第二题是“林”,这些你都猜对了吗?
忽然下课铃响了,语文课不知不觉地过去了。我们都非常喜欢猜字谜,大家都希望今后能再有一次猜字谜活动。
语文初一作文13
在我读四年级的时候,教我们语文的老师是任老师,他年过半百,有一双炯炯有神的眼睛,脸上还有一对小酒窝,一开口就给人一种亲切感。他已教书有三十多年了,听说我们班上很多同学的父母还都是他的学生呢?任老师每次讲课都很生动,语言幽默,话经他一说,就变的特别有趣,叫人难忘。因此,我们班上的人都很喜欢他给我们上课。
记得有一天,我们班上有一个名叫周航海的同学,他平时很是调皮,作业经常不能按时完成,这不,今天,他又没有按时完成语文作业。只见任老师那双炯炯有神的眼睛直直的看着钟航海。
“周航海,你今天怎么又不按时完成作业呀”一句话还没说完,我们大家就“嗡嗡”地私下开始议论开来了:
“周航海,任老师要罚你抄书十遍了!”
“周航海可要倒霉了!”
“任老师可饶不了你”
周航海哭丧着脸,像个斗败的小公鸡。任老师听到下面的“嗡嗡”声,就轻轻的用手敲了敲讲台“鲜花在学校园里,小蜜蜂怎么在教室里飞呀?”
我们不吱声了。他又说:看来'航海’要‘翻船’喽,可不能太大意哟!”说着,把本子递给了周航海,“别那么愁眉苦脸的,活像一个失事的船长!”
一阵笑声,大家如释重负,不再为航海同学的事发愁啦。
任老师就是这样一个让人感到亲切而慈祥;幽默而有趣;同时,他的话又给了我们启迪!
语文初一作文14
语文是一首诗,它里面装着丰富多彩的精神宝库,语文是一杯茶,醇香浓厚,令品茶人回味无穷,语文是一首歌,细细聆听,你会发现,你爱的人就在灯火阑珊。
看过了许许多多不同的风景,逐渐厌倦尘世,我想要沉醉在语文的世界里,我对于知识的渴望,精神世界的丰富需求很大,因而只能在语文内寻找自己的一丝慰藉。
语文,并不完全是我们日常生活中读的课本,它也存在于我们的语言交流中,存在于我们诗书写作里,读语文课本,我了解到刘禹锡“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”的伤感;与他人交流,我了解到诗词文化的魅力;心血来潮的一次写作,我感受到了中华文化的多姿多彩。
何为语文?语言和文字,准确来说就是中华民族传承了几千年的文字——汉字,在开学第一课中我们已经了解到它的灵动活泼,该如何传承下去,就要靠世世代代的中国人民手把手传授汉字知识,我们流传五千多年的中华文化才能傲立于民族之林!!
语文,不仅仅是一些优美的诗词和句子,它也代表了我们国家历史悠久的文明,在国局动荡中,还能培养出像鲁肃和李大钊一样优秀的文学家,可见,只要中华民族的根不动摇,只要中华民族的精神世界不动摇,我们就永远都有东山再起的机会,新中国成立就恰好证明了这个观点,语文,不禁丰富了国人的精神内涵,更是我们国家和民族进步的灵魂。
语文是一种文明,把这种文明传承下去,就是文化,我们青少年始终要高举国家的四个自信(道路自信,理论自信,制度自信,文化自信),只有这样,我们国家才可在波谲云诡的时代洪流中挺立潮头,笑傲群雄,我们青年一代才能成为国家坚实的顶梁柱!
语文初一作文15
今年暑假我参加了小记者夏令营,在这次活动中,我有许多收获,我学会了自己照顾自己,也学会与小伙伴分享快乐,更体验到了离开爸爸妈妈的生活很不容易。
每天早晨,电话零一响我就一骨碌起了床,和小伙伴们开始了一天愉快的旅行。
在这次夏令营中,我买的东西都拿了发票并折得整整齐齐放到钱包里去带回家,没有发票的我就让营业员手写一张并签好名,回家后,妈妈看了发票惊讶的一个劲地问我:“怎么会想起问别人要发票的?”我自豪的说:“这样你就能知道我买了那些东西啊!”在参加这次活动前,爸爸妈妈都很担心,但我用实际行动告诉大家我长大了!
在这四天里还发生了不少有趣的事,晚上船摇摇晃晃的大家睡不着,于是我们偷偷摸摸起来到三楼喝咖啡,当我们正喝得开心,老师实然出现,把我们赶回了房间睡觉,可伙伴们仍不罢休,等老师一离开我们又打开房门跑了出去,这一次我们惊喜的发现了做蛋糕的地方,正巧今天是一位小伙伴的生日,我们就自己动手做了蛋糕为他庆祝,正当我们庆祝得高兴的时候,老师再一次出现,大家都兴奋的争着给老师看自己做的蛋糕,告诉老师我们在给小伙伴庆祝生日,老师也加入了我们的欢乐中,最后,所有的蛋糕上的奶油都变到了我们的脸上,伙伴们看着对方的大花脸,笑得前昂后俯,直不起腰来。
四天的夏令营很快就结束了,可他带给我的不仅是快乐,更重要的是我学会了独自生活、体验到了团队生活的意义。
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